這邊，陳一凡安慰了金有有好久，小丫頭的心情才慢慢好轉(zhuǎn)。
　　
　　學(xué)校大一有晚自習(xí)，大二沒有，陳一凡送金有有回教室，等會兒打算去圖書館看書。
　　
　　但是金有有卻皺著小臉，從書包里掏出他前天送給她的高數(shù)資料，苦惱的說道：“一凡哥哥，我好笨啊！這上面的題我都不會做，你能不能教我呀？”
　　
　　陳一凡瞬間愣住了，他也是剛認(rèn)真讀書兩天而已，上面的題對自己來說也是晦澀難懂，如今他把初中高中的數(shù)學(xué)書翻出來，打算重新學(xué)一遍。
　　
　　但是小丫頭這求救的眼神是怎么回事？
　　
　　男生羞赫，訕訕說道：“如果不會的話，可以找老師教你，我教的沒有老師好！”
　　
　　“但是，我想讓一凡哥哥教我，一凡哥哥是最棒的，比老師還厲害?！?br/>　　
　　陳一凡：……
　　
　　金小友對我的盲目崇拜是哪里來的？
　　
　　最后男生硬著頭皮答應(yīng)，帶著金有有去圖書館做高數(shù)題。
　　
　　剛開始他害怕教不了小丫頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)……
　　
　　如果說自己現(xiàn)在的知識范圍是初中生，那么金小友簡直是小學(xué)生?。?！
　　
　　而且撐死小學(xué)三年級！
　　
　　在一道題陳一凡講了三遍之后，他忍不住問道：“金小友，你高考考試多少分？”
　　
　　金有有略微思考，然后認(rèn)真回答：“總分20多分?！?br/>　　
　　陳一凡：就是語文作文只寫個標(biāo)題也有五分了吧，金小友總分20到底是怎么考的？
　　
　　一個小時過后，陳一凡只教會了金有有最簡單的一道選擇題。
　　
　　一個公式，選擇有四項，金小友算了三次，三個答案剛好是選項中錯誤的那三個，完美滴避開了那個正確答案。
　　
　　還有的救嗎？
　　
　　不，不能放棄她，既然自己都可以振作重新再來，那么金小友一定也可以。
　　
　　第四次金有有終于算對了答案，陳一凡繃緊的眉頭散開，欣慰地笑了起來。