“賺翻了有沒(méi)有？”
“70技能點(diǎn)啊......嘖嘖嘖，可以考慮升級(jí)技能了，”至于屬性值，到時(shí)候缺什么就補(bǔ)什么，總之這么多技能點(diǎn)，可以豪氣一回。
但是升哪個(gè)？
當(dāng)前擁有的技能分別是：【預(yù)知眼】【馴獸】【體質(zhì)強(qiáng)化】【語(yǔ)言精通】【游泳精通】【聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)化】【味覺(jué)強(qiáng)化】【道具生成】這八個(gè)。
雖然除了【馴獸（b）】，其余都是d級(jí)，但技能之間亦有差距。
“預(yù)知眼肯定是罕見(jiàn)的能力，還有道具生成這個(gè)最新獲得的技能，類似煉金術(shù)的制作道具的能力。”
預(yù)知眼雖然強(qiáng)，可目前很少使用，打架自己光憑肉身就能對(duì)付學(xué)校里的學(xué)生，除非是學(xué)校外的家伙，或者出現(xiàn)超現(xiàn)實(shí)的存在。
比如說(shuō)催眠、超能力之類的......
“這么看，道具生成這個(gè)技能更為合適，制作特殊道具啊，”特殊道具，指的是擁有特殊能力的道具，類似游戲里的裝備，讓他大感興趣。
“從d級(jí)升到s分別是5、10、15、20，一共50點(diǎn)?！?br/> 沉吟片刻，他把50技能點(diǎn)全部投入新技能之中。
剩余的20添到屬性里，這個(gè)技能的使用，包括【馴獸】和【預(yù)知眼】，都消耗精神力。
【體】：15
【力】：20
【敏】：13
【精】：10→30
【道具生成】：d→s
“第一個(gè)滿級(jí)技能！讓我康康......”
“唔姆，”躺在身邊的少女迷迷糊糊的睜眼，被驚醒了，伸手一摸，“小小，怎么還沒(méi)睡??？”
她被折騰的實(shí)在是疲憊不堪，只想早早休息，哪知道他還這么有精神。
“等會(huì)就睡，我還有點(diǎn)事......”
“明天再說(shuō)啦，早點(diǎn)睡嘛，明天早上還要上學(xué)呢。”
“好好好，睡覺(jué)睡覺(jué)。”
這能力想要制作道具動(dòng)靜不小，沐小小只好躺下，黑暗中露娜睜開(kāi)眼睛，跟掛在吊燈上小綠對(duì)視了一眼，重新回到床頭休息。
......
翌日，紫之花夏葉坐在教室里，注意到沐小小進(jìn)來(lái)，正要過(guò)去跟他說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)七筱茜也在他身邊，只好按捺住腳步。
好不容易等她開(kāi)開(kāi)心心的聊完離開(kāi)，又有一個(gè)女生搶在自己之前過(guò)去，跟他搭上話。
“沐小小——”
“咦？”沐小小奇怪的注視眼前少女，“椎鳴千鶴？”
‘鼎鼎有名’的千鶴同學(xué)，自己跟她沒(méi)什么聯(lián)系吧，怎么突然跑來(lái)找我？
“你應(yīng)該叫我班長(zhǎng)。”
“？？？”
椎鳴千鶴也沒(méi)糾纏一個(gè)稱呼，往他旁邊的座位上掃了一眼，“今天雄鹿勝不會(huì)來(lái)學(xué)校了吧。”
“?。俊?br/> 沐小小順著她目光望去，雄鹿勝的座位是空的。
“他早上打電話來(lái)請(qǐng)假了，不過(guò)聽(tīng)他那個(gè)恐懼發(fā)抖的語(yǔ)氣，幾乎完全變了個(gè)人?！?br/> 變了個(gè)人？
“沐小小，是你做的吧？”
“哦？傳的這么開(kāi)了？”
沐小小并不意外被人知道，挑挑眉。
“那倒沒(méi)有，打架斗毆學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生，沒(méi)有多少人關(guān)注這件事，”椎鳴千鶴說(shuō)到這，停頓片刻，“我只是不小心看到了......”
椎鳴千鶴眼神怪異，這個(gè)沐小小，真狠吶，那一腳她都看得觸目驚心。
“原來(lái)你在現(xiàn)場(chǎng)？”沐小小稍顯訝異的放下背包，“然后呢，班長(zhǎng)大人找我是想表達(dá)什么？說(shuō)教？”
“......不是，我知道雄鹿勝不是什么好人，只是過(guò)來(lái)通知你，白河老師讓你去她的辦公室一趟?！?br/> “......”
沐小小很是無(wú)語(yǔ)的與她對(duì)視，“這句話你一開(kāi)始就應(yīng)該跟我說(shuō)?！?br/> 走到一半忽然回頭，“哦對(duì)了，千鶴同學(xué)，像雄鹿勝這樣的人，在學(xué)校里有不少，你平時(shí)可得小心點(diǎn)。”
“？？？”
一頭霧水的椎鳴千鶴不知道沐小小這話是什么意思，其實(shí)他也只是隨口一說(shuō)的提醒，畢竟......不光是學(xué)生，某些老師也不安分吶。
當(dāng)然了，眼下這位白河美和除外。
穿越到這個(gè)奇葩世界也有不短的日子，根據(jù)沐小小觀察，學(xué)校里的老師......除了上課的時(shí)候，平時(shí)很少插手學(xué)生之間的事情。
只要不是犯大問(wèn)題，基本都是睜一只眼閉一只眼。
用一句不負(fù)責(zé)任來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)。
當(dāng)然也有例外，比如說(shuō)之前那位帥氣的月野老師，比如說(shuō)面前這位......白河美和。
美麗的金發(fā)，精致艷麗的容貌，知性又溫柔的氣質(zhì)與性格，可就是太溫柔了，反而讓她在學(xué)生群體中沒(méi)什么威嚴(yán)。
哪怕她是b班的班主任。
“白河老師？”
“沐君，這還是我第一次找你，”金發(fā)的美麗教師看他的眼神滿是溫柔，“之前一直沒(méi)有注意到是老師的失職，沒(méi)想到你的家庭......”