“方年，稍等一下?！?br/> 見(jiàn)方年收拾東西準(zhǔn)備走，講臺(tái)上的朱建斌連忙招手。
方年望了過(guò)去：“怎么了，老朱？”
邊說(shuō)邊簡(jiǎn)單整理了課桌，一堆書(shū)疊放正前方，一堆書(shū)疊放在后側(cè)，整齊的形成一個(gè)直角。
再拿出一份5元車(chē)費(fèi)一份20元備份，將手機(jī)裝進(jìn)兜里齊活。
“這是打算空手回去？”朱建斌見(jiàn)方年空著手，道。
接著掂出煙盒，瞧了眼方年：“來(lái)一支？”
整個(gè)教學(xué)樓都只剩下他倆了，意識(shí)到方年心智上成熟的朱建斌也不怎么在意這些細(xì)節(jié)。
“別，這要是被誰(shuí)看到了，怕是得被風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)半年?！?br/> 見(jiàn)朱建斌掂煙點(diǎn)火，方年順手幫忙擋住風(fēng)。
兩人并排從樓梯間往下走。
“您有事吧？”方年主動(dòng)問(wèn)道。
朱建斌深吸了口煙，吹出一個(gè)漂亮的煙圈。
“也沒(méi)什么事，就是想問(wèn)問(wèn)你是怎么做到基礎(chǔ)知識(shí)這么熟練的?！?br/> “本來(lái)只是想讓你試試，沒(méi)想到大出我所料?！?br/> “幽默有趣的講課方式，連我都差點(diǎn)認(rèn)為數(shù)學(xué)真的有你說(shuō)得那么浪漫，難怪你語(yǔ)文厲害，平時(shí)閱讀量豐富？”
“有沒(méi)有什么特別的方法？”
聽(tīng)著朱建斌欣賞中帶著些許請(qǐng)教意味的話(huà)，方年摸了摸鼻子。
“基礎(chǔ)知識(shí)熟練還能有什么辦法，唯手熟爾。”
“講課的話(huà)，我是以我一個(gè)學(xué)生角度來(lái)的，我更喜歡幽默風(fēng)趣生動(dòng)。”
“……”
硬要說(shuō)的話(huà)，除了跟方年的閱讀量豐富有關(guān)，還跟他前世經(jīng)常受邀參與商業(yè)活動(dòng)發(fā)言有關(guān)。
所謂經(jīng)歷得多了，就成了經(jīng)驗(yàn)。
聞言，朱建斌陷入思考，然后才開(kāi)口道：“行，你先回去吧?！?br/> “我估計(jì)你自己心里主意很正，多的話(huà)就不說(shuō)了，努力吧，我們這種小地方的人，讀書(shū)幾乎是唯一可以改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)?！?br/> 這句話(huà)方年很認(rèn)同。
只有經(jīng)歷過(guò)，再回頭才能理解，讀書(shū)到底能改變什么。
雖然重生之后的方年對(duì)學(xué)業(yè)看得很淡，他的主業(yè)是享受青春。
學(xué)業(yè)好與壞都不影響他，但對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，通過(guò)高考確實(shí)能在一定程度上更深刻的掌握自身命運(yùn)。
尤其是棠梨這樣的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
到宿舍拿了換洗衣物后，方年背了個(gè)小包離開(kāi)了學(xué)校。
時(shí)間還不到三點(diǎn)，夏日的太陽(yáng)很熱烈。
方年不由得加快了腳步，一小會(huì)腦門(mén)和后背就都在冒汗。
每每這種時(shí)候，他就尤為的懷念十年后。
居所里連電梯都有空調(diào)，下了電梯對(duì)面就是自己的車(chē)位；
早在上車(chē)之前司機(jī)就已經(jīng)調(diào)好了溫度，不管夏天還是冬天，幾乎都感受不到極致溫度的長(zhǎng)久刺激……
“聽(tīng)說(shuō)剛才數(shù)學(xué)老師讓你給朱鵬飛他們講課了？”
剛進(jìn)網(wǎng)吧交了上網(wǎng)錢(qián)，往里一眼就看到了李安南，還沒(méi)等方年開(kāi)口，李安南就急匆匆的摘掉頭戴式耳機(jī)嚷嚷道。
“說(shuō)你講得幽默風(fēng)趣動(dòng)聽(tīng)浪漫？”
方年嗯了聲，坐到李安南旁邊位置上，隨意道：“差不多吧?！?br/> 見(jiàn)狀，李安南整張臉都激動(dòng)了起來(lái)。
“明明都是一起發(fā)狠，憑什么你就能這么優(yōu)秀？”
“老朱給你們的卷子你居然考第一！日！”
“考第一就算了，還讓你來(lái)講課?！?br/> “你講課就算了，還講得那么好，班級(jí)群里都在瘋狂羨慕你！”
“……”
方年就打斷李安南，一臉認(rèn)真的表情：“都怎么羨慕的，能告訴我嗎？”
李安南下意識(shí)的回答道：“說(shuō)怎么就沒(méi)看出來(lái)方年原來(lái)那么有魅力?！?br/>