林邑高中，林邑縣縣城高中，在林邑縣甚至周圍幾個(gè)縣城都是小有名氣，據(jù)說(shuō)幾年前，曾出過(guò)好幾個(gè)考上國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)的天才生。因此，每年都會(huì)有其他縣城的家庭交上一筆“借讀費(fèi)”，將子女送到這里。

????進(jìn)入學(xué)校，正對(duì)一條主街道，十多米寬，由漆黑色的重力石鋪就。重力石帶有一些重力效果，每天上學(xué)放學(xué)在主街道上走一走，會(huì)有一些增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

????當(dāng)然，你要是賴在主街道上妨礙交通，門(mén)房老大爺可是會(huì)出來(lái)的，一邊咬著大紅蘋(píng)果，一邊扯著特有的大嗓門(mén)，將你驅(qū)趕走。

????敢有反抗的，呵呵，初級(jí)武師級(jí)別的老大爺，輕輕松擺平你！

????街道兩邊和教學(xué)樓中央，都種著能夠散發(fā)清心醒神的氣息楠果木，和散發(fā)著濃郁藥香的花草，這種藥香呼吸進(jìn)入身體，如同吞咽瓊漿玉露，讓你舒爽到不行，還能改善體質(zhì)。

????教學(xué)樓的墻面上內(nèi)嵌的陣紋和晶石塊，也有著聚集天地源氣的作用。雖然高中的學(xué)生處于武徒階段，還不能吸收源氣，但是成天處在源氣中央，對(duì)身體潛移默化的好處，也是大大的。而且，墻壁上收集的源氣，還能為教學(xué)樓各種設(shè)備提供能源，也算是綠色環(huán)保，可持續(xù)發(fā)展了。

????在這個(gè)全民修行，全民懂武的新世界，學(xué)校就是靠著這些難得的教學(xué)環(huán)境以及有著豐富修行經(jīng)驗(yàn)的教官資源立足，而且還占據(jù)著極為重要的地位。

????第一次踏進(jìn)林邑高中，武燦就喜歡上了這里。試問(wèn)，在這樣一個(gè)連垃圾桶都有無(wú)限趣味和讓你意想不到的收獲驚喜的地方上課，誰(shuí)會(huì)厭學(xué)？

????從校門(mén)口到教學(xué)樓教室的這一段路程，武燦倒是碰到了不少認(rèn)識(shí)的，互相打著招呼，當(dāng)然，也僅僅是打招呼而已。高中三年，按照你的期中期末實(shí)戰(zhàn)，武理，武德和文史成績(jī)，加上體能三項(xiàng)的進(jìn)步情況，每年都會(huì)分班。

????因此，在校園里，武燦經(jīng)常能夠碰到與在舊世界認(rèn)識(shí)，但在新世界只有一面之緣的陌生學(xué)生打招呼，和舊世界根本就不認(rèn)識(shí)，卻主動(dòng)過(guò)來(lái)跟他打招呼的種種尷尬情況。不過(guò)一年兩年的同學(xué)關(guān)系，也都是那種不遠(yuǎn)不近不太在意的，每次的尷尬笑笑就都過(guò)去了。

????高三“1866”班，武燦現(xiàn)在的班級(jí)。

????以每屆三四十個(gè)班的疊進(jìn)，足以看出這所學(xué)校的歷史。新世界的歷史也是與舊世界有很大不同的地方，舊世界，武燦所在的高三班級(jí)，才是186班，整個(gè)學(xué)校，才有十幾年歷史。

????這一屆高三三十九個(gè)班，每班三十多個(gè)人。1186班，只能算是排名靠后的班級(jí)，這從整個(gè)班級(jí)到現(xiàn)在為止只有一個(gè)同學(xué)突破到了武徒七級(jí)就可以看出。

????進(jìn)入班級(jí)，上課前的嘈雜和瘋鬧，然后意識(shí)到老班站在后窗后瞬間清靜的畫(huà)面，與舊世界沒(méi)有什么兩樣。只是，現(xiàn)在變成了拿著教棍的教官，隨時(shí)進(jìn)來(lái)，照著你的后背就是一棍。

