“等等！”吳剛立馬臉色一黑地遲疑道：“孫老師，我好像沒什么地方得罪你吧？”
所有人聞言也都是一愣，只要不是缺心眼的人，都知道這是在故意針對，可是，這完全沒有理由�。�
孫亣蘭聽了吳剛這話，臉色立馬拉下來了幾分：“吳剛同學(xué)，你說的這話有問題，首先，老師是絕對不可能針對任何一名同學(xué)的，老師這么做，是為了提高你的單詞量和英語水平。你的事我也已經(jīng)聽說過了，雖然你的其他科目的成績都不錯，但是英語也不能拉下太多，否則會影響到你最終的高考成績的�！�
孫亣蘭一臉大義地道。
吳剛頓時啞口，準(zhǔn)備開口時，馬邊卻是給他打起了口型，搖搖頭說到：剛哥，不要說了！~
張聰也是不斷地朝著吳剛搖頭，示意他不要繼續(xù)再說下去。
班上，最靠墻的第三桌上的王杰，則是心里狂呼道：繼續(xù)，繼續(xù)懟上去，吳剛，你一定不要讓我失望啊！~繼續(xù)懟！
果然，下一刻，王杰內(nèi)心里就心花怒放了起來。
吳剛皺了皺眉，繼續(xù)解釋道：“孫老師，我知道你是好意�？墒牵也挥X得我需要靠抄寫整本英語書才能夠提高英語水平的。所以，孫老師能不能換一種方式？比如，孫老師你可以讓我默寫或者是聽寫任意一個單元單詞或者是課文？”
吳剛說這話時，已經(jīng)覺得自己的態(tài)度已經(jīng)很不錯了，畢竟，他已經(jīng)把所有的單詞和課文都記住了，而高中的英語題，單詞量上去了，說實話，也就那個樣。
而且，不管吳剛的基礎(chǔ)再如何差，用抄寫整本書的方式來提高英語基礎(chǔ)，那簡直就是在扯淡。
馬邊和張聰一聽這話，立馬就低下了頭去，小聲嘀咕道：“剛哥啊，你這次可是倒了大霉了！”
“咳咳！”與此同時，穆蜻蜓也潤了潤嗓子，示意吳剛不要再說下去。
果然，吳剛話一說完，孫亣蘭繼續(xù)將英語書一閉，雙目如同是箭一般地射向了吳剛，聲音有些冷冽地道：“吳剛？我可以理解為你在懷疑我的教學(xué)方式么？”
孫亣蘭本就有些黝黑的臉上，已經(jīng)帶上了些許的怒意了。
“不不不，不是這樣的，孫老師�？墒俏艺娴挠X得，抄書真的沒什么必要！~”吳剛繼續(xù)硬著頭皮道。
“抄十遍！下面我們繼續(xù)來上課！~”孫亣蘭頭也不抬地就繼續(xù)說道。“上節(jié)課我們說到了……”
“bngo！”王杰心里大樂了起來，差點(diǎn)就開了花，然后立馬坐正，靜靜地等著孫亣蘭說話了起來。
馬邊和張聰都已經(jīng)趴在了桌子上面去，一臉無語。
而吳剛整張臉，也已經(jīng)變得黑了不少，而且一股淡淡的怒意，也是傳了上來，直接打斷了孫亣蘭的話：“孫老師，我覺得我沒有必要抄，因為�！�
“哐當(dāng)！”孫亣蘭瞳孔猛地一縮，然后單手把書往講臺上一砸，劇烈的碰撞聲直接讓整間教室都安靜了下來，自然也是打斷了吳剛的解釋聲。
而后，孫亣蘭如同是吃了火藥一般地怒喝道：“你是老師還是我是老師？不想上課就馬上給我滾出去！要是不給我從頭到尾乖乖抄五十遍，就永遠(yuǎn)不要來上我的課！一個學(xué)生，竟然還教訓(xùn)起老師來了，你真是以為你行了是吧？你行你出去��？”
教室里安靜了下來，甚至有些人都下意識地屏住了呼吸，顯然這種場面不是第一次經(jīng)歷了。