21二項式系數(shù)倒數(shù)變換
　　組合數(shù)學？
　　解析數(shù)學？
　　陳飛愣了愣。
　　這個楊冬怎么這么牛-逼？連這種東西都會？簡直不是人?。?br/>　　他其實知道楊冬非常厲害，可是沒想到這家伙竟然厲害到了這種程度。
　　看來，他以后還得更加努力了。
　　人家與他的差距，是一條銀河的距離啊，哪怕他有了系統(tǒng)，也不能自負，也不能自以為是！
　　必須更加努力！
　　陳飛暗暗對自己說道。
　　他很快帶著他的組員們開展起了熱火朝天的訓練。
　　而楊冬，只能帶著他的人灰溜溜離開了，這一次，他們又落了下乘。
　　不能再這樣下去！
　　不能再這樣下去了！
　　楊冬瞇著眼睛，默默地在心里說道。
　　剛才陳飛的那一番話不但鼓舞了他們那一組的士氣，而且還打擊到了他們這一組的成員的士氣。
　　進入實驗班的學員，哪一個不想變得更好，哪一個不想盡快飛上殲-20，所以，只要是能讓自己更進一步的方法，大家都樂意試一試！
　　但從現(xiàn)在的情況來看，陳飛他們那一個小組的確進步更大，也就是說，陳飛的那些方法的確更加有效！
　　“再這樣下去隊伍可就不好帶了！”楊冬暗暗感慨。
　　所以，不能再這樣下去了，必須立即做出改變。
　　“那么，我該怎么做呢？”
　　楊冬一邊走一邊陷入了沉思。
　　八月底的體能考核，從現(xiàn)在來看，他們這一個組的成員問題不大，大家在選拔的時候就是尖子里的尖子，而體能考核對于他們這一批飛行員來講并不算太難，因為此時的體能訓練主要以基礎(chǔ)體能為主，比如3000米俯臥撐什么的，所以，這次的考核，楊冬估計百分之九十八的人都是要拿滿分的。
　　全都是一百分，那就分不出一個高低強弱了！
　　所以，必須換一個思路，在能分出高低的地方上下功夫。
　　不得不承認，陳飛那家伙的體能訓練的確是有一套，所以，不能再在這個方向上和他競爭了，得換一個思路！
　　而且，相對而言，體能也不是楊冬最擅長的領(lǐng)域。
　　“對，在專業(yè)學習上狠狠壓他一頭！”楊冬很快做出了決定。
　　高考的時候，他的考分是700多，可是陳飛只有630，差距不是一般的大，從這一點上就可看得出來，陳飛在學習方面的確不行，至少不如他。
　　“對，就在學習上踩死他！我一定要讓我們小組碾壓他們那一個小組！”楊冬長長地吐了一口氣。
　　此時。
　　陳飛正在帶著大家熱火朝天的訓練。
　　他一邊講解一邊示范：“大家注意，旋梯的起動方法有三種。第一種是蹬梯起動。動作要領(lǐng)，兩手握梯柱，一腳蹬底杠，另一腳蹬地起動。起動后蹬地腿掛下杠，兩手由兩側(cè)伸入梯內(nèi)，轉(zhuǎn)腕握住上杠，腳尖別住梯柱或底杠；
　　第二種是推梯助跑起動。動作要領(lǐng)，在梯后下方站立，兩手握梯柱下端，將梯高舉至頭頂上方，然后兩手用力向前推梯，隨梯前跑，兩手上移握梯柱適當位置，當跑過垂直部位后，一腳用力蹬地向上起跳，另一腳踏底杠，回擺至最高點時，蹬地腿跨過下杠，腳尖別于底杠，兩手由兩側(cè)伸入梯內(nèi)，轉(zhuǎn)腕握住上杠；
　　第三種是跳上起動。動作要領(lǐng)，保護者將梯扶穩(wěn)在適當高度面對練習者......”
　　陳飛的講解非常仔細，而且還做了多次示范，再加上他不是教員，學員們心里沒那么多畏懼，是以學習進度非常快，沒多大一會兒，大家就基本掌握了。
　　他把一幫人練得要死要活的，自然又撿到了不少屬性。
　　日子就這么一天一天的過著。
　　整整一個八月，大家都在緊張的訓練和學習中度過。
　　八月以軍事訓練為主，不過并不全是體能訓練，還有專業(yè)知識的學習。
　　不過，因為大家的實驗班身份，所以大家的專業(yè)知識學習跟普通的學員不同，并不像普通班那樣由教員統(tǒng)一安排教學進度，他們的每一門課都會有一個老師來教室里，但他只教授一半的時間，其他時間留給大家自學，留給大家提問，有問題的就問問題。
　　這一天晚上，大家集中到了教室，聽數(shù)學老師講課，但老師講了一半就沒講了，把時間留給了大家。
　　“同學們有什么問題可以提問了?！睌?shù)學教員看著大家。
　　“老師，我有一個問題想要請教你！”楊冬首先站了起來。
　　“什么問題，你說？”
　　“老師，我想請教你一個二項式系數(shù)倒數(shù)變換問題?！睏疃f。