趙采玉委實(shí)是困了，不由打起了大大的哈欠，哈欠才打到一半就僵住了，只見(jiàn)一個(gè)衣著打扮像跳大神的年輕人手持一張燃燒的符咒向她張開(kāi)的嘴巴喂了過(guò)來(lái)——
趙采玉一凜，從地上跳了起來(lái)。
搞什么鬼，她盤膝席地坐了半晌，腳都坐麻了，這個(gè)跳大神的家伙倒騰符咒磨磨唧唧半天沒(méi)有弄好，她不過(guò)打了個(gè)哈欠，他就開(kāi)始施法了？
“梁大人，那可是明火，你的手下是要謀殺本宮嗎？”趙采玉跳到梁弘毅身后去，揪著梁弘毅背后的衣裳不放。
“跳大神”的年輕人沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生這樣的事，看著梁弘毅，一時(shí)呆呆。
梁弘毅無(wú)奈，向后哄道：“殿下，這是太醫(yī)署咒禁科的咒禁師，他是用掌教咒禁在給公主你驅(qū)邪治病?！?br/> “你都說(shuō)了本宮只是失憶，又不是鬼附體，驅(qū)什么邪？那是火，會(huì)燒死人的！”
趙采玉話音落，就聽(tīng)那年輕人一聲高叫，把殿內(nèi)所有人都嚇了一跳。
趙采玉看著那被符咒不小心燒到手而拼命甩手的年輕人，不由幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)道：“你看你看，不聽(tīng)本宮言，吃虧在眼前了吧？你們老師就沒(méi)有教育你，不要玩火，小心玩火自焚嗎？”
“啟稟殿下，微臣就是丙笙的老師，微臣慚愧，平常只教授丙笙與紹燁太醫(yī)署里規(guī)定的《素問(wèn)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《脈經(jīng)》、《甲乙經(jīng)》這些公共課程，此外，就是教授他二人咒禁科的專業(yè)課程——道禁和佛教中的五禁，至于‘不要玩火’，屬于超綱的課程，微臣疏忽，的確沒(méi)有教過(guò)。“
趙采玉這才發(fā)現(xiàn)，殿內(nèi)還有兩人。
說(shuō)話的這位，衣著打扮、言談舉止，就連長(zhǎng)相，都是十足十的老師模樣，板正又無(wú)趣。
他身旁站著一個(gè)還不到二十歲的少年人，無(wú)論長(zhǎng)相還是穿著，都比那個(gè)跳大神的正常多了。
趙采玉看了梁弘毅一眼，梁弘毅忙介紹道：“公主殿下，這是我們太醫(yī)署咒禁科的范博士，他們兩位分別是他的學(xué)生——林丙笙和許紹燁?！?br/> “他是林丙笙，他是許紹燁？”趙采玉指指“跳大神”的年輕人，又指指范博士身邊的后生。
梁弘毅點(diǎn)點(diǎn)頭。
趙采玉就說(shuō)道：“讓范博士把林丙笙領(lǐng)回去，好好補(bǔ)上一節(jié)防范火災(zāi)的安全教育課，許紹燁留下來(lái)替本宮看治就可以了?！?br/> 此言一出，不單梁大人、范博士和林丙笙，就連許紹燁自己都驚駭了。
“殿下，丙笙是咒禁科最優(yōu)秀的學(xué)生……”范博士才說(shuō)了個(gè)話頭，趙采玉就明白什么意思了。
她朝許紹燁的方向看過(guò)去，哦，林丙笙是優(yōu)生，那這一位就是差生咯！
優(yōu)生干著，差生看著，果然應(yīng)了那句“能者多勞”。
趙采玉沖范博士嘿嘿一笑，說(shuō)道：“你們咒禁科評(píng)價(jià)優(yōu)生和差生的標(biāo)準(zhǔn)是看誰(shuí)更能讓符咒燒到自己的手嗎？”
公主的奚落讓林丙笙頓時(shí)一臉羞愧。
他對(duì)范博士拱手，垂頭喪氣道：“老師，學(xué)生學(xué)藝不精，還是跟老師回太醫(yī)署發(fā)奮學(xué)習(xí)，等以后醫(yī)術(shù)精進(jìn)了，再來(lái)為公主殿下效勞為好?！?br/> 林生不但天資聰穎，還謙虛勤奮，剛剛失手就是個(gè)意外，范博士心里越發(fā)憐惜了他。
范博士正替林丙笙惋惜著，就聽(tīng)趙采玉說(shuō)道：“醫(yī)術(shù)？林同學(xué)，你剛才那也叫醫(yī)術(shù)？不是巫術(shù)嗎？要不是梁大人介紹你是太醫(yī)署的醫(yī)學(xué)生，將來(lái)是要當(dāng)醫(yī)師的，我還以為你是個(gè)巫師呢！瞧你這穿的都是啥？跟個(gè)跳大神的似的?！?br/> 林丙笙一向被范博士夸贊鼓勵(lì)，是范博士引以為傲的好學(xué)生，何時(shí)受過(guò)這等羞辱，立即羞憤不已，恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，只想快快離開(kāi)皇宮。
他要馬上回太醫(yī)署，馬上鉆研功課，馬上開(kāi)始臥薪嘗膽，他日非叫公主刮目相看不可。
他是老師最器重的學(xué)生，怎么可以讓老師臉上無(wú)光呢？
范博士是個(gè)好老師，見(jiàn)公主把話說(shuō)得如此嚴(yán)重，又見(jiàn)林丙笙一臉自尊受損的樣子，急著要為林丙笙辯解兩句，趙采玉卻不耐煩聽(tīng)，只想把他們快快打發(fā)走。
“范博士，你是老師，你得把一碗水端平，為人師者學(xué)問(wèn)在其次，最重要的是要有一顆愛(ài)心，這愛(ài)心呢，不但表現(xiàn)為對(duì)優(yōu)生的呵護(hù)有加，更表現(xiàn)為對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)勉勵(lì)，林同學(xué)學(xué)有所成，大家會(huì)夸你這個(gè)老師教得好，難道許同學(xué)學(xué)有所成，大家就不夸你這個(gè)老師教得好了嗎？”
輪到范博士一臉羞愧難當(dāng)、自尊受損。
雖然范博士刻板，不懂變通，但他說(shuō)到底是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，不能不為許紹燁負(fù)責(zé)。忍著被公主教訓(xùn)的羞恥，他向趙采玉拱手進(jìn)言道：“殿下，若林生不能為殿下看治，那以許生的造詣，更無(wú)法治療殿下的‘離魂癥’，所以，懇請(qǐng)殿下再給林生一個(gè)機(jī)會(huì)?！?br/> “范博士是叫本宮給個(gè)機(jī)會(huì)，讓林同學(xué)再燒一次手？”
范博士和林丙笙都一凜，兩人的臉色都成了豬腰子的顏色。
還是梁弘毅出來(lái)打圓場(chǎng)：“殿下，咒禁科還有別的咒禁工，不如微臣……”
“不必了，就他。”趙采玉不耐煩走到一旁美人榻上坐下，指了指許紹燁的方向。