“那么，接下類(lèi)開(kāi)始最后的講習(xí)，請(qǐng)大家回想起那份感覺(jué)，閉上眼睛，集中精神，盡可能詳細(xì)地回想起使用能力時(shí)的情景，大家都獲得了各種各樣的個(gè)人真實(shí)，也就是說(shuō)，這應(yīng)該能成為大家進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)的踏腳石。。?！?br/>　　井上英華并沒(méi)有使用幻想御手，因此也不明白小萌老師說(shuō)的自己的個(gè)人現(xiàn)實(shí)。
　　不像其他人一樣都在細(xì)細(xì)的感受著，連不再像原著一樣失落的佐天淚子也是緊閉著眼睛，聚精會(huì)神。
　　因此他只是盯著小萌老師看，注意到井上英華目光的月詠小萌，轉(zhuǎn)頭沖井上英華鼓勵(lì)的笑了一下，示意井上英華也仔細(xì)的感受。
　　受不了小萌老師眼神的井上英華也閉上眼睛開(kāi)始感受起來(lái)。
　　來(lái)到學(xué)園都市的第一天，井上英華就知道自己的素養(yǎng)判定是lv0，后來(lái)也就放棄了能力，從來(lái)沒(méi)上過(guò)心，靜下心來(lái)仔細(xì)感受，這還是第一次。
　　也許是受到教室里氛圍的感染，井上英華慢慢沉下心來(lái)，意識(shí)進(jìn)入腦海深處，漸漸地，似乎看到什么在發(fā)光，藍(lán)色的，看不真切，但卻切切實(shí)實(shí)的存在。。。
　　“噼啪~~”教室里非常安靜，井上英華被自己面前突然響起的微弱聲音驚醒，驚訝的看著指尖。
　　有一絲極為細(xì)小的電流在指尖環(huán)繞，電流非常小，不仔細(xì)看的話，甚至都注意不到。
　　我的。。。能力嗎？
　　竟然是電系能力，和御坂美琴一樣的電系能力。
　　難道說(shuō)因?yàn)槲毅裤接嗝狼?，所以我的個(gè)人現(xiàn)實(shí)也是和御坂美琴一樣的電系能力？
　　如此的話，這應(yīng)該就是屬于我的個(gè)人現(xiàn)實(shí)，而不是之前的井上英華的個(gè)人現(xiàn)實(shí)。。。
　　也就是說(shuō)，我的能力從本質(zhì)上講，應(yīng)該和以前的井上英華不一樣？
　　說(shuō)不定以前的井上英華不能提升能力，而我可以？
　　雖然電流很小，也許連lv1都不到，但是的確是能力！
　　井上英華想不到，自己也有如此激動(dòng)地時(shí)候，甚至想把自己此刻的心情傳遍全世界！
　　迫不及待的想將這個(gè)好消息告訴佐天淚子，抬起頭卻看見(jiàn)佐天淚子盯著自己的雙手正在發(fā)呆。
　　只見(jiàn)佐天淚子的手掌上，一股細(xì)小的氣流正在慢慢旋轉(zhuǎn)，比起使用幻想御手后的氣流小很多，但確實(shí)有氣流在掌心回旋著。
　　井上英華頓時(shí)安靜下來(lái)，淚子的能力也能表現(xiàn)出來(lái)了呢！
　　雖然可能和自己一樣連lv1都不到，但是確實(shí)有了自己的能力不是嗎？
　　“那么，大家注意了，最后將進(jìn)行能力測(cè)試，請(qǐng)跟我們來(lái)！”
　　小萌老師的聲音驚醒了眾人，這時(shí)候黃泉川愛(ài)惠也已經(jīng)站在了門(mén)口等待著。
　　所有人陸陸續(xù)續(xù)的跟著兩位老師前去測(cè)試。
　　————————
　　井上英華失望的站在測(cè)驗(yàn)室門(mén)口，看著手中的能力判定結(jié)果通知卡片，神色黯然，還是lv0嗎？
　　果然是因?yàn)樽约哄e(cuò)過(guò)了開(kāi)發(fā)能力的最佳年齡吧？
　　井上英華目前已經(jīng)13歲了，開(kāi)發(fā)能力的最佳年齡段應(yīng)該是5歲到9歲之間。
　　如果井上英華穿越過(guò)來(lái)的身體的大腦年齡是9歲以下，在搭配上他的思維的話，估計(jì)也能開(kāi)發(fā)出不錯(cuò)的能力吧？
　　此時(shí)佐天淚子也從測(cè)驗(yàn)室里面走了出來(lái)，臉上的表情很高興。
　　井上英華拋下心中的失落，問(wèn)佐天淚子：“淚子，怎么樣？能力提升了？”
　　佐天淚子笑了笑，“沒(méi)有，依舊是lv0，但是我已經(jīng)能夠看到自己的個(gè)人現(xiàn)實(shí)了，雖然還是lv0，但總比以前好啊！”