當你發(fā)現(xiàn)一個平時不茍言笑的人突然突然面對你笑得那叫一個艷若桃李，你會有怎樣的感覺。對，就是后背陣陣發(fā)麻發(fā)涼！最近“苛刻林”只要看到南梔就是一臉慈祥的笑容，面對別的同事時，她會突然間又恢復(fù)冷若冰霜的模樣。不帶這樣的，老林同志！你對我跟同事截然不同的兩個態(tài)度哪里是愛我，分明是害死我的節(jié)奏?。∧蠗d明顯感覺到時不時的有無數(shù)的目光像刀子一樣射向她。
　　有時候南梔覺得自己就是走了狗屎運，誰能想到開學(xué)前那個漂亮的小姑娘就是老林她們家閨女，誰能想到一個平時膽小怕事的孩子在她的影響下恢復(fù)到天真可愛的本來模樣。其實這個孩子跟老林平時的教育有關(guān)。整天陰著一張臉哪個不感覺沉悶?zāi)兀亢螞r一個孩子呢！
　　高一（2）班的班主任沈梅西如今跟南梔已經(jīng)到了水火不相容的地步了！沈梅西，女，50歲，教務(wù)處副主任，對學(xué)生盡心盡職，課也上得好。平時跟學(xué)生也能打成一片。沒有一點她這個年紀該有的刻板。有時候南梔想要是她跟老林性格換一下就好了！
　　在南梔沒有來之前她跟老林關(guān)系尚好。因為也沒有直接的利益沖突。
　　關(guān)鍵是現(xiàn)在南梔來了！很多事情，南梔都能知道老林對自己的偏袒。何況別人呢！不過南梔自己也有一點狐假虎威的感覺為自己班的孩子謀個福利什么的，例如說平時吃飯什么的，跟車什么的。用顧小媚的話來說，只要不犯法，該怎樣就怎樣。怕什么。有時候南梔感覺到自己都被那個顧丫頭帶偏了！害得自己四面楚歌。
　　高一年級兩個班的老師關(guān)系不好，學(xué)生之間的關(guān)系自然也好不到哪兒去。
　　比如課間休息的時候，南梔無意中聽到自家班級的孩子對（2）班的孩子說，我們南老師不但年輕漂亮！普通話更是一流的好。而且還好聽，怎么樣，就氣死你們吧！當時南梔聽到后，面上顯得若無其事的樣子其實內(nèi)心是竊喜的。哪個不喜歡被表揚呢！不過這樣明目張膽的炫耀還是讓她感覺有點小小的害羞呢！