數(shù)分鐘后。
　　班長(zhǎng)獨(dú)自一人從不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)。看樣子，她的表情似乎放松了不少。
　　之前他說(shuō)的話，似乎意外地有緩和心情的作用……不，其實(shí)不算意外。插科打諢常常被小說(shuō)家自詡為最大的長(zhǎng)處，雖然這點(diǎn)并沒(méi)有什么可自豪的地方。
　　“良同學(xué)，接下來(lái)你打算怎么做呢？”
　　伊東真帆在他和荻原的身邊，很自然地以相同的姿勢(shì)坐下來(lái)，低聲詢問(wèn)道。
　　冷靜下來(lái)后，班長(zhǎng)大人應(yīng)該也注意到目前的氣氛不太妙，需要立刻想出對(duì)策。
　　小說(shuō)家輕聲回答。
　　“我們現(xiàn)在身處的別館，正處于閉鎖之中。門(mén)窗被鎖死，手機(jī)無(wú)法往外撥打，門(mén)口的人不知道哪里去了，朝外界呼救也沒(méi)有人回應(yīng)。最重要的是，我們對(duì)外面的情況一無(wú)所知。因此……”
　　他加重語(yǔ)氣。
　　“擺脫眼下困境的關(guān)鍵，我認(rèn)為是主館那里的情況?！?br/>　　“……嗯?？墒?，要如何聯(lián)系呢？”
　　“一般來(lái)說(shuō)，這種地方都會(huì)配備內(nèi)線電話吧？盡管手機(jī)被電波屏障的相關(guān)設(shè)備阻礙，無(wú)法使用，但那個(gè)說(shuō)不定能用。然后就能和主館那邊的安保聯(lián)系了。”
　　班長(zhǎng)的眼睛一亮。
　　“沒(méi)、沒(méi)錯(cuò)！”
　　“所以，需要大家來(lái)幫忙。在丹羽同學(xué)不在的情況下，去找到這座洋館內(nèi)部放置的內(nèi)線電話或是其他通訊設(shè)備。在人手充足的情況下，這點(diǎn)應(yīng)該不困難。對(duì)了，雖然不抱希望，還有各個(gè)樓層窗戶和安全通道，最好都要檢查一遍?！?br/>　　“不過(guò)，也不要抱太大希望，因?yàn)橐灿须娫捑€路被剪斷的可能……另外，在此之前，必須先確定一下參加宴會(huì)的人數(shù)，和參與者的狀況。”
　　“我明白了?！?br/>　　班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地站起來(lái)。
　　之前的失落和沮喪，在她身上已經(jīng)看不到分毫。就像要將負(fù)面情緒一口氣拋在身后一樣，少女大踏步地往人群中走去。
　　*
　　班長(zhǎng)大人的行動(dòng)力出乎他的預(yù)料。
　　因?yàn)橛衅渌嗉?jí)的人在場(chǎng)，伊東真帆先是從認(rèn)識(shí)的人入手，在謹(jǐn)慎地問(wèn)清楚情況后，與每個(gè)小群體都進(jìn)行了短暫的交流。
　　隨后，在場(chǎng)的高中生們，很順利地被她集中起來(lái)。然后，根據(jù)彼此間的交際范圍，開(kāi)始確定認(rèn)識(shí)的人是否在場(chǎng)。
　　“所有人都在場(chǎng)。太好了。總算沒(méi)有出什么意外……”
　　統(tǒng)計(jì)完畢的伊東真帆一路小跑著回到小說(shuō)家身邊。松了一口氣之后，她感到慶幸地對(duì)他說(shuō)道。
　　班長(zhǎng)大人，你是不是忘了誰(shuí)？
　　“??！對(duì)了……丹羽同學(xué)！”
　　伊東想了起來(lái)，臉上再度浮現(xiàn)出擔(dān)憂的表情。
　　……
　　小說(shuō)家的目光在人們的身上逡巡。
　　這只是下意識(shí)的舉動(dòng)罷了。畢竟，就連交友廣泛的班長(zhǎng)大人都沒(méi)有分辨出來(lái)的人，像他這樣在學(xué)校里認(rèn)識(shí)人的范圍極為狹小的人，就更加不可能發(fā)現(xiàn)。
　　要說(shuō)前來(lái)參加宴會(huì)的高中生們里，他認(rèn)識(shí)的并不屬于二年一班的人，其實(shí)就只有“一個(gè)人”……
　　“……咦？”
　　不禁驚訝的表情。
　　不會(huì)吧……？
　　三木友……那個(gè)曾經(jīng)被他目擊到向荻原告白現(xiàn)場(chǎng)的人，不在現(xiàn)場(chǎng)？
　　唯一認(rèn)識(shí)的外班學(xué)生，卻出了意外嗎？