被問話的班長組織了一想語言基本上的將今天所有發(fā)生的事情還原了，沒有一點的添油加醋。知道了整個事件的校長很是驚訝，校長是知道吳用的，可以說在本校里被欺負的一個人，也知道市長還是吳用的叔叔，所以這也是校長沒有把劉月叫來問原因而是只叫了班長一個人，就是怕劉月的敘述偏向吳用。
　　但是現(xiàn)在，沒有想到的是吳用在打楊利水之前就已經(jīng)先打了張偉幾人了。但是校長認知中即使楊利水在這件事情上口氣有問題這也不是吳用打老師的接口。
　　“吳用同學，不管楊老師說了什么但是，你動手打楊老師就是不對的，人身攻擊是最為可恥的”校長看見一臉無所謂站在那里的吳用很是生氣。
　　“校長，那難道我的父母就應該被罵嗎，而且這個是一個老師該有的行為嗎，這樣兼職就是毀掉了老師這個行業(yè)”吳用看校長想要直接將整個過錯壓倒了吳用的頭上，吳用就不干了，吳用知道自己的行為不對大師這并不是他一個人的責任。看校長的樣子就是要吳用承擔所有了。
　　看見吳用反駁，校長直直的盯著吳用，越來越看吳用不爽，心里想到要不是你和市長有什么關系還有問這么多嗎？楊利水可是我們學校的精英教師，就你這個全校墊底的早就想要把你開除了，正好借這個機會，到時候劉市長問起來也好解釋。想通了的校長已經(jīng)做好將吳用開除的決定也不再想金額吳用說什么了。
　　“你們兩個回去吧”校長直接說道。
　　吳用看了校長打發(fā)他回去的校長，就知道校長是什么想法了，但是吳用沒有在意，就現(xiàn)在的自己來說，校長肯定是沒有能力讓自己上不了學的，最多就是不在這所學校上學吧了，整個sh市自己在那學習不一樣。所以吳用直接就出去了。
　　本來這節(jié)課就是楊利水上的，但是現(xiàn)在改成自習了，回到教室門口的吳用就被一臉擔心的劉月拉走了，“怎么樣，校長怎么說”劉月一臉著急的問道。
　　“還能怎么說基本上就是開除唄，大不了換一個學校沒什么事情的?！笨醇魟⒃轮?，吳用安慰的說道，知道了結(jié)果的劉月反而不著急了，劉月知道開除的話通過自己的父親還是可以找到一所學校的，以現(xiàn)在的吳用考一所大學還是比較簡單的。
　　“恩，到時候我就叫我爸爸給我們兩個轉(zhuǎn)學”劉月點了點頭應道。
　　“什么你要和我一塊”吳用有點驚訝，要知道劉月在全校的成績可是排名前十的，而且經(jīng)過了修煉現(xiàn)在的劉月考前三還不是輕輕松松的，這樣的學生不管在哪里都很受歡迎的，而且校長和楊利水都很看好劉月的。
　　“對啊，既然他們不要你，這樣的學校留著還有什么意思啊”劉月看著吳用說道。
　　吳用默默的抱著劉月，沒有在說話，吳用知道說什么都改變不不了劉月的決定自己能做的就是保護好劉月。然后兩個人一前一后的回教室了。
　　做出開除吳用的校長就驅(qū)車前往醫(yī)院探望楊利水了。等校長到了醫(yī)院進了揚利水所在的房間，一群搶來看望揚利水的老師看見校長來了，立馬七嘴八舌的說道，反正就一個意思就是要嚴懲吳用這個打老師的學生，甚至有一個老師直接提出清除吳用學籍，讓吳用不能再別的學校學習。基本上這些老師沒有一個幫助吳用說話，就在所有老師說這些的時候，一個還是那個了年紀就要退休的老副校長開口說話了，“吳用雖然已經(jīng)成年了但是還是一個學生，我們不應該剝奪他學習的權利，我認為個吳用記一個處分，然后吳用給楊老師道歉，這個是就這樣吧?！?br/>　　“不行，我不會原諒這種垃圾學生的，這樣的學生以后一定會危害社會的”躺在病床上的揚利水一聽有人開口為吳用求情直接就反駁道。
　　聽到了揚利水的反對，還有一個準備為吳用求情的物理老師看了看老副校長，沒有就說下去了，校長聽了大家的七嘴八舌，就說道“這件事情我已經(jīng)有注意了，開除吳用就可以了，至于去教育局吊銷吳用的學籍就算了?！?br/>　　“這怎么可以啊，吳用可是打老師啊，這么輕易的以后會不會有更多的人會這樣啊，校長，這種人一定要注銷他的學籍的”揚利水一聽這種處理方式有點接受不了大聲說道。這是在房間里面的很多老師也表示贊同揚利水的想法。
　　老副校長看著病房里一群為人師表但是內(nèi)心骯臟的老師，老副校長是第一個和揚利水直接到醫(yī)院的老師，本來他是準備將揚利水安排到普通病房的，因為揚利水的傷根據(jù)醫(yī)生訴說是沒有必要到現(xiàn)在的vip病房，但是就在老副校長準備將揚利水從vip換到普通病房的時候就招到了揚利水的強烈反對，甚至說是吳用付錢的有不要你付。而且這個觀點還有好多的老師贊同。