黎清秋并沒(méi)有回修養(yǎng)室，而是直接回了自己的宿舍。
　　因?yàn)樗殬I(yè)的特殊性，所以配備的是獨(dú)棟宿舍，周?chē)鷽](méi)什么鄰居，只有一片大草坪和一個(gè)人工湖。
　　剛一回到宿舍，執(zhí)行處那邊就給她下達(dá)了新的任務(wù)——
　　監(jiān)控之前現(xiàn)場(chǎng)遭受事故的所有人的夢(mèng)境，記錄反?，F(xiàn)象。
　　確認(rèn)了通訊器里的任務(wù)指示后，她進(jìn)入自己的工作室。里面擺放著許多儀器，以及各種各樣需要用到的材料，大多都是精神輔助材料，這些東西都是用來(lái)輔助她筑造夢(mèng)境、監(jiān)視夢(mèng)境的。
　　緊閉門(mén)窗，讓自己處在一個(gè)封閉空間里。
　　準(zhǔn)備儀器，放置材料，然后躺進(jìn)睡眠艙里，像平常工作一樣，她開(kāi)始利用之前收集的夢(mèng)境殘余物，與那個(gè)私人展廳里的人的夢(mèng)境建立聯(lián)系。
　　很順利，不到一個(gè)小時(shí)，與私人展廳里所有人都建立了聯(lián)系。之后，他們的每個(gè)夢(mèng)境，都會(huì)映射在她的腦海里，然后被提取出來(lái)。
　　夢(mèng)境往往是古怪，缺失邏輯的。但在邏輯混亂的背后，又存在著潛意識(shí)的思維表現(xiàn)。
　　分析這種思維表現(xiàn)，對(duì)于夢(mèng)師而言并不難，何況她這種高級(jí)夢(mèng)師。
　　這對(duì)她而言是普通工作，并沒(méi)有什么難度。但此刻，她依舊皺著眉，并沒(méi)有放松。
　　還有兩個(gè)人，她無(wú)法直接監(jiān)測(cè)他們的夢(mèng)境。
　　那幫她解圍的一男一女。
　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)境殘余物，一個(gè)意識(shí)存在著本能防御。
　　于公于私，她都想探究他們的身份。
　　身為一個(gè)夢(mèng)師，對(duì)夢(mèng)境的探究欲望是無(wú)限的。顏承沒(méi)有夢(mèng)境殘余物這一特性，深深吸引著她。她很想找到他，好好研究一下為什么他沒(méi)有夢(mèng)境殘余物。
　　在學(xué)***體系時(shí)，她就想過(guò)，絕對(duì)沒(méi)有夢(mèng)境的人的思維是怎樣的，為此做過(guò)不少夢(mèng)境實(shí)驗(yàn)，但總是因?yàn)槿鄙訇P(guān)鍵樣本而無(wú)法進(jìn)行。
　　好不容易碰到顏承這個(gè)實(shí)打?qū)嵉臉颖荆匀徊粫?huì)輕易放過(guò)。
　　之前在私人展廳里，雖然沒(méi)能收集到顏承的夢(mèng)境殘余物，但她在他身上放了一個(gè)微型夢(mèng)境監(jiān)測(cè)儀。
　　通過(guò)這個(gè)微型夢(mèng)境監(jiān)測(cè)儀，也能監(jiān)測(cè)夢(mèng)境。如果對(duì)方的確沒(méi)有夢(mèng)境，也還能監(jiān)測(cè)思維表現(xiàn)，或許可以通過(guò)這樣來(lái)確定他的身份，以及更多有關(guān)的信息。
　　做好準(zhǔn)備后，她再次躺進(jìn)睡眠艙，開(kāi)始窺探顏承的思維。
　　……
　　回到家后，顏承就著手分析透明噩夢(mèng)的精神觸須。
　　花了半天時(shí)間，得出個(gè)不是結(jié)論的結(jié)論。
　　精神觸須一旦脫離本體后，就會(huì)立馬失去其特性，無(wú)法表現(xiàn)出本體的性狀來(lái)。也就是說(shuō)，這根精神觸須在脫離本體后就不再是透明噩夢(mèng)的一部分了，只是單純的精神殘余物，從上面找不到任何有用的信息。
　　這個(gè)結(jié)果在顏承預(yù)料之中。
　　不過(guò)，雖然無(wú)法直接得出本體的信息，但也還能分析透明噩夢(mèng)的構(gòu)造要素。
　　分析構(gòu)造要素，對(duì)于一個(gè)秘術(shù)師而言，很簡(jiǎn)單，畢竟從著實(shí)秘術(shù)師體系，就在“分析、解離、重組”之中起起伏伏。
　　無(wú)實(shí)體的象征性超凡物不多見(jiàn)，但也不至于沒(méi)有記載。