“大家好，我的名字叫bob，來自法國，很高興成為你們的英文老師。”
　　
　　“大家好，我的名字叫，同樣來自法國，也很高興成為你們的英文老師。”
　　
　　兩人又快又溜的一陣英語自我介紹讓不少人愣了一下，原本他們想的應該是中文自我介紹才是，誰知兩人一上來就是一陣嘰哩咕嚕的英語。
　　
　　林以薇和林以宣的英語完全沒有問題，不要說這簡單的自我介紹，就是雙方交流他們也沒有絲毫問題。其實就是法語，林以宣也沒有絲毫的問題，說實話她還很好奇，兩個法國人不去教法語，反而跑來教英語，真是奇怪的想法。
　　
　　“接下來大家可以自我介紹一下?！笨粗旅娴膶W生，笑著道。
　　
　　“好。”
　　
　　從第一組第一個開始，一個接著一個，有人起來很簡單地介紹一下自己的名字就算結束，也有給自己取了英文名字的，更有滔滔不絕地展現(xiàn)自己的，雖然淺顯、發(fā)音不對，不得不說勇氣可嘉。
　　
　　聽得也很費力，在他們來之前，他們對這里的學生的英文程度的好壞根本不了解，更不知道在中國大部分的學生學習英語都是很少開口的，十個里面能有兩三個是開口說的就算不錯的?？傊谥袊?，大部分的人學的英語在日后都很少能用上，至少林以宣以前的大學同學們能很好地運用英語的少之又少。
　　
　　現(xiàn)在，各式英語補習班還在初期，英語也未能引起所有家長和學生的注意，所以能說得不錯的還是能在班上引起一陣贊嘆聲的。
　　
　　等到林以薇的時候，林以宣做了一個手勢，示意她的用英式英語，這樣比較容易得到別人的好感，這是曾教林以宣的同事說的，林以宣沒怎么感覺到，現(xiàn)在想試一下。
　　
　　“你好，我的名字叫林以薇，英文名字叫iv，很高興認識你們，希望你們在中國有一個美好的記憶?！?br/>　　
　　林以薇流利且?guī)е⑹角徽{(diào)的英文在眾多帶著h市地方口音的英語中一下子就脫穎而出得到了兩位外教的注意。<>
　　
　　“你的英語說的很好?！庇行@喜地道。
　　
　　“謝謝?！?br/>　　
　　“下一位?！眀ob也很想跟這位學生好好聊聊，難得遇上英語這么好的孩子。只是后面還有很多學生等著，他們不能因私忘工啊！
　　
　　林以薇笑著坐下，林以宣跟著站了起來，輕聲道：“你們好，我叫林以宣，英文名字叫，希望認識我的人和我認識的人都能過得很快樂。”
　　
　　的確，前世的她已經(jīng)忘了自己一路走來到底記下了多少快樂和多少悲傷，真正比較起來，她知道自己對前世的人生其實在內(nèi)心深處是不滿意的，不然她不會在重生之后如此執(zhí)著地想著要去改變。
　　
　　說是想幫親人改變，其實那只是她給自己找的借口吧！
　　
　　“很好，下一位?！?br/>　　
　　這個時候，才發(fā)現(xiàn)這兩個小女孩是姐妹，他們的優(yōu)秀和相同的外貌都讓他們印象深刻。
　　
　　后面的同學對于林以薇和林以宣的精彩表現(xiàn)有些忌憚，到底想要展現(xiàn)自己的決心占了上風，不一會兒，氣氛又恢復到了之前的狀況，等所有人都介紹完之后，以一種十分輕松的模式站在講臺上同大家聊天。
　　
　　天南地北，五花八門，可謂是無所不有。
　　
　　這個時候的高中生恐怕除了學習，最大的放松就是來自于偶爾能看的電視和現(xiàn)在最為流行的電腦，另外就是娛樂書籍，當初的林以薇和林以宣可沒少花錢買這方面的書。
　　
　　“妹妹，我很喜歡這兩個老師?！?br/>　　
　　“恩。<>”
　　
　　不同于中國教師的嚴謹，如同朋友一般相處，相互平等、輕松快樂，這一點林以宣在國外就體會過，只是她再怎么喜歡，這種方式都不符合于中國的國情，中國的老師也不可能一下子轉變過來，所以這些只能成為他們學生生涯中的一味調(diào)味劑。
　　
　　因著外教的課程比較輕松，同學們都很盼望著上他們的課，林以宣還好，林以薇到是相當?shù)呐d奮，有時間的時間會跟外教辦得英語角里跟他們一起交流英語，這讓她從中獲得了不少的好處。
　　
　　也很高興，特別是他們發(fā)現(xiàn)林以宣的法語相當?shù)牧骼谶@個陌生的國度聽到熟悉的母語對他們來說是一件值得高興的事。
　　
　　“，沒有想到你的法語說得這么好，這真的讓我們很驚喜。”
　　
　　“謝謝，我已經(jīng)很久沒有跟人對話了，現(xiàn)在能跟你們多交流，對我來說也有很多的好處?！?br/>　　
　　“那歡迎你們姐妹兩個有時間來找我們聊天，以朋友的身份?！?br/>　　
　　“當然?！?br/>　　
　　因著外教的出現(xiàn)，林以宣和林以薇的生活到是變得更加忙碌了。林以宣對自己的外語相當?shù)姆判?，對于自家姐姐的口語卻有些擔心，畢竟從初學到現(xiàn)在，她唯一能交流的只有她一個人，這阻礙了她的思考方式，讓她錯誤地認為她的一切就是最好的。