????這盤比賽結(jié)束后還算正常。中園清三客氣的邀請李小強復(fù)盤。其他幾位業(yè)余天王也圍了上來,包括昨天輸棋的平田博則。事實上他對昨天自己的失態(tài)一直有點不好意思。不過平田也是話不多的人,有心道歉卻開不了口。昨天的那盤自己是完全稀里糊涂,所以非常想知道對手的想法。今天有這樣的機會肯定不能錯過。
????今天邊上多了兩個人。就是我們的張大記者和國家隊的羅教練。其他人要么自己有比賽,要么還要幫助準(zhǔn)備明天的第2盤擂臺賽。大概是覺得昨天沒有照顧李小強,讓人一孩子孤零零的在這邊比賽心懷內(nèi)疚。所以兩人一天來幾乎是寸步不離。
????以羅教練的水平,在進入大官子階段就知道李小強形勢不錯。幾個關(guān)鍵地方定型后就認(rèn)為已經(jīng)確立優(yōu)勢。當(dāng)李小強進入讀秒后他還是有點緊張,生怕他忙中出錯。不過看到李小強不慌不忙,游刃有余的完成后面最后收束。羅教練深感欣慰:
????“這孩子,下棋真讓人放心?!?br/>
????張大記者也是得意洋洋,在中盤時一度認(rèn)為李小強有點危險,畢竟中園圍了個那么大塊空不是。不過定型后以他的水平也知道李小強贏了。
????“我翠微縣那趟沒有白跑啊。怎么著應(yīng)該也有點功勞吧?嗯,以后面對小強的時候,我保證不會像以前那樣智商下降了?!?br/>
????復(fù)盤進行得很熱烈,日本幾大天王迫切的想了解李小強的想法。這里面倒沒有別的意思,完全就是一個熱愛圍棋之人的正常反應(yīng)。就連在座水平最高的羅教練也很好奇。這盤棋真的像“純?nèi)毡尽钡膰澹钇鸫a體現(xiàn)在棋盤上是這樣的。沒有發(fā)生什么戰(zhàn)斗,大家圍一圍,鋪鋪地板棋就結(jié)束了。和李小強以前的風(fēng)格好像不太一樣。羅教練也很想聽聽李小強的想法。
????“請問。。?!?br/>
????主動先開口的是中園清三,他擺出一副請教的架勢。不過沒有人覺得不正常,在棋盤上,就是實力為尊。
????梅澤也在一邊湊熱鬧,仗著自己里李小強近。居然主動充當(dāng)起李小強的翻譯。其實按羅教練張志東他們的日語水平完全沒有問題,應(yīng)該說他們才是翻譯的最佳人選。語言通,對棋的理解深,這樣的復(fù)盤效果才好。不過人家自然不會去跟一個小女孩爭這個東西。反而認(rèn)為加藤正夫的這個女弟子不錯,有上進心。
????在里面唯有李小強不這么想,雖然李小強本質(zhì)上是一個中年大叔。不過這一年多來不都是和一幫孩子混在一塊嗎?李小強認(rèn)為自己現(xiàn)在比什么兒童專家還要了解這個年齡段的孩子。道理很簡單啊,在其他孩子看來,李小強是“自己人”啊,你專家什么的再有辦法去接觸了解孩子。那肯定也不如李小強這樣“打入敵人內(nèi)部”吧。
????在李小強看來,梅澤做的其實就是一個孩子最渴望做的事,那就是“教訓(xùn)大人”。
????你想啊,我和中園伯伯下棋后不都是他教訓(xùn)我嗎?這步有問題,那步應(yīng)該怎么怎么樣。現(xiàn)在多好啊,是你請教我了吧,要聽我說了吧,多爽啊。
????不過很可惜,就算李小強有心幫忙,梅澤“教訓(xùn)”他中園伯伯的機會都不是很多。圍棋是什么?圍棋是“手談”啊,李小強根本不用說什么話,就在那擺一個接一個的參考圖就可以。偏偏李小強又是一個談到圍棋就心無旁騖的人。哪里有空去照顧梅澤的那點小心事。很快,梅澤就成了一個打醬油的人。
????梅澤一個人在邊上發(fā)呆。應(yīng)該說目前梅澤的圍棋水平算不錯了,也有業(yè)余高段水平了。這樣的復(fù)盤她完全聽得懂。不僅懂,應(yīng)該是最適合她目前水平的復(fù)盤講解。不過我們的梅澤小姐完全沒有意識到這是自己學(xué)棋的好機會。她只是為沒有機會“教訓(xùn)”中園伯伯感到失落。