第六十三章教頭
　　
　　推讓了兩輪，還想再學(xué)著父輩推讓第三輪的楊鵬飛，在看到何晨舉起拳頭之后，非常從心而利索地帶著小盒子溜走了。
　　
　　在何晨高高舉起的拳頭面前，他那些準(zhǔn)備好的那些客套的話、拉近乎的話，是真的一句都不敢說(shuō)，生怕被揍。
　　
　　舉拳禮貌送走楊鵬飛之后，何晨看看天色，也迅速收拾東西往藥字號(hào)食堂趕去。
　　
　　既然現(xiàn)在不能立刻將事情想清楚改好，那當(dāng)然就得趕緊去吃晚飯啦。
　　
　　行色匆匆中，何晨迅速趕到自己的屋舍，將藥物書(shū)冊(cè)銀子等等全部在房間里面放好，然后趕緊面色凝重地朝著食堂奔跑。
　　
　　食堂現(xiàn)在確實(shí)不會(huì)缺了他的肉，但是何晨早就給自己規(guī)劃過(guò)了，吃完晚飯的時(shí)間絕對(duì)不能太晚。
　　
　　因?yàn)椋绻沓酝晖盹?，?.....
　　
　　等到時(shí)間吃夜宵的時(shí)候，就吃不下了！
　　
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　　一邊努力地吃著飯菜，何晨一邊想著之后應(yīng)該怎么做。
　　
　　之前還是練武學(xué)徒的時(shí)候，他一天天的只用練武的時(shí)候好好練武，其他的時(shí)候努力學(xué)習(xí)三本醫(yī)學(xué)經(jīng)典就好了，方向明確得不得了，除了努力什么都不用想。
　　
　　但是現(xiàn)在，他其實(shí)是有點(diǎn)茫然的。
　　
　　要說(shuō)當(dāng)下最緊急最想完成的，那肯定是藥材炮制的知識(shí)。
　　
　　畢竟這些東西學(xué)會(huì)了之后，那是可以傳給子孫后代，讓后代代代都有飯吃的好手藝。
　　
　　可是，學(xué)這個(gè)東西，當(dāng)下卻又有這么大的困難和困惑，《藥材炮制筆記》數(shù)百個(gè)人影不說(shuō)，就連他自己撰寫(xiě)的《制藥筆記》人影也越來(lái)越多。
　　
　　硬抗硬打，效率低下。
　　
　　但若不想如此，那就要么想出將筆記改變成書(shū)籍，固定人影使之不再一動(dòng)百動(dòng)；要么學(xué)個(gè)以一敵多的功夫，從而無(wú)懼人多，直接平推。
　　
　　但是，第一個(gè)盡管知道了區(qū)別所在，可是改變的辦法完全沒(méi)有思路，各種嘗試都產(chǎn)生不了實(shí)際結(jié)果；
　　
　　而第二個(gè)，則至少得花上二兩銀子，而且還不保證一定有效果。
　　
　　盡管加上楊鵬飛賠償?shù)哪且粌啥嚆y子之后，他身上的銀錢(qián)正好將將足夠，但怎么說(shuō)？花費(fèi)當(dāng)下全部家當(dāng)，走以力破巧的方式，真的合適嗎？
　　
　　先生點(diǎn)撥完何晨之后，順口囑咐的那句多讀書(shū)，已經(jīng)深深地印在了他的腦海中。
　　
　　多讀些書(shū)，增長(zhǎng)自身學(xué)問(wèn)，以此想出筆記轉(zhuǎn)換為書(shū)籍的辦法，會(huì)不會(huì)是比單純練個(gè)功夫莽沖更好的選擇？
　　
　　比如，用那二兩銀子，在書(shū)鋪里面，買(mǎi)本外面借不到而又很有意義的書(shū)。
　　
　　但是，對(duì)于讀書(shū)本就可以通過(guò)意識(shí)空間毆打?qū)W習(xí)的他來(lái)說(shuō)，習(xí)武本身是不是又可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的速度？
　　
　　......
　　
　　“啪！”
　　
　　“何晨，當(dāng)了采藥學(xué)徒愁眉苦臉的??？”
　　
　　熟悉的拍肩力度，以及爽朗的聲音從身后傳來(lái)，正在吃肉思考的何晨一下子被叫醒。
　　
　　他驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，出現(xiàn)在何晨身后的，正是他一直在想著要不要去花二兩銀子學(xué)功夫的教頭！
　　
　　“教頭！你也在啊！”
　　
　　何晨緊皺的眉頭在見(jiàn)到教頭的那一刻立馬展開(kāi)，滿臉都是笑容。