林奇拒絕“游思蕊”等人的招攬后，她則是冷冷留下一句“好自為之”便離開。
　　其他法師家族后裔勢(shì)力，也不再自討沒(méi)趣過(guò)來(lái)。
　　實(shí)際上，手勢(shì)密碼題如果是一人主導(dǎo)其余人分工完成的合作模式，只要大家足夠聰明與默契，還是能夠3分鐘內(nèi)正確解答出來(lái)。
　　“合作”二字也是學(xué)院要告訴他們的道理。
　　不過(guò)這個(gè)說(shuō)法切合少女等人意圖，所以林奇直接摒棄，反而說(shuō)出“接受常人與天才的差距”。
　　本意就是叫他們少煩自己。
　　如果今天帶頭來(lái)吸納他的的人不是少女“游思蕊”本人，那林奇或許還會(huì)考慮幾分。
　　可偏偏，作為團(tuán)隊(duì)中無(wú)形中“首領(lǐng)”的游思蕊，還是剛剛登船序列的02！
　　說(shuō)明這些人看似家族后裔子弟合作的氛圍下，卻是紀(jì)律森嚴(yán)得時(shí)間緊迫，依舊明確好了提交答案的順序，明確誰(shuí)先登船。
　　林奇可沒(méi)有套上項(xiàng)圈的愛(ài)好。
　　登船之后，船艙上的諸位法師學(xué)徒也不復(fù)等候大廳內(nèi)的激動(dòng)，仿佛察覺(jué)到從此刻開始，他們的一舉一動(dòng)，都被學(xué)院方所觀察著。
　　老持沉重些的和林奇一般閉目養(yǎng)神，好奇些的則是觀察著距離海岸波濤。
　　像是王若綾便念念有詞，仔細(xì)推敲海岸距離，仿佛真的想要記下這條航線。
　　忽然船艙上的喇叭響起——
　　“警告！警告！船只已經(jīng)進(jìn)入星界島駐軍警戒范圍。請(qǐng)非學(xué)院官方擺渡輪船立即掉頭，否則繼續(xù)靠近將被擊沉�！�
　　“警告！警告……”
　　原本訊響帶著冷漠聲音的警告詞讓眾人內(nèi)心一驚，聽到后文才松了口氣。
　　本還閉目在記憶宮殿里琢磨《模擬電路》與《數(shù)字電路》兩門功課基礎(chǔ)，正重新回顧bcd碼，為通往“人工計(jì)算機(jī)”之路打造基礎(chǔ)的林奇，睜眼，沉思。
　　“不對(duì)勁。”王若綾壓低聲音。
　　“考題？”林奇同意。
　　這番警告按理說(shuō)應(yīng)該是船長(zhǎng)室里，由“海岸共用頻道”或者“緊急救援頻道”中播出，僅限于船員知曉。
　　怎么會(huì)直接連接到乘客船艙的喇叭上呢？
　　尤其是周圍乘務(wù)員也是一副見(jiàn)怪不怪的模樣。
　　頓時(shí)整艘輪渡的學(xué)員們，都有些杯弓蛇影，忍不住和各自的同伴相互議論，思索著這是不是接下來(lái)的“下船順序題”。
　　不少精于推理計(jì)算略遜，剛剛馬失前蹄的法師學(xué)徒，頓時(shí)摩拳擦掌期待起來(lái)。
　　然而，下一刻喇叭再次響起。
　　“請(qǐng)諸位學(xué)徒在座位上坐好，半小時(shí)后輪渡便將停泊星界島，不要作出任何引起誤會(huì)的舉動(dòng)，而引來(lái)島上的自動(dòng)攻擊�！�
　　“至于下船順序與登船順序一致�！�
　　瞬間躍躍欲試的學(xué)徒們，都只能夠無(wú)奈望著林奇這邊的船艙位。
　　或許這便是學(xué)院要告訴他們的道理。
　　一步慢，步步慢。
　　輪渡航程最后的半小時(shí)也并非風(fēng)平浪靜，中途有幾輛戰(zhàn)機(jī)在高空巡過(guò)，并且有戰(zhàn)艦靠靠近伴行數(shù)分鐘。
　　“好像我們前往的不是學(xué)院，反而是軍事禁地一樣�！蓖跞艟c內(nèi)心帶著一絲沉重。
　　尚未停泊便受到這個(gè)層次的檢視，恐怕離開學(xué)院的星界島，真如傳說(shuō)那般絕非易事。
　　隨著星界島的礁石出現(xiàn)在水平線上，原本端坐的眾人也都抬起頭，端視著遠(yuǎn)方。
　　“我將奉獻(xiàn)一生，在這魔法知識(shí)的殿堂燃燒殆盡！”
　　“我發(fā)誓，我會(huì)用一輩子來(lái)守護(hù)這個(gè)圣地！”
　　“如果無(wú)法成為法師，我將老死島上，至死不離！”
　　好幾位學(xué)徒當(dāng)場(chǎng)舉起手，對(duì)著朦朦朧朧的星界島立起誓，神色慷慨激昂。
　　頓時(shí)不少同樣18歲血?dú)夥絼偟膶W(xué)徒，都站起來(lái)共同對(duì)著島嶼立誓，包括那些法師家族后裔們。