????回到學(xué)校，郭其仁立刻按照引導(dǎo)者的方式，用意念啟動身體內(nèi)的其中一個光團(tuán)。
????瞬間，郭其仁感覺全身彷佛失去了一絲什么。而后，自己的身旁出現(xiàn)了一個與自己一模一樣的人。
????無論外貌，甚至衣服，都分辨不出有任何不同的地方。
????包括表情，神態(tài)，動作都是完全一樣。唯一不同的，只是雙方的氣場。
????分身的氣場明顯比自己弱了一大半還多一些。
????“不錯?！惫淙饰⑽⒁恍Γo自己的分身換了一套衣服，而后自己則獨(dú)自離去，選擇了班級。
????進(jìn)入自己的班級，郭其仁立刻坐在座位上，一聲不響，宿舍人雖然好奇，但也沒有多過問，郭其仁在他們眼中，早已是每天神神秘秘的，也自然見怪不怪了。
????郭其仁趴在桌子上，無視了一切人的好奇目光，直到現(xiàn)在，全班同學(xué)還是很矚目外加好奇他的。
????此時此刻，他的意念控制著分身，只要身體內(nèi)所謂的異能能量夠，就可以一直保持分身存在。
????而現(xiàn)在，郭其仁則正在讓分身換完衣服，快速的來到初三教學(xué)樓。
????“媽的，玩一次古代蒙面人?！惫淙市睦飷汉莺菡f著，將從雜貨鋪中取出的一塊黑色布片遮擋在臉上，很惡搞的準(zhǔn)備直接把常青先揍一頓再說。
????“哼，老子反正有不在場的證據(jù)?！惫淙市睦镪庪U的銀笑著。
????分身異能，最雞肋的異能之一，但在郭其仁眼里，卻是打家劫舍，坑蒙拐騙，黑人悶棍的居家旅行必備異能。
????很光明正大的蒙著臉，穿著一身黑色牛仔褲和上衣，郭其仁的分身迅速飛奔上了初三三樓的教師。
????常青所在的班級，郭其仁知道，此時此刻，分身即將展開報復(fù)行動。
????來到常青班級的門口，郭其仁一腳踹開了班門。
????教師里的人愕然望向班門，心里都紛紛納悶，是誰這么吊，初三學(xué)生的班門也敢往開踹？
????當(dāng)全班人看到只露出一雙陰沉目光的郭其仁分身時，全部被雷倒了。
????媽的，什么年代了，還有穿一身黑衣服，用黑布片蒙著臉的人？
????真以為自己是古代大俠了？
????分身目光中所看到的一切，全部瞬間傳輸?shù)搅斯淙实拇竽X深處，如同他本尊親至一樣。
????望著全班人被雷了的目光，郭其仁很配合的惡搞了一番，伸出手，指著常青，大聲喝道：“歹，無恥小兒，做一些見不得人的勾當(dāng)，今曰老夫必然替天行道。”
????噗…………全班人頓時差點(diǎn)吐血，如遭雷擊，望著郭其仁的目光中，充滿了看二傻子的眼神。
????常青先是一愕然，而后差點(diǎn)笑的噴出來。
????你丫的還敢再惡搞點(diǎn)么？
????什么時候跑出這么個神經(jīng)??？全班人都在納悶。
????而郭其仁，要的就是這個效果，只要對方不認(rèn)出自己，那么接下來揍人的事，就好辦了。
????雖然分身只有自己百分之三十五的實(shí)力，但憑借自己本尊是武道大師的真實(shí)實(shí)力，分身的百分之三十五在面對常青這種只是體育生，勉強(qiáng)會些手腳的人而言，綽綽有余。
????“常青，你可知，今曰就是你的忌曰？”郭其仁的分身出口大義凌然，如同電視劇中行俠仗義的大俠。
????只不過，此刻場景換在班級里面，怎么讓人看，怎么感覺他是二貨。
????常青不屑的撇了撇嘴，先不說這來的人到底是想干什么，如果真的想和自己單挑，看了一眼郭其仁分身的身材，常青心里立刻有十足的把握在三拳之內(nèi)放倒眼前瘦弱的傻子。
????“這瘦子不會是找死吧？”
????“我去，我看是腦子進(jìn)水了吧？”
????“敢和常青叫板，不知道咱們初三體育隊(duì)最厲害的，就是常青么？”
????“你看他那瘦的樣子，我看指不定是不是讓自己女友甩了，腦子被刺激嚴(yán)重了?！?br/>
????班里的同學(xué)紛紛鄙視的看著郭其仁。
????顯然，沒人有看好他。
????郭其仁心中早已想直接打死常青，但現(xiàn)在卻要忍住，假裝出一副截然不同，完全相反到極點(diǎn)的姓格，這樣才不會讓人知道是自己所為。
????并不說郭其仁害怕了常青，而是郭其仁絕對不會這么輕易放過常青，只不過這一次是教訓(xùn)對方，而后等自己漸漸布局，一定要讓他身敗名裂。