游沐接過一看，上面清楚的寫著。
　　神性卡：3點(diǎn)。
　　獎(jiǎng)勵(lì)的竟然是神性！
　　游沐很是驚訝，卻有有些失望。
　　這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能說不好，神性畢竟是所有神祇的根基，在高中階段沒有人不需要。
　　只不過，對(duì)于游沐而言，他有著獲取神性的途徑，神性并不是稀缺的資源。
　　反倒是神級(jí)的奇物卡，或者其他神級(jí)資源，才是游沐想要的東西。
　　當(dāng)然，這些話游沐不敢直接說出來，還是默默接受這份獎(jiǎng)勵(lì)。
　　“謝謝張老師。”
　　游沐禮貌的道謝后走下講臺(tái)，回到自己的座位上便將神性卡收入神域之中。
　　“第二個(gè)，李雪?！?br/>　　李雪的入學(xué)成績(jī)僅次于游沐，半精靈族和植物系的神性之軀，便決定了她前期的發(fā)展將會(huì)非常迅速，同時(shí)又不會(huì)缺乏戰(zhàn)斗力。
　　事實(shí)也確實(shí)如此，半精靈武器掌握的天賦，讓她們近戰(zhàn)遠(yuǎn)程能力都很出色。
　　“李雪同學(xué)，任務(wù)是獲得費(fèi)洛核心，任務(wù)物品已獲取，你的任務(wù)物品呢？”
　　張老師看了看李雪的任務(wù)后說道。
　　“給您，張老師。”
　　李雪笑著從神域中掏出費(fèi)洛蟲后的軀體，遞到了張老師的手中。
　　“嗯嗯，不錯(cuò)，給，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>　　張老師看了看手中的費(fèi)洛蟲后，表情很是滿意，大手一揮，又是一枚金色的卡片出現(xiàn)在他的手中。
　　看著手中的金色卡片，李雪直接喜笑顏開。
　　游沐在下面看得眼皮一跳，大概猜出了獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容。
　　如果沒錯(cuò)的話，會(huì)是和游沐一樣的神性卡片。
　　想到這里，游沐偷偷的使用神祇系統(tǒng)向李雪發(fā)起郵件進(jìn)行詢問。
　　“幾點(diǎn)？”
　　“四點(diǎn)(*^ω^*)！”
　　李雪基本上是秒回，還高興的附帶上表情。
　　顯然，游沐的猜測(cè)是正確的。
　　要知道，費(fèi)洛蟲后可是蘊(yùn)含著九點(diǎn)魔性，凈化之后哪怕有所損耗，所獲得的神性也絕對(duì)不會(huì)少于八點(diǎn)。
　　另一邊，游沐和李雪接連兩人的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)都是金色的卡片，這一現(xiàn)象也很大程度上調(diào)動(dòng)起了學(xué)生們的積極性。
　　哪怕自己這次的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)比較普通，也絲毫不影響他們想要獲得高級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的決心。
　　一時(shí)間，所有的同學(xué)心里都憋著一股勁，都想要完成高難度的任務(wù)，獲得神級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
　　很快，任務(wù)的提交終于結(jié)束。
　　全班二十八名學(xué)生，除了游沐和李雪獲得了金色卡片的獎(jiǎng)勵(lì)之外，只剩下寥寥幾位獲得了金色獎(jiǎng)勵(lì)，其中就包括陳磊在內(nèi)。
　　游沐同樣發(fā)消息進(jìn)行詢問，得到的回復(fù)是“1點(diǎn)”。
　　顯然，校方這是將費(fèi)洛蟲后凈化后得到的神性提前發(fā)放給了游沐三人。
　　游沐三人都拿魔性毫無辦法，沒有掌握凈化的能力，只能忍受學(xué)校這種中間商來賺取差價(jià)。
　　領(lǐng)取過各自的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)之后，游沐等人便離開學(xué)校。
　　返回家中，游沐所做的第一件事便是整理今天一天的收獲。
　　說是一天，卻是在資源位面度過了好幾個(gè)月的時(shí)間。
　　每次回到家的時(shí)候，哪怕身體不累，游沐也有種想要躺倒床上好好休息一番的想法。
　　首先是早上發(fā)放的，為期一周強(qiáng)化培訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)，一張三星食物資源卡，一張三星金屬資源卡，以及一張三星的通用技能卡。