李秋萌手里也拿著兩張?jiān)嚲硇Σ[瞇的走了過來。
“田江超，搬著板凳出來考試！”
她對(duì)著田江超揮了揮手中的卷子，讓他出來考試，不是怕他問別人，是怕其他人影響他考試，走廊里相對(duì)來說還是安靜一些。
聽了李秋萌的話，他抄起自己的小板凳就走了出去，李秋萌也把自己坐的高板凳拿了出去了，給他當(dāng)桌子使用。
“從現(xiàn)在開始，給你一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后，我來收卷子！”
“嗯！”
他沒有多說什么，接過兩張卷子打量了一眼，就埋頭做了起來。
李秋萌看了下手表記了下時(shí)間，就回到教室里繼續(xù)上課，檢查剛才的數(shù)字書寫。
訓(xùn)斥了幾個(gè)想要看田江超考試的小家伙，輔導(dǎo)了幾個(gè)寫的不好的家伙，看看時(shí)間，第一節(jié)課還有三分鐘就要結(jié)束了。
問：學(xué)前班的試卷應(yīng)該用多長(zhǎng)時(shí)間寫完？
答：十分鐘都是多的！
這種級(jí)別的考試對(duì)田江超來說那就是小菜一碟，為了掩人耳目，還是要做做樣子的。
試卷到手，先把數(shù)學(xué)用了三分鐘寫完，又用五分鐘把語文試卷寫完，然后再把名字寫上，這才過去了九分鐘而已。
剩下的時(shí)間？當(dāng)然是埋頭苦干做樣子呀！太妖孽了不是什么好事！
他沒有看到，辦公室那邊，校長(zhǎng)老周正在隔著窗臺(tái)觀察著他的一舉一動(dòng)。
雖然看的不是那么清楚，至少掌握了大致的動(dòng)向。
寫字的速度倒是挺快的，看來平時(shí)沒少練習(xí)寫字，比同齡人確實(shí)有不小的提升；下筆從容，沒有慌亂，沒有抓耳撓腮，看來是胸有成竹，并非是好高騖遠(yuǎn)；等寫完看看結(jié)果就知道了！
“叮鈴鈴……”
下課鈴聲響起，各個(gè)班級(jí)了隱約傳來了興奮的歡呼，下課了，終于可以出去嗨了！
“好，這節(jié)課就到這里，下課！”
“老師再見！”
一群小屁孩閉著眼睛嘶喊著，心里卻在催促，趕緊出去，要不然，好地方都讓高年級(jí)的家伙們給占領(lǐng)了！
“老師，我寫完了，交卷！”
李秋萌剛想著先去給外面考試的田江超清理下空間，別讓人圍著看，可還沒下講臺(tái)，就看見這家伙拿著兩張寫好的試卷走了過來。
“當(dāng)時(shí)我學(xué)前班的時(shí)候考試用了幾分鐘來著？”
李秋萌看著田江超，一時(shí)間心里遐思無限，整個(gè)人都懵圈了，這才多久？也就十來分鐘吧？你就把兩張卷子寫完了？你是瞎蒙的，不會(huì)都選的c吧？
田江超才不管她啥反應(yīng)，直接把卷子放到她手里，又回去外面把兩個(gè)板凳都搬了回來，在一群懵圈的小伙伴沒反應(yīng)過來之前就殺向廁所！
嗯，今天早飯面湯喝多了！
……
“全對(duì)，一個(gè)都沒有答錯(cuò)！”
李秋萌對(duì)兩張?jiān)嚲碛肿屑?xì)認(rèn)真的看了一邊，確實(shí)是沒有找到一點(diǎn)有問題的地方。
卷面干凈，字跡清晰，工整規(guī)范，答題速度還飛快，想雞蛋里挑骨頭都挑不出來！
“嗯，看來確實(shí)已經(jīng)完全掌握了所有知識(shí)，沒有讓我失望！”
拿著田江超的卷子，校長(zhǎng)老周嘴角微微上揚(yáng)，心里喜不自禁。
“我算是服了，這么聰明的孩子，還是第一次見！”
李秋萌這二十二年的人生里，還是第一次遇見這種天才級(jí)的孩子，心里已經(jīng)是徹底的服氣了。
“這不算啥，前些年，我聽說，十三四歲的孩子都能考上清華北大，那才是天才人物！”
校長(zhǎng)老周回想起看過的報(bào)紙，當(dāng)時(shí)震驚的無以復(fù)加，自己一輩子都活到狗身上了，還不如一個(gè)十來歲的孩子！
這才短短幾年時(shí)間，自己的身邊就出現(xiàn)了這么一個(gè)或許能夠與之相比的天才孩子，這不只是一個(gè)孩子，這還是自己的政績(jī)。
若是有一個(gè)十來歲的清華北大學(xué)生，是從自己學(xué)校走出來的，怎么說臉上也有光，自己才四十來歲，說不定自己還能夠在進(jìn)一步！
“不過，也不能大意，這樣的孩子萬中無一，一定要好好的培養(yǎng)！”
就在這時(shí)，教音樂的潘老師從辦公室里走了出來說。
手里接過兩張?jiān)嚲碜屑?xì)的看了一遍，連連點(diǎn)頭，這筆跡，這字，說是三年級(jí)的都不為過。
“田金喜家這算是有盼頭了，這老大一般，這老二可是不一般呀！”
潘老師和周校長(zhǎng)是同村，年齡沒有差幾歲，對(duì)超爸也是認(rèn)識(shí)的。
“那回頭咋安排？這學(xué)前班已經(jīng)沒有啥可學(xué)的了！”
李秋萌想想孩子現(xiàn)在的情況詢問。
“按你說了，他在自學(xué)一年級(jí)上學(xué)期課程是吧？”
“嗯，他已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了！”
“既然這樣，暫時(shí)不要變動(dòng)了，他有啥不會(huì)的你給他解答，一年級(jí)的課程應(yīng)該沒問題吧？”