在鄭書(shū)意眼里，把這些錄音內(nèi)容聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，但凡是個(gè)接受過(guò)本科教育的人都能勝任的。
所以她也沒(méi)多管秦時(shí)月，時(shí)宴的專(zhuān)訪稿截止日已經(jīng)懸在頭頂，而她還有許多細(xì)節(jié)沒(méi)有敲定。
自從鄭書(shū)意從業(yè)以來(lái)，她從未在一篇稿子上廢過(guò)這么多精力。
倒不是說(shuō)她以往不認(rèn)真，她的分析理解能力與文字組織能力完全能夠駕馭她所接觸到的所有任務(wù)，大多數(shù)時(shí)候還會(huì)覺(jué)得游刃有余。
但這一次的稿件，難度直接跳了過(guò)渡階段。
鄭書(shū)意感到很吃力。
時(shí)宴的給的信息量很大確實(shí)不假，正因如此，鄭書(shū)意對(duì)他話(huà)語(yǔ)內(nèi)容的取舍便成了最大的難點(diǎn)。
似乎剪掉任何一處，接下來(lái)的內(nèi)容便缺失了一環(huán)邏輯的支撐。
每一句話(huà)，每一個(gè)字的落筆，鄭書(shū)意都必須再三斟酌，仔細(xì)推敲。
為了專(zhuān)注，鄭書(shū)意拿出了很久沒(méi)用的降噪耳機(jī)，把頻率調(diào)到最高，世界瞬間安靜了下來(lái)，連空氣流動(dòng)的聲音都消失。
不少人趴下午休，辦公區(qū)的燈光也暗了下來(lái)。
秦時(shí)月聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)，文檔僅僅出現(xiàn)三行字，其中很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)還是她連蒙帶猜的，可是聽(tīng)到后面，實(shí)在是聽(tīng)不懂了。
她四處東張西望，隨后輕輕挪動(dòng)凳子，打算不恥下問(wèn)。
她湊過(guò)去，低聲道：“書(shū)意姐？”
對(duì)方?jīng)]反應(yīng)。
秦時(shí)月吸了口氣，稍微提到了些音量：“鄭書(shū)意姐？”
對(duì)方連眼睛都沒(méi)眨一下。
可以說(shuō)，秦時(shí)月從小到大，從來(lái)沒(méi)受過(guò)這樣的冷遇。
秦時(shí)月一屁股坐回去，摘了耳機(jī)塞回包里，利索地收拾好自己的東西準(zhǔn)備走人。
只是手指按到關(guān)機(jī)鍵時(shí)，她清醒了一刻，閉眼做了兩下深呼吸。
向惡勢(shì)力屈服。
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鄭書(shū)意完全沉浸在時(shí)宴的思維里，再抬頭時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)一刻。
雜志社的下班時(shí)間是六點(diǎn)，但現(xiàn)在的媒體平臺(tái)沒(méi)有哪家能準(zhǔn)時(shí)下班。
不過(guò)加班終究是加班，氣氛沒(méi)有之前那樣嚴(yán)肅，有的交頭接耳聊天，聲音不大，正正好浮在格子間之上。
鄭書(shū)意隱隱聽(tīng)到有人在討論實(shí)習(xí)生，便下意識(shí)轉(zhuǎn)頭去看隔壁工位。
——空的。
椅子已經(jīng)推進(jìn)去，電腦也關(guān)好了，就連桌面都收拾得干干凈凈。
看起來(lái)似乎是個(gè)很愛(ài)干凈的女孩子。
但是好像不太愛(ài)工作：）
鄭書(shū)意有些無(wú)語(yǔ)。
實(shí)習(xí)第一天就這樣，以后不知道要怎么作。
她揉了揉眉心，挪動(dòng)轉(zhuǎn)椅，靠到孔楠肩膀上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“別寫(xiě)了，陪我聊會(huì)兒嘛?！?br/> “聊什么？”
鄭書(shū)意剛要開(kāi)口，身后突然有人輕輕地拍了拍巴掌。
大家都尋聲看過(guò)去。
許雨靈站在那里，眉飛色舞，身后還跟著一個(gè)素顏女生。
“給大家介紹一下，這是程蓓兒，今天來(lái)的實(shí)習(xí)生，以后大家多多照顧??！”
她帶著新人過(guò)來(lái)介紹，很明顯兩人已經(jīng)有了從屬關(guān)系，大家也都很給面子，紛紛跟程蓓兒打了個(gè)招呼。
在這和諧的氣氛里，秦時(shí)月那邊的空位就顯得有些不和諧。
許雨靈這樣的人精怎么會(huì)放過(guò)這種細(xì)節(jié)，她往那邊一瞟，笑瞇瞇地問(wèn)鄭書(shū)意：“你那位實(shí)習(xí)生呢？怎么不來(lái)跟大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)啊。”
兩人之間的嫌隙沒(méi)有公開(kāi)拉扯過(guò)，所以在任何公開(kāi)場(chǎng)合，還都是一副親親同事的模樣。
鄭書(shū)意輕輕笑了下，“下班了。”
“這么早啊……”許雨靈昂著下巴扭頭，朝程蓓兒揚(yáng)手，“你繼續(xù)忙去吧?！?br/> 鄭書(shū)意：“……”
這個(gè)小插曲過(guò)去后，加班的同事們又進(jìn)入了工作狀態(tài)，但鄭書(shū)意卻很難再完全集中注意力。
