“咳！”趙禎的話音剛落，就見(jiàn)站在他前面的一個(gè)中年人就干咳一聲，隨后瞟了李璋一眼道，“你就是太子的伴讀嗎，為何來(lái)的這么晚？”
“這位……先生，學(xué)生家住的比較遠(yuǎn)，而且又是第一次來(lái)這里，所以路上耽誤了點(diǎn)時(shí)間！”李璋實(shí)在不知道該如何稱呼對(duì)方，當(dāng)下只能胡亂的以“先生”相稱，另外他覺(jué)得自己今天來(lái)的夠早的了，平時(shí)這個(gè)時(shí)候他的早點(diǎn)鋪也是剛剛開(kāi)門而已。
“我姓胡，叫我胡直講好了，念在你初犯，今天就放你一馬，不過(guò)明天若是再遲到，先打十戒尺再說(shuō)！”只見(jiàn)這位方臉黑須的胡直講再次嚴(yán)肅的道，不愧是為人師表，李璋看到他就想到后世上中學(xué)時(shí)的那個(gè)教導(dǎo)主任，兩人身上都有同一種氣質(zhì)，那就是嚴(yán)厲！
“學(xué)生明白！”李璋當(dāng)即點(diǎn)頭應(yīng)道，隨后就快步來(lái)到趙禎旁邊的那個(gè)書桌后本想坐下，不過(guò)地上只有一個(gè)蒲團(tuán)，而且趙禎也跪坐在蒲團(tuán)上，這讓李璋也只能有樣學(xué)樣的跪坐在蒲團(tuán)上，另外他發(fā)現(xiàn)自己桌子上什么書都沒(méi)有，反倒是趙禎面前放著一本打開(kāi)的周易，胡直講也正在給他講周易中的內(nèi)容。
“不是伴讀嗎，怎么連本書都沒(méi)有，難道就讓我這么干坐著？”李璋這時(shí)心中暗算嘀咕道，周易本來(lái)就以晦澀難懂著稱，李璋又沒(méi)有任何基礎(chǔ)，自然如同聽(tīng)天書一般。
宮里的規(guī)矩太多，而且這個(gè)胡直講一看就不是那么好惹的，所以李璋也不敢亂開(kāi)口，畢竟胡直講旁邊的桌子上就放著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹板，趙禎不能挨打，所以這根戒尺倒是專門為他這樣的倒霉蛋準(zhǔn)備的。
胡直講給趙禎講了將近半個(gè)時(shí)辰的周易，隨后這才合上書本，然后讓趙禎自己誦讀，這才轉(zhuǎn)而看向李璋問(wèn)道：“你讀過(guò)什么書？”
“??？什么什么書？”李璋這時(shí)還沒(méi)從發(fā)愣中醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)下順著他的話問(wèn)道。
“論語(yǔ)是否學(xué)完，五經(jīng)你又學(xué)到哪里了？”胡直講看到李璋反應(yīng)遲鈍的樣子，當(dāng)下也有些不滿的再次問(wèn)道，在他想來(lái)，能被皇后相中，并派來(lái)給太子做伴讀的人，最少也得有一定的基礎(chǔ)，別的不說(shuō)，最基礎(chǔ)的論語(yǔ)應(yīng)該學(xué)完了。
“這個(gè)……大部分的字我都認(rèn)識(shí)，論語(yǔ)倒是會(huì)背幾句，至于五經(jīng)……”李璋說(shuō)到最后也頗有些不好意思的嘿嘿一笑。
后世上了十幾年學(xué)，可是到了大宋李璋卻變成了個(gè)半文盲，很多繁體字他都是這段時(shí)間現(xiàn)學(xué)的，論語(yǔ)也只會(huì)前幾句，至于五經(jīng)他連是哪五經(jīng)都說(shuō)不全，四書他倒是知道，可是北宋時(shí)還沒(méi)有四書這個(gè)說(shuō)法，直到南宋朱熹時(shí)才把這四本書放在一起才有了四書的說(shuō)法，五經(jīng)則是漢朝就提出來(lái)的。
“你……你的年齡比太子還要大，為何連論語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)？”胡直講聽(tīng)到李璋的話也不由得為之氣結(jié)，他沒(méi)想到李璋的基礎(chǔ)竟然這么差，甚至連剛啟蒙的孩子都比他強(qiáng)。
“胡直講有所不知，表哥一家一直流落在外，而且家中也比較貧困，為了生計(jì)，表哥一個(gè)人開(kāi)了兩家店，這才耽誤了讀書！”正在這時(shí)，趙禎卻替李璋開(kāi)口辯解道。
“胡直講，我的基礎(chǔ)的確是差了點(diǎn)，但我相信在您的教導(dǎo)下，肯定可以在最短的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)上的！”李璋這時(shí)也也開(kāi)口道，順便還給胡直講送了頂高帽。
也不知道是趙禎的話起了作用，還是李璋的話起了作用？胡直講這時(shí)的臉色終于緩和下來(lái)，當(dāng)下無(wú)奈的開(kāi)口道：“罷了，就當(dāng)我收了個(gè)啟蒙的學(xué)生，我去給你找本啟蒙的書，你先把這本書背熟再說(shuō)！”
胡直講說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了，不一會(huì)的功夫，手中拿著一本書過(guò)來(lái)，然后交到李璋手中，這是一本啟蒙用的《千字文》，邊角都被壓皺了，估計(jì)是胡直講從一堆里翻出來(lái)的，這也不奇怪，畢竟趙禎早在四五歲時(shí)就啟蒙過(guò)了，皇宮里又沒(méi)有其它的皇子，自然也用不著這種書了。
千字文的開(kāi)篇很大，第一句就是“天地玄黃、宇宙洪荒”，而胡直講也給李璋講解了一下千字文的內(nèi)容，隨后就要求他在三天內(nèi)背下來(lái)，并且還要會(huì)默寫，畢竟李璋有一定的基礎(chǔ)，也不能真拿他當(dāng)剛啟蒙的孩子看待，對(duì)此李璋也覺(jué)得沒(méi)什么難度，畢竟這本書只有一千個(gè)字，背誦并默寫下來(lái)并不是什么難事。
安排好了李璋，胡直講繼續(xù)給趙禎講解周易，直到這時(shí)李璋才反應(yīng)過(guò)來(lái)，古代教學(xué)都是一對(duì)一，也就是老師可以有多個(gè)學(xué)生，但每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以不一樣，比如他在學(xué)千字文，而趙禎卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)周易了，所以一個(gè)老師最多也只能教二十個(gè)左右的學(xué)生，再多就招呼不過(guò)來(lái)了。
上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，中間除了幾次上廁所、喝水的時(shí)間外，根本沒(méi)有半點(diǎn)玩耍的時(shí)間，趙禎似乎早就習(xí)慣了這樣的生活，但李璋卻不行，特別是讓他跪坐著簡(jiǎn)直太難受了，最后感覺(jué)自己的腿都快沒(méi)知覺(jué)了。