十五班的人狐疑，本班怎么會(huì)有人竟然進(jìn)入五班，可是他們討論下后就放棄，不過對(duì)他們來說，也是一個(gè)很大的刺激。
　　有人竟然可一次進(jìn)步這么多，是不是他們努力一把，也能有這么好的機(jī)會(huì)。
　　能夠進(jìn)入一高的人，哪怕是墊底的成績(jī)，出去在普通學(xué)校也能成為前幾的人，總歸還是有點(diǎn)進(jìn)取心。
　　之前想著中間差了這么多，如何進(jìn)步，壓力會(huì)很大，可是現(xiàn)在他們看到了模板，一個(gè)進(jìn)步的模板，就在他們身邊。
　　五班的也是驚訝，“竟然還有人從十五班過來?！?br/>　　“那不是吊車尾進(jìn)入學(xué)校。”
　　每次分班考試，都會(huì)有人進(jìn)步有人退步，可是從最后一個(gè)班殺到次重點(diǎn)班，也是夠他們驚訝不已。
　　他們都驚訝這樣的人都存在他們周圍，“難道是中考沒有考好?！?br/>　　“沒有發(fā)揮好，而這次考出他們的水平。”
　　鄧赟和顧樂怡背著她們的書包，剛準(zhǔn)備進(jìn)入教室，就聽到他們聊的話題內(nèi)容。
　　如果不是十五班和五班壓根就不在一個(gè)樓層，真的以為他們是不是互通消息，不然怎么都會(huì)猜她們是不是中考沒有考好。
　　不過想想也正常，也只有這樣，他們才會(huì)覺得心里平衡點(diǎn)。
　　“準(zhǔn)備好了嗎？”鄧赟低聲問顧樂怡。
　　不要看就是進(jìn)入五班而已，其實(shí)也表示他們就要進(jìn)入最核心的競(jìng)爭(zhēng)。
　　她們?cè)谖灏嗟母?jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，付出的努力會(huì)更多。
　　顧樂怡深吸一口氣，“如果我說沒有，你會(huì)殺了我嗎？”
　　“不會(huì)?！编囑S很是嚴(yán)肅?！拔視?huì)推著你前進(jìn)?！?br/>　　“你想想我們的目標(biāo)，我們不能在這里倒下?！?br/>　　“對(duì)?！鳖櫂封硎舅呀?jīng)做足準(zhǔn)備工作，“我們有壓力，難道他們就沒有壓力?！?br/>　　“他們的壓力可不會(huì)比我們少?！?br/>　　“是?！编囑S笑了，由于十五班離五班很遠(yuǎn)，等他倆到的時(shí)候，就只有兩張空位置，就在最后面的角落里，是相連的位置。
　　這是巧合還是給她們兩位從十五班出來的人一個(gè)警告？
　　不過是警告又如何，咱壓根就不在意，角落就角落，還少了很多麻煩。
　　他們不是不想承認(rèn)給她們壓制了，那就通過月考通過中考告訴他們，哪怕是中考沒有考好，不表示高考就會(huì)失利。
　　顧樂怡看著角落里的位子驚呆了，這是啥意思，是想說他們是垃圾嗎？也太過分了點(diǎn)。
　　顧樂怡從小就成績(jī)不錯(cuò)，可以說從來沒有這樣待遇。
　　“跟著我?！编囑S低聲道，然后大踏步往后面的位置走去。
　　顧樂怡緊跟在鄧赟的身后，而班里也安靜下來，他們特意安排了那么兩個(gè)位置，就是想讓他們看清楚自己的位置。
　　想過他們是否會(huì)發(fā)飆，沒有想到竟然沒有，而且來的竟然是兩個(gè)女生，頓時(shí)提議惡作劇的人有點(diǎn)不好意思起來，他們這樣也太欺負(fù)人了點(diǎn)。
　　不等他們出聲，就看到兩個(gè)女的坐了下來，然后安靜的掏出書看了起來，沒有想和人交流的想法。
　　鄧赟本來是不想這樣，好歹來了一個(gè)新環(huán)境，起碼應(yīng)該和周圍的同學(xué)認(rèn)識(shí)一二。
　　可是給的下馬威，真的是印象太深刻了點(diǎn)，鄧赟也是有脾氣的人，憑啥咱要和你們聊天。