她余光一看見(jiàn)秦時(shí)月的空位子，就會(huì)想到剛剛許雨靈那隱隱約約趾高氣揚(yáng)的樣子。
正好她抽空去衛(wèi)生間，遇到了hr，便隨口問(wèn)了一下那個(gè)程蓓兒的情況。
國(guó)內(nèi)top1傳媒類(lèi)院校畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)第一，連續(xù)三年國(guó)獎(jiǎng)，金融雙學(xué)位，大三發(fā)表的文章就得過(guò)全國(guó)性大獎(jiǎng)。
嗯。
鄭書(shū)意一點(diǎn)也沒(méi)有不平衡呢。
坐回自己工位后，她又聽(tīng)到后面有人在討論。
“許雨靈那個(gè)實(shí)習(xí)生背景不一般啊，家里都是金融從業(yè)者，背后關(guān)系很厲害，姑媽好像是銘豫的高管?！?br/>
“是啊，我說(shuō)她平時(shí)挺嫌麻煩一人怎么主動(dòng)提出要帶實(shí)習(xí)生呢，這次可真是撿了個(gè)大便宜啊?！?br/>
“可怕的是這個(gè)實(shí)習(xí)生背景這么牛，人還挺努力呢，這才實(shí)習(xí)第一天就加班，搞得我都很有壓力。”
鄭書(shū)意默默地戴上了耳機(jī)。
只要我不去對(duì)比，我就不會(huì)受到傷害。
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于此同時(shí)，時(shí)家老宅。
秦時(shí)月對(duì)季節(jié)交替向來(lái)不敏感，每年都是看見(jiàn)院子里那棵枇杷樹(shù)開(kāi)花了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)冬天已經(jīng)來(lái)臨。
晝短夜長(zhǎng)的季節(jié)，天早早就暗了下來(lái)，一簇簇白色的枇杷花擠在枝頭，珊珊可愛(ài)。
幾縷花香飄進(jìn)這老宅，淹沒(méi)在飯菜香里。
飯廳里，桌上的手機(jī)震動(dòng)了幾次，秦時(shí)月沒(méi)打開(kāi)看。
此刻她左邊坐著宋樂(lè)嵐，右邊坐著秦孝明。
按理說(shuō)一家三口聚在一起應(yīng)該是其樂(lè)融融的，但是對(duì)面坐著個(gè)時(shí)宴，秦時(shí)月怎么都放松不起來(lái)。
長(zhǎng)桌一米多寬，餐盤(pán)之間立著一列蠟燭，影影綽綽的光暈像
“今天第一天工作怎么樣？”
宋樂(lè)嵐一邊翻著手機(jī)，一邊跟自己女兒搭話(huà)。
秦時(shí)月沒(méi)有立刻回答，偷偷看了一眼時(shí)宴，發(fā)現(xiàn)他的在看手機(jī)注意力不在這里，她才小聲說(shuō)：“不怎么樣，枯燥死了，第一天就叫我把錄音打出來(lái)，我是記者又不是打字員。”
“哦。”宋樂(lè)嵐給自己塞了口葡萄，嚼了兩下，又說(shuō)，“同事們好相處嗎？”
秦時(shí)月抿了抿唇，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
宋樂(lè)嵐作為殿堂級(jí)流行女歌手，家喻戶(hù)曉，但對(duì)自己的隱私卻保護(hù)得很好。
就連圈子里也鮮有人知曉她已經(jīng)結(jié)婚生子。
有果就有因，她和女兒相處的時(shí)間也少之又少。
此刻宋樂(lè)嵐對(duì)這個(gè)話(huà)題不是特別感興趣，正好經(jīng)紀(jì)人給她打電話(huà)，她便順勢(shì)離開(kāi)了飯廳。
這時(shí)秦孝明才放下手機(jī)，接話(huà)道：“領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)？”
秦時(shí)月的聲音變了調(diào)，夾雜著幾絲涼氣，“不記得，好像叫鄭什么什么?！?br/>
燭光跳動(dòng)，時(shí)宴的眼瞼也輕微地動(dòng)了一下。
秦孝明問(wèn)：“鄭書(shū)意？”
秦時(shí)月挑眉，“爸，你認(rèn)識(shí)??？”
“接觸過(guò)，還可以，好好學(xué)?！?br/>
秦時(shí)月把擦手的毛巾丟開(kāi)，冷冷說(shuō)道：“我倒是愿意學(xué)，可是人家愿意教我嗎？”
“嗯？”秦孝明的神色終于嚴(yán)肅了些，往背椅上一靠，做出一副洗耳恭聽(tīng)的架勢(shì)。
就連對(duì)面的時(shí)宴也輕輕挑了下眉梢，注意力分散到她這邊。
雖然秦時(shí)月是被迫去上班的，但她也沒(méi)有紈绔到無(wú)可救藥的地步，并且也十分清楚，自己在這份工作里的表現(xiàn)決定了她未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的生活質(zhì)量。
所以她是想過(guò)安分一些的。
但秦大小姐風(fēng)光了二十多年，走到哪里不是被人捧著的，前段時(shí)間畢業(yè)的問(wèn)題已經(jīng)是她人生中的滑鐵盧了，但學(xué)校終歸也沒(méi)有當(dāng)著她的面把話(huà)說(shuō)得太難聽(tīng)。
而今天，她三次想請(qǐng)教鄭書(shū)意，對(duì)方都沒(méi)給她一個(gè)眼神。