周剛當(dāng)然沒有忘記夸秦墨這個好學(xué)生，也夸了溫夏一兩句，“各位家長看了成績了吧，第一名和第二名是表兄妹。”
　　“這說明家庭的氛圍是可以影響孩子的學(xué)習(xí)的，希望各位家長，盡量給自己的孩子一個好的讀書氛圍?！?br/>　　等他知道真相了，每每想到這里，就跟不得找個地洞鉆進(jìn)去。
　　他是怎么說出家庭氛圍幾個字的，他是怎么有勇氣在家長的面前用早戀學(xué)生當(dāng)正面教材。
　　溫德抿嘴。
　　秦安德面色如常。
　　周剛說了大半個小時后，就讓家長們翻看學(xué)生的作業(yè)這些，當(dāng)做一個簡單的了解。
　　溫夏的桌子放的是英語書，溫德順手翻開了，看見桃心圈著的兩個名字，眉心皺了起來。
　　秦安德余光看了一眼，不自然的移開了視線。
　　溫德合上了書，沒有再翻了。
　　其他位置都有討論聲，唯獨(dú)秦安德和溫德沒有，周剛覺得奇怪，但他猜破腦袋也猜不到這是兩親家的第一次見面，沉默是自然的。
　　他想了一下，走了下來。
　　溫德把英語書放在了抽屜里。
　　周剛和藹道：“你們可以看一下孩子們的作業(yè)這些，了解一下情況，秦墨和溫夏這兩孩子很不錯，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。”
　　秦安德有禮貌的點(diǎn)頭，抽了一本練習(xí)出來，大概是為了避免剛才的尷尬，直接跳過第一頁看。
　　他客套道：“周老師，平日讓你費(fèi)心了?！?br/>　　周剛擺了擺手，“不費(fèi)心，秦墨在學(xué)校表現(xiàn)很好，我們做老師呢一般不會操什么心。”
　　“他現(xiàn)在只需要保持現(xiàn)在的狀態(tài)，高考就沒什么問題?！?br/>　　和秦安德說了一會，他又開始跟溫德說，“溫夏其他科都還好，數(shù)學(xué)稍微差了點(diǎn)，平時可以讓秦墨多輔導(dǎo)一下，也不用太擔(dān)心，溫夏這個成績已經(jīng)不錯了?！?br/>　　溫德沉默了幾秒，“好，謝謝周老師了。”
　　開完家長會已經(jīng)是半個小時后了。
　　溫夏小心翼翼看了溫德的臉，應(yīng)該沒什么，她送了一口氣，笑瞇瞇的把水遞給他，“爸，喝水?！?br/>　　“嗯?！?br/>　　溫德伸手接過，但沒有喝，一臉復(fù)雜的看著她，半響后道：“夏夏，以后別在書上亂畫?！?br/>　　溫夏已經(jīng)忘記英語書上桃心的事了，有些茫然，但很乖巧的點(diǎn)頭。
　　“溫先生，夏夏，我就先走了。”
　　秦安德看著溫夏，慈愛又道：“有空過來吃飯，你江姨還在念叨你。”
　　溫夏看了溫德一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　溫德神情正常，他道：“平日夏夏麻煩你們了，有哪不對的地方，還請多擔(dān)待一些?！?br/>　　“夏夏這孩子很好，沒什么不對的地方，我跟她江姨都喜歡她，溫先生把夏夏教得很好?！鼻匕驳滦χ媲械馈?br/>　　其實只要秦墨喜歡，他們做家長的就會喜歡，但是接觸下來，發(fā)現(xiàn)溫夏這孩子是真不錯。
　　聽見別人夸自家的孩子，溫德的嚴(yán)肅臉放柔了一些，他回了一句，“秦墨很優(yōu)秀?！?br/>　　秦墨還是頭一次聽見岳父夸他，對著溫夏挑了一下沒，老婆，看見沒，爸夸我了。
　　溫夏給了他一個“厲害，厲害”的眼神。
　　秦安德和溫德說了一會話后，最后一起出了校門。
　　晚讀，今天又是輪到英語。
　　王琳讓秦墨給全班聽寫單詞，必背單詞3500個，一周三次，每次五十個。