????“話是這么說沒有錯(cuò)，但是這個(gè)時(shí)候還是回去比較好吧，或者老師給你拍張照片，留下照片，你回去上課，好不好？”
　　
　　????老師嘴角揚(yáng)起一抹笑意，似乎并不希望顧言墨留在這里，而且眉間音樂藏著些什么，讓人有些看不懂。
　　
　　????老師那么說完以后，蘇玥明顯不高興了，老師剛才明明還說讓墨哥哥留下來呢，怎么下午又不讓他留下了呢？
　　
　　????“老師，您上午不是還答應(yīng)讓墨哥哥留下來的嘛？為什么現(xiàn)在又不希望了呢？老師您言而無信，媽媽說言而無信的人都是壞人?！?br/>　　
　　????我們的蘇姑娘撇了撇嘴，很是不開森的說道，聲音略大，讓其他正在創(chuàng)作的孩子們都抬起了頭，不解的看著顧言墨三人。
　　
　　????接觸到眾人疑惑不解的目光，老師眼中閃過一絲慌亂，卻是輕咳了一聲：“沒你們的事，繼續(xù)做你們的事情就好，畫好的同學(xué)就休息一下?！?br/>　　
　　????眾人輕哦了一聲，乖乖的低下頭繼續(xù)做自己的事情，這才讓老師默默的松了一口氣，轉(zhuǎn)頭看向顧言墨。
　　
　　????“鄭老師，為什么您不讓墨哥哥在這里啊，墨哥哥他們好像沒有什么事情要做吧？”蘇姑娘歪著頭，說出了一個(gè)問題。
　　
　　????而這個(gè)問題顯然也是顧言墨所熟知的，這讓鄭老師有些不知道要說什么了，有些事情怎么能讓這些小孩子知道呢。
　　
　　????“這個(gè)，這個(gè)，因?yàn)楫吘诡櫻阅谴蟀嗟膶W(xué)生，怎么能來小班呢？雖然大班也沒有什么事情可做，但是也不能隨意串班啊?！编嵗蠋煶读顺蹲旖?，露出一個(gè)不是很自然的笑意，沖著蘇玥說道。