“方警官，我這里有點(diǎn)線索，是你過來一下還是我過去？...嗯嗯嗯，行，我知道了?！?br/>　　康成對(duì)著電話說了這樣的幾句話之后，便急急忙忙的掛斷了電話。掛斷電話之后的康成，又開始急急忙忙的換衣服，看樣子是要出去辦事。
　　這樣的整個(gè)流程下來，康成都沒有理會(huì)米青一下，這讓米青很是疑惑，米青不知道她的老師康成究竟是怎么了。
　　可是心存疑問的米青，卻還是不敢直接去問康成，米青就這么有點(diǎn)傻氣的看著康成從自己的身邊來來回回的走著。
　　每當(dāng)米青鼓起勇氣想要問康成叫自己出來干什么時(shí)，米青的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那次康成在電話中肆意指責(zé)自己的情形，每到這個(gè)時(shí)候，米青就會(huì)像是有了心理陰影一樣，最后還是選擇默不作聲。
　　對(duì)于康成老師來說，米青對(duì)其的感情其實(shí)是超越了師生之情的，可越是這樣，對(duì)于經(jīng)歷了很多苦難的康成老師，米青越是時(shí)時(shí)處處的小心翼翼，生怕自己的一個(gè)無心舉動(dòng)，傷害到自己已是不堪重負(fù)的老師。
　　看著康成終于走出了辦公室門，雖然沒有搞清楚疑問的米青，還是深深的舒了一口氣，可就在米青剛剛感覺到如釋重負(fù)的時(shí)候，康成卻又出現(xiàn)在辦公室的門口。
　　“米青，你怎么也不說句話呢？不知道我叫你出來是有事要問嗎？”康成此時(shí)的表情，是一副老師尊者的模樣，只見康成就這么很有氣勢(shì)的問道。
　　對(duì)于這樣的康成，米青其實(shí)是很陌生的，因?yàn)閺娜甓嘁郧懊浊喔丝党蔀閹熞詠?，米青?duì)康成的印象一直是平易近人的，一點(diǎn)為尊為師的架子都沒有。
　　此時(shí)此刻，面對(duì)老師終于問出的問題，米青急忙尬笑的回應(yīng)說：“老師，您還沒有問我問題，我現(xiàn)在也不知道應(yīng)該回答您什么問題?！?br/>　　康成定了一下神以后，便‘哦’了一聲說：“我是想問一下張宇?yuàn)?、王力?qiáng)、劉子玉的胎兒親子鑒定報(bào)告結(jié)果你還記得吧。”
　　“記得，采集胎兒檢體我有參與，實(shí)驗(yàn)也是我做的?！泵浊嗯Φ奈⑿χ貞?yīng)道。
　　和康成說每個(gè)字的時(shí)候，米青都有一種康成是一個(gè)精神病患者的感覺，只是這樣的神態(tài)，連米青自己都沒有感覺到，準(zhǔn)確的說是米青不忍心往那個(gè)方面想，畢竟大部分時(shí)侯老師的精神狀態(tài)都是很好的。
　　“哎呀，結(jié)果，我要的是結(jié)果?！甭牭妹浊嗟幕貞?yīng)，康成有點(diǎn)煩躁的說道。
　　米青有點(diǎn)為難的說：“老師，您不是一直教導(dǎo)我要替受檢者保密嗎？”
　　“那是在正常的情況下，現(xiàn)在是警察需要知道，不是，現(xiàn)在是我需要把這個(gè)情況給警察講明，明白嗎？這個(gè)結(jié)果估計(jì)會(huì)成為替你雅雯姐洗脫臟水的線索，知道了嗎？”康成在盡量克制著自己的情緒，只見他一邊舒展著手掌，一邊語速很快的說道。
　　米青并不是很懂法律，既然老師說是為了雅雯，米青也就痛痛快快的將結(jié)果告訴了康成。
　　康成很是滿意的走了，在窗戶里看著康成已經(jīng)走遠(yuǎn)，米青又深深的舒了一口氣。
　　來到警局的時(shí)候，方石警官正在開一個(gè)重要的會(huì)，值班民警知道康成是來找方石警官后，便安排康成在休息室里稍坐一下。