比武臺(tái)上，秋少白非常的平靜，似乎一拳秒殺對(duì)手對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何值得意外的地方。
　　然而，老師、學(xué)生們卻動(dòng)容。
　　“這個(gè)人到底是誰(shuí)，難道他不是趙乾推出來(lái)的替死鬼？”
　　“好強(qiáng)的身體素質(zhì)，竟然一拳就將對(duì)手轟下臺(tái)，這是被秒殺了?。　?br/>　　“趙乾也做不到這樣的事吧？”
　　“我想到了很多結(jié)果，卻沒(méi)有想到會(huì)是這種結(jié)果！”
　　“看來(lái)，我們新生當(dāng)中還隱藏了一個(gè)了不起的人，只是不知道他能不能擋住東方師兄?！?br/>　　“這一下變的有點(diǎn)意思了，他這不是秒殺了對(duì)手，而是落了東方齊的面子?！?br/>　　除了二十三班的人之外，所有人都在這樣議論著。
　　能夠進(jìn)入武道學(xué)院，則代表他們?cè)谝欢ǔ潭壬隙伎梢苑Q之為天才，眼力自然是有的。
　　一拳秒殺競(jìng)選者，這在以往的時(shí)候只有最強(qiáng)的幾個(gè)天驕可以做到，可如今卻被一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的人做到了。
　　“王鶴，他的身體素質(zhì)很高？”
　　看臺(tái)上，穆主任眼中爆發(fā)出一團(tuán)驚喜，目光在秋少白身上停留的時(shí)間也稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)。
　　有心性，有天賦，有實(shí)力。
　　這種人是個(gè)人才，更重要的是，他知道秋少白不可能來(lái)自什么大家族，否則的話不可能他不清楚。
　　“穆主任，其實(shí)我也不知道?！?br/>　　“我知道的就一點(diǎn)，他在班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，一拳破掉了使用二重力道攻擊的趙乾?！?br/>　　王鶴嘴角露出一抹弧度，雖然面色依舊冷酷，但知道他的人都明白，這是在得意，也是在嘲諷其他老師。
　　“該死，怎么會(huì)被他撿到這樣一個(gè)天才。”
　　“這下虧大了，早知道就不取笑他?！?br/>　　“誰(shuí)能想到他竟然還有這樣一張底牌?！?br/>　　其它老師都面色很不好看，像是被人剝光了衣服般，誰(shuí)讓他們之前那么的高姿態(tài)。
　　“一拳秒殺趙乾！”
　　“你確定他沒(méi)有使用什么攻擊技巧？”
　　穆主任來(lái)了興致，仔細(xì)的詢問(wèn)。
　　“沒(méi)有！”
　　王鶴微微搖頭，所謂的攻擊技巧，就是如疊加、攻擊弱點(diǎn)等方法。
　　但是，他可以肯定的是，秋少白并沒(méi)有使用這種技巧，完全是靠著力量的爆發(fā)，硬碰硬的秒殺對(duì)手。
　　“如此看來(lái)，他不僅身體素質(zhì)強(qiáng)大，而且爆發(fā)力也很強(qiáng)?！蹦轮魅吸c(diǎn)頭，目光在秋少白身上停留的更長(zhǎng)了。
　　到了他這個(gè)地步，自是明白，基礎(chǔ)時(shí)代爆發(fā)力、反應(yīng)力等東西不重要，一切都看身體素質(zhì)。
　　可若是進(jìn)入大學(xué)，爆發(fā)力、反應(yīng)力等東西卻變得非常重要，甚至比身體素質(zhì)還要重要一點(diǎn)。
　　你有身體素質(zhì)，基因潛能很高，可爆發(fā)力、反應(yīng)力不行，那么真正戰(zhàn)斗起來(lái)可能還干不過(guò)一個(gè)爆發(fā)力、反應(yīng)力強(qiáng)大的人。
　　而且，技巧的鍛煉比較簡(jiǎn)單，但爆發(fā)力、反應(yīng)力的鍛煉卻非常困難。
　　甚至，成為武者，修煉武技之后，爆發(fā)力也同樣重要。
　　因?yàn)椋l(fā)可以與武技威力疊加。
　　同時(shí)，武技也是一種技巧。
　　“這是一個(gè)好苗子?！?br/>　　“要是給他一定的資源，說(shuō)不定不僅可以在通州高級(jí)中學(xué)聯(lián)賽有好成績(jī)，甚至在華夏區(qū)、全聯(lián)邦高級(jí)中學(xué)聯(lián)賽都能取得不錯(cuò)的成績(jī)?！?br/>　　穆主任呢喃。
　　“聯(lián)邦高級(jí)中學(xué)聯(lián)賽？”
　　一群老師都吃驚。
　　他們從未想過(guò)自己的學(xué)生可以參加全地球聯(lián)邦高級(jí)中學(xué)聯(lián)賽，甚至連通州第一武道學(xué)院的老師都沒(méi)有幾個(gè)人敢這樣想。
　　地球聯(lián)邦分為華夏、大歐盟、美利堅(jiān)、蘇俄紅色聯(lián)盟、印度區(qū)域聯(lián)盟五大戰(zhàn)區(qū)。