陸然拿著案例本，沖出了家門(mén)。
　　他打了個(gè)車(chē)，急匆匆地趕到了藍(lán)海所在的辦公大廈，乘上電梯，到了五樓。
　　這幢大廈總共有十一層，位于魔都的市中心。
　　五層和六層都是藍(lán)海的辦公區(qū)域。
　　出了電梯，陸然就朝張笑鳴的辦公桌走去。
　　位置上是空的，人不在？
　　陸然轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)起旁邊的同事，“張老師去哪兒了？”
　　“張老師在接個(gè)案，做咨詢呢。喏，就是這個(gè)房間里。”張笑鳴的助理顧茜茜，指著前面最近的一扇門(mén)，回答道。
　　看著陸然氣喘吁吁的樣子，顧茜茜又眨巴了一下大眼睛，道：“陸哥，你有什么急事嗎？‘’
　　顧茜茜年紀(jì)比陸然小，因?yàn)槭菑埿Q的助理，所以和陸然處得很熟絡(luò)。
　　“嗯。”陸然點(diǎn)點(diǎn)頭，他想了想，又搖搖頭?！败畿纾隳芨嬖V我，張老師今天接的個(gè)案是哪位咨客嗎？”
　　茜茜很快回答他，“是一個(gè)叫黃銳的先生。”
　　陸然聽(tīng)罷，語(yǔ)氣頓時(shí)變得緊張起來(lái)。
　　“黃銳？是一個(gè)32歲的男人嗎？”
　　茜茜有些吃驚，“陸哥你怎么知道？‘’
　　“我……我聽(tīng)別人說(shuō)的?！笔虑榈玫酱_認(rèn)，陸然反而平靜了下來(lái)，他緩緩的坐到自己平時(shí)辦公的座椅上，腦子里開(kāi)始思考。
　　這到底怎么回事。果然是今天才發(fā)生的個(gè)案，難道，張老師能預(yù)知未來(lái)？
　　這也太玄乎了吧，沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)啊。
　　但是，如果預(yù)知未來(lái)的不是張老師，那又是什么人？
　　陸然想著，他又拿出那本綠皮案例本，左看右看，如果也不是其他人寫(xiě)上去的，難道，難道……
　　預(yù)知未來(lái)的是這個(gè)本子？
　　陸然想到這里，猛的打了個(gè)寒顫。
　　他覺(jué)得這個(gè)東西太邪乎了，他有種不好的預(yù)感。但又說(shuō)不清楚。
　　正在他發(fā)著呆時(shí)，前面會(huì)議室的門(mén)被打開(kāi)了，里面走出來(lái)一個(gè)帶墨鏡的男子和張笑鳴。
　　男子和張笑鳴道別后就離開(kāi)了。
　　陸然走到張笑鳴面前，拿出案例本，放到張老師的手上，道，“老師，您記得這本案例集嗎？”
　　張笑鳴看到封面上印著的幾個(gè)白色字體，“怪誕心理案例集？我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，寫(xiě)什么的？”
　　“寫(xiě)……您看看，是您的筆記本么？”
　　“筆記本？”張老師翻開(kāi)案例集，翻看了幾頁(yè)，又蓋上本子，仍然一幅困惑的表情，說(shuō)道，“這本本子我沒(méi)印象，我還以為是本書(shū)，怎么是空白的。陸然，你拿這個(gè)問(wèn)我，是有什么事嗎？”
　　陸然被問(wèn)得啞口無(wú)言。他剛才還在猜想，張老師看到本子以后會(huì)說(shuō)什么，是承認(rèn)這本本子是他的呢，還是像他一樣驚訝。
　　但他怎么都沒(méi)想到，張老師是這種反應(yīng)。
　　“老師，您沒(méi)有看到上面寫(xiě)了什么嗎？”
　　“沒(méi)有啊。”
　　陸然湊過(guò)身去看，上面赫然寫(xiě)著張老師的個(gè)案記錄，但張老師竟然一個(gè)字也看不見(jiàn)？！