待全部同學兩兩成環(huán)，胡增武也便打開幻燈片，開始實驗教學。
　　他的風格明顯與周毅不同，更嚴謹一些，每個步驟都講的細致標準，不會像周毅那樣對理所當然（只是他自己認為）的地方一帶而過。
　　但同時，也有些一板一眼念書的味道，不太可能有什么沖擊感，可以說跟自學沒太大差別了。
　　這當然也不是他的錯，畢竟像周成環(huán)那種妙人，太難得了。
　　眼下胡增武這樣的節(jié)奏，對李崢來說，自然是有些困倦的，但他還是堅持硬聽下去，主要是糾正一些史洋那邊學來的不正之風。
　　就像學開車時的“空檔滑行”一樣，速度中等，眼見遠處紅燈，掛到空檔用慣性滑過去，本是個省油省力沒有害處的操作，但在駕照考試里，這種操作是要扣分的。
　　史洋這種老司機，自然滿是這種騷招，不該全學，也許某個操作在當時的環(huán)境里是安全的，但換一個條件就不好說了。
　　李崢身為史門學徒，也算是半個野路子，回來重新理解一下學究的嚴謹，倒也不是無用功。
　　一個小時的功夫，基礎實驗套路講解完畢。
　　休息10分鐘后，胡增武便讓沈一云下發(fā)了實驗試題和材料。
　　每人一張卷子，外加一小袋工業(yè)鹽泥，其余需要的試劑上課前就已擺在共用實驗桌上。
　　一上來就玩真題，多數(shù)同學都有些慌亂，即便是理論大佬，以前實驗機會也都少得可憐。
　　前排的一個小平頭掃了眼卷子舉手道：“胡老師，您先帶著我們做一次對吧？”
　　臺上，胡增武合上了筆記本，板著臉搖頭。
　　“這個實驗，需要的知識和技巧，上節(jié)課已經全部教給你們了?！?br/>　　“實驗時間一個半小時?！?br/>　　“我會根據(jù)結果進行分組，達標的明天上我的小實驗課，不達標的讓一云繼續(xù)給你們補基礎，直到達標為止?！?br/>　　“諸位都是尖子，想必也清楚，我們正在選出尖子中的尖子，代表薊京與全國的尖子進行交流，因此，大鍋飯并不適合現(xiàn)在的情況?！?br/>　　“最后我再強調一次，你們需要的全部知識技巧，已經教給你們了?！?br/>　　“能力夠突出的話，就算這是你們第一次做實驗，也能做出達標的成果。”
　　話罷，他抬臂看了眼表：“實驗開始，現(xiàn)在是三點，四點半之前交報告?！?br/>　　轟隆隆……
　　同學們敢出聲卻不敢罵。
　　合著這老頭兒只準備教他看好的選手？
　　其余的都交給這位半吊子學姐？
　　更可怕的是——
　　上節(jié)課教的啥來著？
　　有人在懵逼，有人在憤怒。
　　有人，卻已經去公用實驗桌搶試劑了。
　　李崢和吳數(shù)首當其沖，分別抓向了第一個步驟需要的試劑。
　　“我來50毫升硫酸，夠我們兩個用了?！崩顛槗寔砹藰俗?5%濃度的硫酸瓶。
　　吳數(shù)順勢拿起了裝有淡黃色液體的小瓶：“好的，我這邊次氯酸鈉40毫升夠么？”
　　“25就夠了?！?br/>　　旁人還在看卷子的時候，二人已將鹽泥倒進了燒杯。
　　半分鐘后，其余人才先后奔向試驗臺，爭搶起二人取過的試劑。
　　胡增武依舊沒什么表情，拉了把椅子坐下，叫來旁邊的沈一云道：“李崢反應快正常，吳數(shù)是理論第幾？”
　　沈一云快速翻起了材料：“第九?！?br/>　　“孫樂秧教的？”
　　沈一云聽到這個名字，聲音漸軟，不敢多言：“這個……我也不知道。”
　　“既然是仁大附的，一定就是孫樂秧了?！焙鑫洳恍家恍Γ皩O樂秧這種人，水平不夠，科研圈混不下去，只好往教育圈擠，進教育圈就進吧，他還不老老實實教書育人，專門鉆研競賽，只知道搞些奇技淫巧，教學生走捷徑破題，最后教出來一堆做題機器送到我這里?！?br/>　　“是……是吧……”沈一云幾乎每個月都要聽到胡增武噴孫樂秧，早已形成習慣性應和。
