冰室的工作結(jié)束后，花芽就沒有見過風洛長老了。
風洛老師并不容易見到，反而是烏見長老來過學校兩次。烏見長老有一頭漆黑的長發(fā)，他喜歡穿一身黑色的長袍。烏見長老不是學校的老師，但是他偶爾會來學校陪孩子們做游戲，這似乎是長老的傳統(tǒng)。
和風洛不一樣，烏見長老總是笑嘻嘻的模樣，孩子們都很喜歡烏見長老。
花芽倒是和烏見長老不怎么親近，烏見長老太受歡迎了，花芽一向不知道怎么親近受歡迎的老師。
反倒是冰室，花芽又偷偷去了兩次，只是都鎖著門。
漸漸地花芽也不再想著冰室里消失的小珠子了，也許是看錯了呢？
這段時間花芽仍然的冰雕技術(shù)仍然毫無寸進，雖然黑元還沒有放棄教學，但是花芽已經(jīng)毫無斗志了。
好在還可以玩雪�；藢⒔恢艿臅r間，花芽用一捧捧雪建了一個的城堡，孩子們把所有的課桌拼在一起才放下這個巨大的城堡。
這個城堡真的很漂亮，雪白的城堡上零星地點綴著藍色的碎冰，整個雪做的城堡閃著晶瑩的光。
最特別的是，花芽在城堡的屋頂和墻壁上刻出各種各樣的枝條和葉子做裝飾，雪族和巖族的小朋友都沒有見過這樣的花紋，它們看起來生機勃勃充滿活力。
這個城堡受到了孩子們的強烈歡迎，花芽瞬間成為最受歡迎的建筑師。
花芽對這樣眾星捧月的感受很陌生，不過心情的確很好。
學校很快就下課了，雪季的冰城就是這樣，太陽上山晚下山早，即使當空掛著也沒什么暖意，甚至在大雪紛飛的時候讓光線穿過厚重的雪花到達冰城。