“二爺?shù)南敕鞘欠踩四艽y(cè)的嗎？我要知道他為什么弄這個(gè)就好了...總之，你別碰就是了。”
　　“他就不怕誤傷孩子？！”陳萌怒了。
　　諾諾還小呢，以后萬(wàn)一踩著椅子去碰怎么辦？
　　“這個(gè)做好后，二爺拿著老鼠給諾諾做過(guò)演示?！?br/>　　...
　　幾秒后，陳萌把自己碎掉的三觀和認(rèn)知嘩啦到一起，勉強(qiáng)找了個(gè)詞來(lái)表達(dá)此刻內(nèi)心的感受。
　　“精神病??！”諾諾才多大，他怎么能這么嚇唬孩子！
　　“不能這么說(shuō)二爺！”項(xiàng)鴻杰嚴(yán)肅。
　　二爺是全所人的偶像，如果不是二爺那牛叉技術(shù)，出這么大的事兒上面能力保他嗎？
　　當(dāng)然，二爺?shù)男袨榕紶柺怯悬c(diǎn)那個(gè)...
　　項(xiàng)鴻杰走后，陳萌琢磨起畫的事兒。
　　李邵鋒從來(lái)不做沒(méi)有意義的事兒，他把家里弄成了異次元?dú)㈥囁频?，必然是?zhǔn)備坑人呢。
　　坑誰(shuí)？
　　陳萌反向推理，這畫誰(shuí)會(huì)動(dòng)?
　　看自己不爽的人，那誰(shuí)看自己不爽，李邵鋒這么做會(huì)不會(huì)是給自己出氣，想借著畫收拾誰(shuí)——
　　等會(huì)！
　　她怎么會(huì)推出這么奇怪的東西？
　　邏輯上的推理告訴陳萌，李邵鋒弄這個(gè)有很大概率是要收拾看陳萌不爽的人，否則沒(méi)必要在照片上弄這個(gè)，可是前世所見又讓陳萌覺得這個(gè)推理站不住。
　　他要真在乎自己，干嘛不去墳前看她？而且這些天，他也沒(méi)有表現(xiàn)出很悲傷的樣子，完全不像喪偶男人。
　　可回來(lái)后看到他對(duì)孩子的態(tài)度，陳萌又覺得好像哪兒不對(duì)，隨著她跟李邵鋒待的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，心里有個(gè)模糊的想法也漸漸開始清晰。