　　據(jù)師兄說，好像與胡增武青年時期的感情問題有關……
　　至于具體的，沒人知道。
　　畢竟這是胡增武的絕對死穴，萬不能提啊。
　　“看樣子，孫樂秧今年又壓對題了。”胡增武罵夠了之后，又搖了搖頭，“一云吶，我也沒有為難他學生的意思，就是說一個客觀事實，你別出去亂說?！?br/>　　“不說……不說……”沈一云不敢多聊，忙取出史洋的材料，“您難得有功夫，提前看一下史洋以前的成績唄，他父親剛發(fā)來的?！?br/>　　“嗯?！焙鑫浣舆^材料，一面翻看一面說道，“史洋情況怎么樣了？”
　　“還在住院中，周院長的意思是，就算他來不了，也盡量保他一個名額?！?br/>　　“嗯……這件事你別添亂，給不給名額是周毅的事情，我這里該多少分多少分?！焙鑫浞畔虏牧?，低聲說道，“這次選拔，那么多家長和系統(tǒng)里的人看著呢，史洋來都不來，就送他去國決，鬧起來誰負責？”
　　“是，可史洋的實驗水平，我是有把握的，他真的非常非常出色，至少不亞于李崢。”
　　“我知道，我相信你?！焙鑫涮值?，“這件事不要再說了?！?br/>　　沈一云微微皺眉，如果兩位重量級老師都力薦史洋的話，化學會也便有理由接受他們的意見，破格招史洋進國決，所以她還想再爭取一下，這便咬牙道：“胡老師，我可以出個史洋的評估報告，您給改改，然后和周院長一起聯(lián)名，呈交給化學會，應該能幫史洋爭取一下?！?br/>　　“絕對不行?！焙鑫涞闪松蛞辉埔谎?，“你就怕不給自己惹事？這間屋子里，哪個學生沒點家庭背景？真糾纏起來，查到最后，是你的報告，他周毅甩手沒事了，你怎么解釋？我們只管負責好自己的部分，不要惹事?！?br/>　　“好……”沈一云不甘低頭，半個字也不敢說了。
　　她本來謀劃得很清楚，如果說服周毅和胡增武兩個人力保史洋，化學會大概率會認可，從而破例召史洋進省隊。
　　為此，她已經在周毅面前說了很多好話了。
　　但現(xiàn)在看來，周毅雖有意向，但見都沒見過史洋，并不敢太堅決。
　　胡增武則明哲保身，禁止自己再替史洋說話。
　　這樣發(fā)展下去，這個化學變態(tài)，揚言要去布拉格向全世界表演制備特殊物質的家伙……怕是要折戟肛腸醫(yī)院了。
　　沈一云終究人微言輕，也沒法再說什么，只默默跟上了胡增武的步伐，一同巡視實驗。
　　李崢這邊，加熱溶劑的功夫，已經在腦海中理清了實驗思路。
　　從鹽泥中提取七水硫酸鎂。
　　與其說是提取出需要的東西，不如說是抽濾出不要的雜質。
　　畢竟在工業(yè)鹽泥中，除目標元素鎂以外，還存在鈣、鐵、鋁、錳等多種化學成分。
　　為了提取“鎂”，首先要將鹽泥酸解，制成溶液，然后將其中不需要的東西氯化、水解為氫氧化物，使其沉淀為固體，依次抽濾。
　　最終，用留下來的鎂，結晶制成七水硫酸鎂。
　　過程很多，但原理簡單。
　　核心只在一點——ph值。
　　這個實驗中，每種要抽濾掉的物質，都會在不同ph值下沉淀為固體。
　　只要理論過關，洞悉每種物質完全沉淀的ph值，最后結果總能大差不差。
　　但如果是實驗新手的話，大概率只會看卷面步驟，照本宣科，并不會深思到每一步反應，從而細致調整ph值。
　　想通此點，李崢不禁轉望吳數(shù)，替她擔憂起來。
　　吳數(shù)這邊的進展稍慢一些，動作也沒那么熟練，看樣子并沒怎么惡補實驗。
　　李崢這便壓了壓嗓子，輕聲道：“氫氧化鐵完全沉淀的ph是3.2，氫氧化鋁……”
　　吳數(shù)忽一抬手，也不看李崢，淡然說道：“我自己可以。”
　　“可剛剛你已經被扣分了?！崩顛槼谅暤?，“胡增武給的時間很短，根本沒有失誤空間?！?br/>　　“我知道，那我自己也可以?！眳菙?shù)低著頭，小心地攪動著鹽泥漿液，面色比以往更加冷峻，“再這樣，我就生氣了?！?br/>