64教十
對(duì)于大家的請(qǐng)求，陳飛自然是毫不猶豫地答應(yīng)了下來。
他其實(shí)隱隱有一種感覺，這件事，從始至終都是何逍遙他們做的局，這很可能就是何逍遙他們自導(dǎo)自演的一出戲！
事實(shí)上，看穿了何逍遙他們的用心的并非只有陳飛一個(gè)人，那些家伙一個(gè)比一個(gè)聰明，都不笨的。
但這是陽謀，看穿了也沒用，因?yàn)?，何逍遙他們精準(zhǔn)地?fù)舸虻搅舜蠹?，他們成功擊中了大家的軟肋，那就是大家都想開殲擊機(jī)，都想學(xué)殲十，沒有不想的。
所以，哪怕是明知道何逍遙就是要讓大家向陳飛靠攏，緊緊地團(tuán)結(jié)在陳飛身旁，那也沒有辦法，也只得硬著頭皮靠上去！
再加上此時(shí)陳飛魅力大增，很多人也不知怎么回事，就是覺得他比原來看起來順眼多了，也愿意和他成為一伙人了。
所以，最后，大家都愿意和陳飛一起訓(xùn)練，按照他的方法和要求來練習(xí)。
陳飛也十分果斷，當(dāng)即就道：“大家放心，我一定把我最好的方法拿出來，而且，這個(gè)方法，我會(huì)先拿給教員過一遍，如果他們覺得沒有問題了，我們?cè)僖黄鹩?xùn)練，另外，大家有什么想法和建議，也可以提出來，我們一起商量，怎么樣？”
“好！”
“沒問題！”
“好的！”
大家齊齊點(diǎn)頭。
陳飛接著道：“我的訓(xùn)練方案并不是我自己發(fā)明的，主要是基于空軍航空醫(yī)學(xué)研究所的研究搞出來的，大家可以去查一下相關(guān)論文，根據(jù)空軍航空醫(yī)學(xué)研究所的專家的觀點(diǎn)，厭氧訓(xùn)練能夠大幅提高飛行員的+gz能力，也就是我們說的扛過載、扛荷，所以想要提升扛荷能力，主要要搞厭氧訓(xùn)練，大家也可以去查一下國外的資料，比如俄軍，大家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，俄軍的飛行員體能訓(xùn)練主要以力量訓(xùn)練為主，并且注重腹部和下肢的力量訓(xùn)練，但很顯然，大家以前的訓(xùn)練對(duì)這方面是重視不夠的，這一點(diǎn)，李東海秦青魚他們可以作證，這一年來，我們就是每天堅(jiān)持這個(gè)練習(xí)。”
“這一點(diǎn)我可以向大家保證！”秦青魚立即說。
“我也可以證明！”黃海軍也道。
李東海只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳飛繼續(xù)道：“不過，并不是只做厭氧訓(xùn)練就可以的，專家們的研究證明，想要保持這種訓(xùn)練出來的扛荷能力，適量的需氧訓(xùn)練也非常重要，另外，特定的頸肌訓(xùn)練和呼吸肌訓(xùn)練，都對(duì)提高+gz能力很有幫助，而且，我們還得訓(xùn)練專業(yè)的呼吸方法，研究證明，飛行員未經(jīng)地面正壓呼吸訓(xùn)練，很難適應(yīng)機(jī)上呼吸裝備的加壓作用，發(fā)揮不出抗荷效果，甚至起相反作用，所以我們還有一套專門的呼吸法?！?br/> 聽了陳飛的講述，一群人目瞪口呆。
“我艸！我怎么覺得陳飛不是在訓(xùn)練，而是在練功??！”一個(gè)學(xué)員瞪大了眼睛，一臉古怪。
“是呀，我也有這種感覺，還呼吸吐納，越聽越像修仙??！”另外一個(gè)也附和。
“我們本來就是在修仙啊，修煉天外飛仙一般的劍法，敵人來了，一劍斬下，瞬間把敵人劈成兩半！”
哈哈哈哈！
大家都笑了起來。
緊張壓抑的氣氛一下輕松了不少。
不管怎么說，聽了陳飛的那一套方法后，大家對(duì)于接下來的訓(xùn)練真的是充滿了信心了。
如果不出意外，大家飛教十真的是板上釘釘了。
以前，我軍空軍飛行員訓(xùn)練體制為“3級(jí)4機(jī)”制，在飛行學(xué)院期間主要駕駛初教-6、教-8和殲教-7飛機(jī)，在進(jìn)入飛行部隊(duì)后，才接觸與作戰(zhàn)飛機(jī)同型的雙座教練機(jī)，這樣的訓(xùn)練體制下，形成戰(zhàn)斗力速度較慢。
前兩年，有媒體報(bào)道，我軍已經(jīng)開始用與部隊(duì)實(shí)裝戰(zhàn)斗機(jī)座艙系統(tǒng)、飛行性能更接近的“山鷹”取代殲教-7。
不過，山鷹還是有些落后了，所以大家猜想，這一次，大家的訓(xùn)練很可能會(huì)用獵鷹系列。
山鷹是殲教7的升級(jí)版，機(jī)身后段完全采用了殲教7的設(shè)計(jì)。而l-15是得到烏-克-蘭協(xié)助的獨(dú)立設(shè)計(jì)，裝的是烏-克-蘭的發(fā)動(dòng)機(jī)，造價(jià)比較高......
目前中國的飛行員，一般是飛殲教6后，飛殲教7，然后飛練教8也就是k-8......