數(shù)學(xué)老師孟老師帶有怒意的聲音打斷了沈早早糾結(jié)于冷毅煊和應(yīng)如羽這對狗男女的關(guān)系的思緒，沈早早跟提線木偶似地地從孟老師的手里拿過白色粉筆，神色呆滯不已，對著黑板發(fā)傻。
　　孟老師的額前出現(xiàn)了一個(gè)“川”字：“愣著干什么，會(huì)就做，不會(huì)就給我下去，上課好好聽講。還有，下課之后，跟我去辦公室！”
　　“哈哈哈……”底下的同學(xué)哄堂大笑。他們誰不知道沈早早是學(xué)校里出了名的花瓶美人，雖然是?；▋?，可學(xué)習(xí)渣得不行。沈早早的顏值和智商，完全逞反比。讓沈早早解題，還不如讓題解沈早早來得更容易一點(diǎn)呢。
　　“笑什么笑，不許笑！”孟老師及時(shí)喝住了這些哄笑的學(xué)生：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，開小差有錯(cuò)，你們笑就沒錯(cuò)嗎？！”
　　下課之后，沈早早老實(shí)地跟在孟老師的屁股后面，像條小尾巴似的，讓本來一肚子火的孟老師氣不起來了：“沈早早，你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，前兩年的知識你就學(xué)得不夠扎實(shí)。你再這么下去，中考怎么辦？只要你抓緊時(shí)間，在這一年里努力一下，老師相信你是可以辦到，能夠考上高中的?！?br/>　　“還有，我說過多少次了，二元二次方程是中考必考題型，送分題你都不會(huì)做……沈早早，老師對你很失望?！?br/>　　“宿主，本系統(tǒng)對你也很失望。作為一個(gè)學(xué)渣，老師怎么可能會(huì)喜歡你，怎么可能積累到好感值讓我升級？！”緊跟著孟老師的話，系統(tǒng)的聲音在沈早早的大腦里響起，聽得沈早早差點(diǎn)沒精神分裂。