宇智波訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)。
　　“哎？居然這么簡(jiǎn)單？”
　　鳴人和周圍的影分身面面相覷，隨后異口同聲的哈哈大笑起來(lái)。
　　“我果然是個(gè)天才，哈哈哈哈！”
　　之前佐助說(shuō)要傳授他影分身之術(shù)的時(shí)候，鳴人心中是有點(diǎn)打退堂鼓的。
　　畢竟影分身之術(shù)是b級(jí)忍術(shù)，而他自己在學(xué)校連e級(jí)的基礎(chǔ)分身術(shù)都用得慘不忍睹。
　　但讓他沒(méi)想到的是，影分身之術(shù)比起基礎(chǔ)分身更為簡(jiǎn)單，在接受了佐助不過(guò)半個(gè)小時(shí)的指點(diǎn)后，自己便已經(jīng)熟練的掌握了影分身之術(shù)。
　　鳴人高興了一會(huì)，便和周圍的影分身齊齊將目光注視在仍舊一臉平靜的佐助身上，令他意外的是，這次佐助并沒(méi)有出言打擊他，而是微微點(diǎn)頭，淡淡道：
　　“看來(lái)，你還是有一些天賦的，沒(méi)有我想得那么不堪，這倒是出乎了我的意料�！�
　　佐助目光平靜的掃視了他周圍的影分身一眼。
　　十個(gè)！
　　影分身之術(shù)最多只可以分出實(shí)體分身就是十個(gè)，鳴人第一次使用便達(dá)到了影分身之術(shù)的極限。
　　要知道佐助經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月的修行，現(xiàn)在雖然也能分出十個(gè)實(shí)體分身，但考慮到精神和身體方面，十個(gè)實(shí)體分身對(duì)他的負(fù)擔(dān)有點(diǎn)大了，所以在修行中他往往只分出五個(gè)左右用來(lái)輔助修行。
　　而鳴人一次就用出了十個(gè)影分身，并且仍舊一副神采奕奕，精神飽滿的樣子。
　　不過(guò)，他也能夠理解，對(duì)于鳴人來(lái)說(shuō)十個(gè)影分身實(shí)在是小兒科，原著中他學(xué)習(xí)影分身之術(shù)的加強(qiáng)版禁術(shù)——多重影分身。
　　第一次使用，就分出了一千個(gè)，把當(dāng)時(shí)身為中忍教師的水木打得半身不遂。
　　而根據(jù)官方公式書上來(lái)說(shuō)，鳴人的極限是——五千個(gè)！
　　佐助心中不經(jīng)感嘆，有時(shí)候人比人真的能夠氣死人。
　　“嘿嘿！”鳴人有些不好意思的抓了抓后腦勺，他還是第一次聽到佐助夸獎(jiǎng)他，雖然不怎么明顯，但他還是非常高興。
　　“那個(gè)，佐助.....”鳴人高興了一會(huì)，目光認(rèn)真的向他問(wèn)道：“你為什么要教我這個(gè)忍術(shù)��？”
　　鳴人語(yǔ)氣有些緊張，忐忑不安，對(duì)于孤獨(dú)的他來(lái)說(shuō)，最希望的就是得到大家的認(rèn)同，而同齡人他最渴望的就是佐助的認(rèn)同！
　　望著鳴人蔚藍(lán)澄清又有些緊張的眼神，佐助沉默了一會(huì)，沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，而是說(shuō)道：“影分身之術(shù)是由第二代火影開發(fā)的b級(jí)忍術(shù)，使用查克拉制造出有實(shí)體的分身，它們可以和施術(shù)者一樣行動(dòng)戰(zhàn)斗，具有獨(dú)立于施術(shù)者本體的意識(shí)和一定的抗打擊能力，通常用來(lái)做偵查諜報(bào)和配合戰(zhàn)斗的作用�！�
　　“但最近我發(fā)現(xiàn)了他的另外一個(gè)作用，那就是用來(lái)輔助修煉！”
　　“輔助修煉？”鳴人抓了抓頭，不解其意。
　　“對(duì)！”佐助微微點(diǎn)頭，平靜的繼續(xù)說(shuō)道：“實(shí)體分身解除后，記憶和經(jīng)驗(yàn)會(huì)回到本體，某種程度上相當(dāng)于加快修行的速度�！�
　　“哎！？”
　　鳴人先是一愣，隨后又似恍然大悟一般，眼前一亮，驚喜的說(shuō)道：“那我今后的修行不是相當(dāng)于加快了十倍嗎？”
　　想到之前佐助的話，鳴人也理解了佐助教他影分身之術(shù)的用意。
　　“某種程度上可以這么說(shuō)。”佐助點(diǎn)點(diǎn)頭：“不過(guò)，也別高興太早了，除了經(jīng)驗(yàn)和記憶外，回歸的還有著身體上的疲憊和精神負(fù)擔(dān)�！