征求過皇后和劉徹的同意，chūn狩事件在景帝的有意淡化下，漸漸的落下了帷幕。
太子仆被查出在汗血寶馬上做了手腳后，選擇了咬舌自盡，和上林苑的罪官一樣，被夷滅了九族。太子詹事陳煌，由于劉徹的求情，雖免去了御下不嚴的罪責，保住了詹事的位置，但也被狠狠打了三十廷杖，皮開肉綻，在床榻上整整躺了數(shù)rì。卻沒等傷勢完全好，就咬著牙堅持回到工作崗位，用實際行動報答太子對全家老小的救命之恩。這倒也沒錯，畢竟依照漢律，他這個太子/宮的大總管（不是太監(jiān)哈）該至少定個抄家的罪。
劉徹對陳煌的敬業(yè)jīng神也表示歡迎，因為太子府上的宮人也都經(jīng)過了一番嚴密的盤查和大清洗，如今只留下絕對忠誠可靠的人手，少了陳煌這個大管家，事務多少會有些混亂。畢竟劉徹的太子/宮有很多不為人知的隱秘，若新派上一個太子詹事，一時半會是掌控不了的。
雖說傷筋動骨一百天，但劉徹卻恢復的很快，不知道是因為練習了前世祖?zhèn)鞯膬?nèi)功，或是小孩子的恢復力強，抑或是皇室的藥材年份足，總之在服用了半個多月自己配置的中藥后，劉徹就又能活蹦亂跳了。
想到自己在上林苑受傷后，被裹成木乃伊的樣子，劉徹一陣惡寒，才剛剛恢復，就趕緊默寫出了一本小冊子，召來張騫細細交代了一番。
南山腳下的孤兒院如今的規(guī)模逐漸的擴大了起來，按照劉徹最初的構(gòu)想，分成了外院，內(nèi)院，待業(yè)院等幾個區(qū)塊。從山上遠遠望去，形成了幾個分隔開來的巨型莊園。
孤兒院的內(nèi)院今rì新建成了一個大大的院落，門上掛著大大的牌匾，寫著“醫(yī)學院”三個大字。內(nèi)院的孩子們對此早已見慣不怪，內(nèi)院時不時就會營建一些新的院落，用來供先生們傳授些與眾不同的學問。諸如格物學院，術(shù)數(shù)學院，生物學院，地理學院，農(nóng)學院和軍事學院等，林林種種十余類。
孤兒們進到孤兒院后，會在外院經(jīng)過一個月的短暫學習，然后需要回答先生們提出的各種奇奇怪怪的問題，表現(xiàn)優(yōu)秀的就會被選拔到內(nèi)院中的不同學院，學習這各種不同的學問。
雖然各個學院教授的學問都不同，但卻有一個相同的規(guī)矩，每個月先生們都會將那些學的很慢又不夠用功的孩子送到孤兒院的待業(yè)院去。待業(yè)院的孩子不再需要學習各種學問，而是學些一般的農(nóng)事和工匠手藝，以備將來chéngrén后能自食其力。
窮人的孩子早當家，內(nèi)院的孩子們雖然還不完全了解待業(yè)院是什么概念，但卻隱隱感到進了待業(yè)院就不能再學學問，只能漫無目的的混到成年，成為一般農(nóng)夫或工匠，至少是比不上農(nóng)學院和格物學院的學子的。這種樸實的人生觀和價值觀，讓孤兒們在面臨到殘酷的淘汰競爭制度時，爆發(fā)出了強烈的學習ù望，如饑似渴的吸收著劉徹從兩千年后帶來的各種基礎知識，以求能繼續(xù)留在內(nèi)院。
劉徹原本也不想讓他們小小年紀就面臨殘酷的競爭壓力，畢竟這多少會對他們照成不小的心理īn影。劉徹甚至擔心會培養(yǎng)出一些未達目的，不擇手段的變態(tài)。但他實在沒有太多的時間來緩慢推進社會進步，而且孤兒院可是付出了巨大的投入，總要有點回報的。值得慶幸的是，這些飽受苦難的孩子們神經(jīng)強悍得驚人，實在比后世那些小皇帝小公主要強上不少，整個孤兒院呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的可喜局面。
趙立已經(jīng)分派到軍事學院一個多月了，也搬進了軍事學院里的大通鋪。作為軍事學院第一批學員中學得最快，訓練最為刻苦的趙立，今天被分派到新建的醫(yī)學院維持秩序。在很多學員眼中，這是一份能逃避魔鬼教官訓練的美差，還能混上兩頓學院食堂專門為先生和教官們開的小灶。但在趙立的眼中，先生的這份特別獎勵根本和懲罰差不多，落下一天的課程，就意味著自己要花更多的時間去請教先生和教官，免得跟不上進度，落到別人的后面。
穿著玄sè作戰(zhàn)服的趙立和另一名優(yōu)秀學員周從如門神一般，直挺挺的站在醫(yī)學院的院門外，試圖詮釋一個多月來教官嚴格要求的軍姿軍容。其他學院的學員從他們身前走過，都會不由得投上羨慕不已的目光。
不得不說，軍事學院的學員是整個內(nèi)院最特殊的存在。和內(nèi)院其他學員全部樣式一致的本sè麻布服飾不同，軍事學員身上都是特制的玄sè作戰(zhàn)服。劉徹以軍事學員是預備兵士的身份，變相的避開了漢朝對平民服飾的嚴苛管制，將后世特種部隊的訓練服和作戰(zhàn)服融合成獨特的漢朝版作戰(zhàn)服，使之適合騎步兩用。
等到醫(yī)學院的新生們緩緩來遲時，趙立終于明白為什么教官要派出上百名軍事學院的優(yōu)秀學員來維持秩序了，醫(yī)學院的學員竟然有為數(shù)不少的女孩子！孤兒院一下子被引爆了！