兩人又聊了一會(huì)兒，張志笑著多劉曉天說道：“院長，你說你都來了，是不是跟咱們的學(xué)生講講課？”
　　劉曉天聽了之后連連擺手說道：“講課我怎么行，再說我也沒有準(zhǔn)備，到時(shí)候不得抓瞎，你這是想讓學(xué)生看我的笑話呀?！?br/>　　張志聽了劉曉天的話笑著說道：“院長你只是露個(gè)面，給學(xué)生們說說話就行，再說我記得你之前演講都是從來都不帶演講稿的？”
　　劉曉天聽后笑著說道：“張志，你也不用對(duì)我使用激將法，我現(xiàn)在是不知道給大家講些什么？你這不是趕鴨子上架嗎？”
　　張志嘿嘿笑著說道：“院長，要不我給你捋捋思路?！?br/>　　劉曉天聽了說道：“好呀，你給我捋捋思路?！?br/>　　張志笑著說道：“院長我覺得你可以講得太多了，你可以講講咱們唐鄆集團(tuán)的發(fā)展史，或者是說說你是怎么一步一步走到今天的；你還可以講一講咱們的優(yōu)秀畢業(yè)生，尤其是唐鄆超市的這幾個(gè)高管的故事；還有咱們集團(tuán)接下來給學(xué)院的支持，你還可以給學(xué)生們立足現(xiàn)在，展望未來，你可以講的東西實(shí)在是太多了?！?br/>　　劉曉天聽了之后笑著說道：“你是想讓我重點(diǎn)講講，集團(tuán)接下來對(duì)學(xué)院的支持吧？”
　　見自己的小九九被揭穿了，張志也不生氣，他笑著說道：“講講最好，也可以不講不是?！?br/>　　劉曉天看著張志不要臉賴皮樣子，笑著說道：“其實(shí)你這么一說，我覺得自己確實(shí)是有好多的東西可以講，那你去讓學(xué)校組織吧，我今天就在你的辦公室待著，等你組織好了，我就去給學(xué)生們講講課，不對(duì)應(yīng)該說是說說話?！?br/>　　張志聽完后高興的說道：“好的院長，我這就去準(zhǔn)備?！?br/>　　張志離開辦公室，去安排劉曉天的演講了，劉曉天坐在張志的辦公室里，思緒萬千。
　　他沒有想到唐鄆學(xué)院的發(fā)展竟然這么好，而且唐鄆學(xué)院的學(xué)員的優(yōu)秀，更是出乎劉曉天的意料。劉曉天知道這幾年自己對(duì)唐鄆學(xué)院疏忽了，還好有張志和王曙光他們沒有放棄，要不然自己的人才基地怎么可能有今天的規(guī)模。
　　不過基于唐鄆學(xué)院的表現(xiàn)，他對(duì)唐鄆學(xué)院的未來將何去何從，也有了自己的想法。一開始，劉曉天對(duì)唐鄆學(xué)院的定義就是唐鄆集團(tuán)的人才儲(chǔ)備庫，就是為唐鄆集團(tuán)培養(yǎng)人才。
　　這一戰(zhàn)略，在唐鄆學(xué)院發(fā)展之初是沒有錯(cuò)的，畢竟唐鄆集團(tuán)是個(gè)快速發(fā)展的公司，需要大量的管理人員，現(xiàn)在唐鄆學(xué)院的價(jià)值已經(jīng)體現(xiàn)出來。
　　大量的唐鄆學(xué)院的學(xué)員充實(shí)到唐鄆集團(tuán)的基層管理，甚至是中高層管理。這讓唐鄆集團(tuán)并沒有因?yàn)榭焖侔l(fā)展而導(dǎo)致管理人員短缺的現(xiàn)象發(fā)生，而且大學(xué)生管理人員的素質(zhì)更高，更容易升任中層，高層管理，可以說唐鄆集團(tuán)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。
　　但是隨著唐鄆學(xué)院的快速發(fā)展，隨著畢業(yè)生越來越多，唐鄆集團(tuán)的內(nèi)部人才消化能力，肯定會(huì)跟不上學(xué)院的產(chǎn)生能力，到后期肯定會(huì)出現(xiàn)人才過剩的局面。
　　這是劉曉天不希望看到這種人才浪費(fèi)的情況，畢竟人才只有發(fā)揮出他們的優(yōu)勢，才能稱之為人才，所以劉曉天覺得他唐鄆學(xué)院的人才培養(yǎng)機(jī)制應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏?br/>　　尤其是最頂尖的人才，不一定就適合在唐鄆集團(tuán)，他們可能更適合創(chuàng)業(yè)，適合做研究，或者成為其他方向的頂尖人才，進(jìn)入唐鄆集團(tuán)可能是對(duì)他們的一個(gè)禁錮。
　　其實(shí)劉曉天現(xiàn)在還是有些下定不了決心，畢竟對(duì)于唐鄆學(xué)院，唐鄆集團(tuán)付出了太多，培養(yǎng)出的人才如果不能為唐鄆集團(tuán)所用，確實(shí)是有些不甘心。