如此過了一小段日子。
　　一天吃午飯的時(shí)候，葉長天接到了陶藝龍的電話，說有個(gè)兒童康復(fù)中心想請(qǐng)他幫忙設(shè)計(jì)一下。
　　“兒童康復(fù)中心？干什么的？醫(yī)院嗎？”葉長天從沒聽過這個(gè)名稱。
　　“我也不太懂??！聽黃老師說是給什么‘特殊兒童’上課的地方——你知道我沒念過幾天書，搞不懂什么是特殊兒童。”陶藝龍顯得有些茫然。
　　“那客戶叫你做些什么項(xiàng)目？”
　　“黃老師開頭說很簡單的做些護(hù)墻軟包、鋪泡沫墊、吊吊天花就可以了，后來又說要裝修點(diǎn)童趣出來，我就搞不來了，只好找葉工你幫忙?！?br/>　　“你以前幫這個(gè)黃老師裝修過這樣的地方嗎？”
　　“沒有啊，就是幾年前幫他裝修過家里。前陣子他剛從北京回來，跟我說房子已經(jīng)賣了，因?yàn)橐I錢辦這個(gè)康復(fù)中心?！?br/>　　“哦？”葉長天被觸動(dòng)了，“這樣吧，我先研究一下‘兒童康復(fù)中心’是什么樣子的，回頭給你打電話?！?br/>　　掛了電話，葉長天一邊吃飯一邊上網(wǎng)查閱有關(guān)“兒童康復(fù)”、“特殊兒童”的資料——“腦癱”、“早產(chǎn)”、“自閉”等一大堆新奇的字眼蹦跳出來，看得他心驚膽戰(zhàn)；特別是一篇一個(gè)三歲基因突變引起腦癱的小孩的媽媽寫的康復(fù)日志，里頭記錄了她過去三年帶著小孩四處尋醫(yī)的艱苦歷程，讓葉長天幾欲落淚。
　　匆忙吃完飯，葉長天打電話給陶藝龍，叫他約黃老師明天早上到達(dá)時(shí)工作室面談。不一會(huì)，陶藝龍回電話說約好了，并問葉長天是不是真有把握做好這個(gè)設(shè)計(jì)。
　　“現(xiàn)在還沒有十足的把握，我一會(huì)去兒童醫(yī)院看看，那里有兒童康復(fù)科，看完應(yīng)該就差不多了?！比~長天回答道。掛了電話、跟余芬打了聲招呼，葉長天隨即趕赴邊州兒童醫(yī)院。
　　到了康復(fù)科和神經(jīng)科所在的三樓，發(fā)現(xiàn)那里的情形遠(yuǎn)比他想象的糟糕。因?yàn)樯形吹絻牲c(diǎn)，醫(yī)生們還沒上班，走廊里到處都是候診的人——有十來歲、坐在椅子上張大嘴巴發(fā)呆，無論他旁邊的爸爸對(duì)他說什么都毫無反應(yīng)的大男孩；有五六歲大、在走廊上來回走著卻不停用雙手拍打自己腦袋的小女孩；有躺在嬰兒推車上四肢緊縮、雙拳緊握的小寶寶……那些大人們，則很多都是眉頭緊鎖、滿臉愁容。
　　葉長天的心像掛了幾十斤的鉛球般沉重，不忍再看，便找了個(gè)墻角靜靜地站著。
　　“?。　币宦暸说捏@叫突然響起，葉長天順著聲音看過去，一個(gè)奶瓶掉到地上，滾動(dòng)著，水灑了一地——應(yīng)該是被婦人懷里的小寶寶揮手打翻的吧。葉長天見她左右沒人幫忙，趕緊跑了過去，從地上撿起奶瓶，對(duì)婦人說道：“你抱好小孩，我來幫你沖奶吧！”婦人抬起頭看著他，愣住了，顯然是對(duì)葉長天這個(gè)小年輕的出現(xiàn)感到不適應(yīng)。
　　葉長天朝她微微一笑，半蹲下去拿起椅子上的保溫瓶，扭頭說道：“不過我不知道該加多少水。”
　　小孩在自己懷里哭鬧著，急需沖奶喂小孩的婦人別無選擇，只好從放在椅子上的背包里摸出一個(gè)透明水瓶，遞給葉長天，同時(shí)說道：“這是冷水，加到80，再加熱水到120?！薄袄渌拥?0……再加熱水……到120。”葉長天一邊重復(fù)著婦人的話一邊小心翼翼地往奶瓶里倒水，弄好后問道：“可以了嗎？”
　　“可以了——寶寶不哭啊，奶奶（兩字均是第一聲，下同）馬上就來了——你再倒四勺奶粉進(jìn)去。”婦人指了指椅子上的奶粉罐。
　　“好！”葉長天打開奶粉罐的蓋子，用里面的小勺子舀起奶粉，耳邊響起婦人的提醒：“要把奶粉刮平?！比~長天看著勺子上冒尖的奶粉，明白了婦人的意思，卻不知該怎么做，抬頭用求助的眼神望著婦人。
　　“罐子邊上有個(gè)凸出來的地方，喏…對(duì)的就是那里，勺子在那里刮一下?！眿D人指揮道。葉長天照著婦人的指示刮平了勺子上的奶粉，然后小心翼翼的往奶瓶里倒，“一勺……兩勺……三勺……四勺……搞掂！”葉長天再次看著婦人，等待指示。