“我好像看到熊孩子了！”梁一趕緊警告兩位同伴。
　　“你們?cè)谶@里小心戒備，我去找他！”他說(shuō)著，空擼袖子就要向前走去。
　　他們此時(shí)身處一個(gè)，不知道為什么會(huì)存在的教堂里。周圍令人眼花的障礙物很少，只是一排排高背橫椅和講臺(tái)后方的隔間而已。
　　所以梁一準(zhǔn)備到處亂轉(zhuǎn)一通，然后小聲說(shuō)出自己對(duì)熊孩子能力的猜測(cè)，想依靠幺雞的提醒來(lái)定位對(duì)方的位置。
　　可一旁的千葉卻急忙拽住了梁一的手臂，一邊和董叔嚷嚷著：“大叔快快，快摁住他！”
　　“唉疼疼疼?！绷阂皇暯辛顺鰜?lái)。
　　哎呦，差點(diǎn)又冒險(xiǎn)了，真是防不勝防啊！……他停下了腳步想著，冒了一身的冷汗。
　　而且沒(méi)想到我的身體已經(jīng)損傷到這種程度了，千葉輕輕一碰都讓我覺(jué)著肌肉都快撕裂了……
　　“聽(tīng)我的，跟我來(lái)?！鼻~眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，似乎想到了什么更好的應(yīng)對(duì)辦法。
　　她帶著兩人朝著最近的畫(huà)框門走去。
　　他們經(jīng)過(guò)不短時(shí)間的探索后，已經(jīng)對(duì)這個(gè)嘉年華內(nèi)的地圖比較熟悉了，基本上每個(gè)建筑都已經(jīng)去過(guò)。
　　這個(gè)副本內(nèi)的室內(nèi)建筑有鬼屋、迷宮、電影棚，以及他們當(dāng)下所在的教堂，雖然不知道為什么這里會(huì)有教堂。
　　三人通過(guò)了教堂一樓墻壁的門，隨后卻在電影棚的外墻鉆了出來(lái)。
　　這些蠟筆門的性質(zhì)他們也已摸清——在任意一個(gè)地方畫(huà)的入口，都會(huì)在副本隨機(jī)一個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的出口，兩端的通道建立后就會(huì)固定下來(lái)。
　　千葉已經(jīng)把已知的門框全部記了下來(lái)，哪個(gè)門進(jìn)入后可以在哪里出現(xiàn)，她記得一清二楚。
　　見(jiàn)她帶領(lǐng)著梁一和董有福，在不同的地點(diǎn)穿梭著，途中沒(méi)有在空曠的位置做過(guò)多停留，最后來(lái)到了一個(gè)角落里的小門跟前。
　　“這里進(jìn)去后就是教堂的二樓?！彼蛢扇苏f(shuō)道。
　　梁一點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了她的意思。
　　教堂這種建筑，一般有二樓也是一圈走廊而已，中間是上下貫通的躍層，高層也可以看到一樓的大廳。
　　“我明白了，等我們進(jìn)去后就從高處尋找熊孩子，如果他還沒(méi)逃走的話，就給他來(lái)一箭黃顏色的箭?！绷阂徽f(shuō)著，就拿出了黃顏色的蠟筆準(zhǔn)備起了箭矢來(lái)。
　　黃色蠟筆上的符號(hào)代表“誠(chéng)實(shí)”。
　　梁一君手心的紅色印記變得更小了，應(yīng)該很快就能消除負(fù)面效果了吧……千葉松了一口氣。
　　然后她提議道：“等下就讓我來(lái)射箭吧。別看我這樣，高中我可是弓道部的副部長(zhǎng)，從二樓命中他的屁股沒(méi)有問(wèn)題?！?br/>　　弓道部……是學(xué)生社團(tuán)么？你們高中還有這種社團(tuán)啊……梁一點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)了千葉的射箭資歷，依依不舍地把黃色箭矢遞給了她。
　　事不宜遲，三人打開(kāi)了眼前的門，悄咪咪走了進(jìn)去。
　　他們出現(xiàn)在教堂的二樓，然后又潛伏到懸廊的扶手附近，向下方望去。
　　從他們這個(gè)角度看去，底下的高背橫欄座椅就沒(méi)有一點(diǎn)遮擋效果了，有誰(shuí)藏在哪里都一目了然。
　　可是底下的情景卻讓三人有些吃驚。
　　那些座椅之間的確藏著一個(gè)人，但卻不是熊孩子，而是金發(fā)亞健康男人。
　　他側(cè)躺在地上似乎有些緊張，從聯(lián)排椅子的底部邊緣稍伸出一點(diǎn)頭，似乎在檢查附近有沒(méi)有人似的。