????與幾個(gè)熟悉的哥們打聲招呼，武燦便坐到了倒數(shù)第二排的座位上，埋頭點(diǎn)開(kāi)記錄《武理詳解》的玉簡(jiǎn)，開(kāi)始看起來(lái)。

????從那晚通宵看完小說(shuō)，起來(lái)世界大變后，武燦的腦中除了原來(lái)舊世界的記憶，也莫名地被封存了許多新世界的知識(shí)。因此，他還不至于因?yàn)檫@個(gè)，就讓原本還不錯(cuò)的武德，武理，文史三門(mén)成績(jī)瞬間清零。

????不過(guò)，那些封存的記憶，還是需要他細(xì)細(xì)溫習(xí)一遍，才能全部都想起來(lái)。

????而且，最重要的是，一旦他想起來(lái)，便會(huì)深深烙在他的腦中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！

????正溫習(xí)著，教室忽然一靜，武燦瞬間一笑，不用抬頭就知道教官顏濤就在右邊后面第一個(gè)窗的第二個(gè)玻璃窗口往教室里面看。

????“郝健，汪大同，李思聰，你們?nèi)齻€(gè)給我出來(lái)！”

????教官顏濤踱步到教室門(mén)口，聲音洪亮有力。

????教官顏濤身高一米八左右，身材并不魁梧，臉上還常年帶著一些蒼白之色。

????據(jù)說(shuō)，他是軍隊(duì)退役的士兵，原來(lái)還是個(gè)不小的軍官。不過(guò)好像是因?yàn)槿堑搅瞬辉撊堑娜?，被破了氣海，毀掉了修行根基，才離開(kāi)軍隊(duì)，應(yīng)聘到這里當(dāng)教官。

????被點(diǎn)名的三個(gè)家伙身體一抖，臉色慘白，耷拉著腦袋離開(kāi)座位，磨磨蹭蹭挪到教室門(mén)口，跟著顏濤離開(kāi)。

????三人中，一個(gè)個(gè)子不高，但是身材挺壯的小子在教室外面經(jīng)過(guò)時(shí)，隔著玻璃看了教室后面的武燦一眼。

????“嘿嘿，大同，自求多福！”

????武燦給他比了一個(gè)手勢(shì)，笑著。

????汪大同直接給他豎了一個(gè)中指，然后瞬間感覺(jué)到不對(duì)，忙是收起手臂。就在下一秒，一條教棍揮過(guò)他手臂剛才所在的地方。

????“你小子，想要我給你記個(gè)武德不端之過(guò)嗎？”

????外面?zhèn)鱽?lái)顏濤的聲音，以及某個(gè)可憐的家伙低聲下氣的哀求聲。

????“哈哈……”

????武燦笑著搖搖頭，隨即又低頭飛快地瀏覽著手中玉簡(jiǎn)中的內(nèi)容，記憶下一條條武德規(guī)范。

????高考之前的這幾十天，他需要將這些武德，武理以及文史類資料全部記完。也幸好現(xiàn)在只需要回憶就行了，否則，幾十天要把這么多別人學(xué)了好幾年的知識(shí)全部記住，他非得瘋了不了！

????過(guò)了一會(huì)，那三個(gè)被顏濤叫出去的家伙出現(xiàn)在教室門(mén)口。不過(guò)，卻并沒(méi)有眾人想象中的沮喪，反而一個(gè)個(gè)臉上帶著掩飾不住的笑意。

????他們回到座位上，旁邊的人正要詢問(wèn)呢，顏濤卻已經(jīng)出現(xiàn)在了門(mén)口，后面跟著一個(gè)比他微低一頭的學(xué)生。

????武燦才忽然發(fā)現(xiàn)，班里的這個(gè)同學(xué)剛才不在教室。

????顏濤進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上，讓那個(gè)同學(xué)站到旁邊。隨即開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息，我們班的張昆同學(xué)，昨晚突破了武徒七重，成為我們班第二名拿到大學(xué)報(bào)名門(mén)票的同學(xué)！大家鼓掌！”