曹星辰這兩天因為有私事，所以本人暫時不在發(fā)現(xiàn)營，但他又是負(fù)責(zé)兩個創(chuàng)作班的，所以讓學(xué)員們歌曲完成后，將demo（歌曲小樣）用微訊發(fā)給他。
　　所以當(dāng)陸源將曲子完成后，就從工作人員那里借來手機(jī)，將demo發(fā)了過去。
　　他原本以為要很久那邊才會回信，但沒想到只是幾分鐘的時間，一個視頻邀請就過來了。
　　陸源立馬就將視頻給接了。
　　視頻連接后，曹星辰那還殘留著驚訝的表情就落到了陸源的眼中，這讓他心中大石稍落，生怕現(xiàn)在這首變版的曲子得不到曹星辰的承認(rèn)。
　　畢竟人總認(rèn)為自己的孩子是最好的，往往看不到很多旁觀者能看到的缺點。
　　“這曲子是你們這兩天完成的？不是之前就已經(jīng)完成的？”
　　曹星辰說話的同時視線已經(jīng)放在了陸源身上，直覺告訴他，這首歌絕對是陸源的‘杰作’。
　　視頻這邊，焉敘嘉幾人都下意識看向陸源。
　　視頻那邊，曹星辰也等著陸源回答。
　　陸源頷首回答：“這首歌的確是這兩天才完成的?！?br/>　　“但這完成度...”曹星辰依舊不相信兩天就能完成一首這么高質(zhì)量的歌，而是還是由一群人合作完成的。
　　創(chuàng)作是一件很私人的事情，兩個人在一起可能都會發(fā)生強(qiáng)烈的排斥作用，更不用說是六人了。
　　他簡直無法想象，這首歌是怎么創(chuàng)作出來的。
　　“是這樣的，這首歌，在很久前，我就有了大致的想法，但是一直沒有足夠的機(jī)會完成，這次正好借我的隊員們，將這首歌完成?！?br/>　　“所以說，這首歌其實是以你為主，然后其它人為輔創(chuàng)作出的嗎？”曹星辰雖然知道可能會傷其它學(xué)員的心，但這時也顧不得太多了。
　　陸源不知道怎么回答，但讓他有些暖心的是，這時候旁邊的焉敘嘉五人，卻是異口同聲的說道：“是的?！?br/>　　陸源看向其它幾人，其它幾人也看向他，彼此互相對視，忽然都不約而同的笑了起來。
　　由于手機(jī)是正放著的，所以曹星辰能看到這邊的全部情況，他不由非常高興，他覺得他一直強(qiáng)調(diào)的合作和團(tuán)隊意識，陸源他們完全的做到了！
　　“好了，這邊我知道了，歌曲很棒，我覺得我沒有什么意見可以給你?！币曨l中，曹星辰既高興又失落的說道，這樣看，好像陸源這邊他沒有起到任何作用。
　　掛斷視頻后，除了陸源的其它五人都興奮的吼叫起來。
　　歌曲的部分已經(jīng)完成了，接下來就是舞蹈了，而他們這邊除了趙正豪有點問題外，其它人都沒問題。
　　……
　　“又來了?！?br/>　　此時，當(dāng)陸源那邊大聲歡呼時，位于隔壁這邊的唱作一班六人，氣氛卻是有些凝重。
　　他們的進(jìn)度很不好。
　　雖然說基調(diào)是定下了，是按照趙禎寧的想法，來寫一首有關(guān)消防員的歌。
　　但是后面怎么推進(jìn)卻是一個難題。
　　趙禎寧此時就感覺到有太多事要做，反而不知道從哪進(jìn)下手的感覺。
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　　時間依舊在飛速的消逝著，第二賽段給學(xué)員們的時間統(tǒng)共就只有不到一星期而已。
　　這一星期，對聲樂組和舞蹈組的人來說是勉強(qiáng)足夠的，但對唱作組來說卻是需要爭分奪秒。
　　唱作二班雖然在陸源的引導(dǎo)下，只花了兩天就將歌曲弄了出來，但后續(xù)的舞蹈排練卻是出了問題。
　　而問題的源頭，也跟他們之前擔(dān)心的一樣：趙正豪。
　　他的進(jìn)度跟不上大家。
　　最終在沒有辦法之下，只能由劉冶和焉敘嘉出手，將趙正豪那一部分的舞蹈盡可能的難度減小，這樣，他才勉強(qiáng)的沒有掉隊。
　　幾人正練著，忽然發(fā)現(xiàn)身后多了個人，定睛一看，才知道俞高陽班主任不知道什么時候竟然進(jìn)來了。
　　“你們練，不要管我?！币妼W(xué)員們終于注意到自己，俞高陽忙擺手。
　　對于唱作二班他也是很關(guān)注的，雖然沒有他f班的學(xué)員，但是有好幾個學(xué)員都是他很欣賞的。
　　“俞高陽老師你來怎么也不說一聲。”
　　幾人哪會聽，如果真的這么做，那就是太不會做人了，怎么說，也是大前輩，而且還是發(fā)現(xiàn)營的班主任。
　　很快，幾人跟俞高陽圍坐一起，因為俞高陽是團(tuán)隊出生，所以他們把握機(jī)會，向俞高陽提問。
　　俞高陽很認(rèn)真的思考，其實他進(jìn)來看了有十來分鐘，這過程中，見學(xué)員們都很專注，便已經(jīng)開始集中注意力在他們的齊舞上，然后的確發(fā)現(xiàn)了一些問題。
　　“我覺得你們的舞蹈有的地方和曲子不太合，卡的不對，比如說這個地方...變成這樣子就行了...”俞高陽一邊說著一邊起身示范。