寇宏濟(jì)不明所以，蓋個(gè)章還能有什么手法？
　　
　　大部分時(shí)候古人會(huì)被慣性思維所束縛，根本就不會(huì)往旁的地方想，有些事情鉆研得不能在鉆研了，比如吃食上，有些東西擺在面前都不曉得怎么去運(yùn)用。
　　
　　懶得解釋太多，直接拽過(guò)他的手，讓他拿著印章在空白的紙上蓋章。
　　
　　蓋完之后道，引導(dǎo)道，“若是把印章做大一點(diǎn)，然后不沾印泥，而是刷上墨水，這樣子就不用一張一張的畫了，能快速達(dá)到批量生產(chǎn)的目的?！?br/>　　
　　寇宏濟(jì)恍然大悟，對(duì)啊，他怎么沒(méi)想到呢，小小的印章里也蘊(yùn)藏著大學(xué)問(wèn)，對(duì)蘇靖柔比了比大拇指，贊道，“愛(ài)妃?；垭p修，穎悟絕倫，朕心服口服。”
　　
　　讓人把筆墨微干的畫作掛起來(lái)，蘇靖柔一邊凈手一邊道，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，皇上思考事情的時(shí)候換個(gè)角度想想，也能有意想不到的效果?！?br/>　　
　　“沒(méi)想到朕年長(zhǎng)愛(ài)妃幾分，到最后還要愛(ài)妃來(lái)提醒朕。”寇宏濟(jì)多少有些慚愧和抹不開(kāi)臉。
　　
　　蘇靖柔嘴角勾起一抹笑容，如同煙花般飄渺虛無(wú)而絢爛，“臣妾也是誤打誤撞，看到這個(gè)印章才想出這個(gè)不切實(shí)際的辦法，剩下的就交給皇上來(lái)操作了?！?br/>　　
　　寇宏濟(jì)也笑了，點(diǎn)頭道，“若是能成，愛(ài)妃有大功，朕要給你大大的封賞。”
　　
　　“皇上上一回答應(yīng)的還沒(méi)給呢，這一會(huì)又想說(shuō)空話來(lái)框我？”
　　
　　“全都留到你生辰那天兌現(xiàn)。”
　　
　　“臣妾就翹首以盼的等著了，皇上可不許耍賴?！?br/>　　
　　“君無(wú)戲言。”
　　
　　二月黃鶯飛上林，春城紫荊曉陰陰，這個(gè)二月都是在綿綿不絕的細(xì)雨中度過(guò)的，冬雪消融萬(wàn)物復(fù)蘇，宣朝也迎來(lái)了杏花枝頭春意鬧的喧囂。
　　
　　宮外熱鬧宮里頭也熱鬧，幾個(gè)孩子都長(zhǎng)大了，大皇子五歲，二皇子三皇子也有兩歲了，其他的都還小，不過(guò)偶爾也會(huì)抱到御花園曬曬太陽(yáng)，透透氣。
　　
　　大皇子三月就要去上書房開(kāi)課了，請(qǐng)來(lái)授課的是翰林院的院令魏大學(xué)士。
　　
　　魏大學(xué)士年過(guò)半百，學(xué)識(shí)淵博，才富五車，出口成章，不過(guò)有點(diǎn)古板，是個(gè)老學(xué)究。
　　
　　清妃是有些不滿意的，覺(jué)得他教學(xué)太過(guò)無(wú)趣，一板一眼的，不過(guò)皇帝對(duì)他很滿意，清妃也不好說(shuō)什么，只是暗里找了些其他學(xué)儒大家的課文讓大皇子背誦。
　　
　　剛開(kāi)始還好，大皇子進(jìn)步很快，不過(guò)沒(méi)幾天，他就坐不住了，讀書哪有捉迷藏好玩，小德子搗鼓出來(lái)的木鳥才是真的有趣呢，不僅會(huì)飛還會(huì)叫。
　　
　　魏大學(xué)士授課的時(shí)候，大皇子就在書桌低下玩木鳥，面上還是一副聽(tīng)得十分認(rèn)真的樣子，魏大學(xué)士視力不是很好，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，讓他逃過(guò)了幾次。
　　
　　到第三天檢查課文背誦的時(shí)候，大皇子支支吾吾的背不出來(lái)，魏大學(xué)士耐著心思教了好幾次，大皇子還是一副迷迷糊糊不懂的樣子，魏大學(xué)士氣得吹胡子瞪眼，就沒(méi)教過(guò)怎么笨的學(xué)生。
　　
　　不過(guò)他是皇子，這份嫌棄也不能直白的表現(xiàn)出來(lái)，只能來(lái)來(lái)回回的教那幾句。