王深記得，那時候王小穎只有三歲，什么都不懂，又調皮搗蛋，差點就把他給折磨瘋了。
　　而《學貓叫》這首歌，有著青春歡快的旋律，王深想著，王小穎可能會喜歡，所以就把它制作了出來。
　　果不其然，歌曲制作出來后，王小穎那會兒非常的喜歡，每次聽見后都會奮力的蹦蹦跳跳起來，模樣既搞笑又可愛。
　　回想那時的時光，王深非常的懷念，雖然王小穎在兩三歲的時候帶起來很累，但卻也是最好玩的時候。
　　小屁孩天天在地上爬著要出門，不出門就哇哇大叫。
　　說話也說不清楚，嘟囔半天，急的跳腳，都不知道說的是啥。
　　唯一能夠喊的最為清楚的兩個字，就是“爸爸爸爸”。
　　王深既然把這首歌拿出來，正是覺得這首歌比較適合宋語嫣。
　　宋語嫣十五六歲，屬于花季少女，而這首歌又充滿青春的氣息，與她非常的搭配。
　　學貓叫這首歌曲在前世雖然只是在網(wǎng)上火了一把，可，能在網(wǎng)上火的東西又是有著什么樣的受眾呢？
　　沒錯，對應的正是年輕人。
　　年輕人乃是網(wǎng)絡上最為強大的生力軍，能夠在網(wǎng)上火，就代表其受到年輕人的歡迎。
　　快樂女生，這個節(jié)目，它的定位非常的明顯，也是針對著年輕一代。
　　所以《學貓叫》這首歌，相對于而言，非常適合快女這個舞臺。
　　快樂女生現(xiàn)在火不火？
　　很火！
　　可它的這種火是限于網(wǎng)上。
　　限于年輕人。
　　盡然它也是在湘南衛(wèi)視黃金時段播出，但看的人大多都是年輕人。
　　所以，找準受眾，這是一件非常重要的事情。
　　“王老師，這首歌是您寫的嗎？”宋語嫣聽完后，難以掩飾的驚喜，隨之而來的是她的疑惑。
　　因為，在她看來，這首歌非常的“年輕”，不像王深這樣“成熟”的人寫出來的。
　　“不是我還能有誰？”王深輕笑的看著她，略微詫異的反問。
　　當然，王深也很聰明，他能看的出來宋語嫣想問的是什么，所以他又道：“這首歌是我?guī)啄昵皠?chuàng)作的，距離現(xiàn)在有些年頭了。”
　　“??？”宋語嫣一臉的驚訝，震驚的叫道，“王老師，您幾年前就創(chuàng)作出了這么厲害的歌曲？”
　　宋語嫣不是傻子，雖然這首歌聽起來沒有特別獨特的韻味，但它朗朗上口，又非常符合年輕人的口味，絕對是一首不可多得的好歌。
　　王深笑了笑，淡淡的說道：“有什么好大驚小怪的？這都是老師的基本操作。算了不跟你扯那些有的沒的，老師告訴你，老師不僅創(chuàng)作了這首歌，還為它想了一段舞蹈。如果你把這支舞蹈也帶上快女的舞臺上的話，很可能會取得奇效。”
　　在學生面前顯擺有什么意思？
　　所以王深懶得多說，直奔主題。
　　學貓叫這首歌，在前世能火，不僅是因為它輕快有意思的歌詞，還有著它獨特的舞蹈。
　　舞蹈很簡單，但兩兩結合，卻是能萌遍整個網(wǎng)絡。
　　尤其是女孩子跳這種舞蹈，讓人看了之后，不由的感嘆少女心爆棚。
　　“老師，您還編了一段舞蹈？”宋語嫣震驚的問，此刻她越發(fā)的對王深崇拜，覺得王深好像無所不能。
　　王深笑了笑，看了一眼時間，問道：“馬上就到上課時間了，你不回教室嗎？”
　　宋語嫣有些不好意思的回答道：“老師，我跟我班的任課老師說了，他知道我來了您這里?！?br/>