開啟大腦超頻模式寫完一章半小說(shuō)后，秦川便不慌不忙走到家屬院外的小館子里吃了點(diǎn)午飯。
　　這些能在小區(qū)外面開十多年的餐館肯定有可取之處，不然早就垮了。
　　中午時(shí)分的公交地鐵沒(méi)有早晚高峰期那樣擁擠。
　　他甚至幸運(yùn)地找到了一個(gè)座位！
　　現(xiàn)在所有體育老師都回來(lái)以后，他不用給別的班代課，只需要上自己應(yīng)有的那些課程。
　　十月初的星城已經(jīng)秋高氣爽。
　　二十多個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生們站在網(wǎng)球場(chǎng)上揮動(dòng)著球拍在進(jìn)行無(wú)球動(dòng)作糾正，揮拍的方式是最基本的。
　　哪怕星城科技大學(xué)家大業(yè)大，那發(fā)球機(jī)也只有三臺(tái)。
　　學(xué)生們只能分成三個(gè)組，在不同的球場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。
　　網(wǎng)球拍比羽毛球拍重多了，一些力氣比較小的女生只能雙手握住球拍。
　　“秦老師，我每次上完體育課，第二天胳膊都很痛。這開學(xué)才一個(gè)月，我右手就比左手粗了一圈?！币粋€(gè)女生使勁兒甩了甩手臂，才打了幾個(gè)球就受不了。
　　旁邊的女生們深有同感：“對(duì)啊，早知道網(wǎng)球這么難就不選了，去羽毛球課多好。在體育館內(nèi)還曬不到淋不到?！?br/>　　“可我選了羽毛球課，結(jié)果人數(shù)太多被踢出來(lái)，就只有選網(wǎng)球?！?br/>　　這些女生們有人帶頭之后便嘰嘰喳喳說(shuō)了起來(lái)，秦川表示這并不是自己的鍋。
　　“胳膊痛證明你平時(shí)沒(méi)運(yùn)動(dòng)，反而應(yīng)該提高警惕。要是天天都運(yùn)動(dòng)鍛煉，手臂就不會(huì)酸痛了。你一周才上兩節(jié)體育課，這都能讓手臂變粗，運(yùn)動(dòng)員跟健身愛好者都得哭出來(lái)?！?br/>　　“明明就是！”
　　相處一個(gè)月后，班上的學(xué)生幾乎都把秦川脾氣弄清楚，敢跟他開玩笑。
　　秦川一邊盯著旁邊的學(xué)生揮拍訓(xùn)練，一邊聽著抱怨，心情突然好了很多。
　　“大家練完一輪后就把球撿起來(lái)放回發(fā)球機(jī)那邊，休息十分鐘之后再換反手?！?br/>　　網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)里面分為正手和反手，正手就是持拍發(fā)力的那一邊，是最為基礎(chǔ)的一個(gè)動(dòng)作。
　　初學(xué)者一開始學(xué)習(xí)的就是正手擊球，對(duì)于絕大部分人而言，正手就是習(xí)慣性發(fā)力的右手。
　　一說(shuō)到休息，學(xué)生們立即像泄了氣的皮球，一個(gè)個(gè)都快速坐在地上，更有甚至干脆躺在球場(chǎng)上，反正地面不燙。
　　“秦老師，我發(fā)現(xiàn)叫你這個(gè)名字的人真的很多。我在網(wǎng)上看一本小說(shuō)，作者就叫秦川?！?br/>　　一個(gè)戴著厚厚眼鏡的向俊明隨便找了個(gè)話題，華國(guó)人這么多人，遇到同名同姓的人挺正常。
　　秦川抬起頭，開玩笑般承認(rèn)道：“被你發(fā)現(xiàn)了，那就是我寫的啊！”
　　還沒(méi)等向俊明反應(yīng)，應(yīng)用物理系的那個(gè)女生陶思蘭就驚訝說(shuō)道：“不是吧？秦老師你還會(huì)寫書？”
　　“會(huì)寫書有什么稀奇的，會(huì)寫好書才難?！?br/>　　秦川本來(lái)就沒(méi)有準(zhǔn)備隱藏自己的身份，所以才在筆名那邊就大搖大擺寫上自己的真名。
　　現(xiàn)在學(xué)生們?cè)儐?wèn)起來(lái)，沒(méi)有絲毫隱瞞的必要。
　　向俊明聽到秦川的承認(rèn)之后，下意識(shí)搖搖頭，該不會(huì)是在吹牛吧？
　　他不相信自己體育老師就是寫出《人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東》的人！
　　天下秦川那么多，說(shuō)不定人家只是筆名叫秦川，真名叫張三李四王麻子呢！
　　“什么書啊？”
　　一說(shuō)到這個(gè)，學(xué)生們立即圍了過(guò)來(lái)，聽八卦啥的最有意思了。