教室里又再次變得出奇的安靜。
　　“老師，既然你坐在了我的座位上，那么就由我來開場吧！說下自己的觀點。”
　　座位那男同學(xué)毫無征兆的站了起來。
　　張一天著實嚇了一跳，表情略顯尷尬的退回講臺：“請講！”
　　“老師！我覺得‘金融危機(jī)’和‘金融商機(jī)’這兩個名詞在網(wǎng)上已經(jīng)有明確的回復(fù)了。
　　覺得我們不應(yīng)該花那么多時間去推翻已經(jīng)被定性的結(jié)論。
　　再者，老師您所提到的‘金融危機(jī)里的商機(jī)’和‘金融商機(jī)里的危機(jī)’。這兩個課題確實值得讓人深思。
　　在我看來，危機(jī)常在，而巧渡危機(jī)的智慧并不是每個企業(yè)和經(jīng)營者都具有的。
　　作為一個優(yōu)秀的企業(yè)或企業(yè)家不但要善于應(yīng)對危機(jī)，化險為夷。
　　還要能在危機(jī)中尋求商機(jī)，趁“?！眾Z“機(jī)”。
　　古今中外，把危機(jī)變成商機(jī)的事例亦不在少數(shù)?！?br/>　　老師，這就是我本人的理解?！?br/>　　下一刻。
　　“啪啪啪…”
　　此時，教室里掌聲四起，無數(shù)崇拜的眼光掃射到這名少年身上。
　　張一天一臉激動的說道：
　　“很好！不錯，不虧是英雄出少年，看來我們真的是老了啊！后生可畏，后生可畏??！你先坐下?！?br/>　　張一天給出了極高的評價，左手壓了壓示意他先坐下。
　　要知道，張一天教授既然給出了這么高的評價，就證明這個答案已經(jīng)算頂尖的答案了。
　　少年出眾的言辭感染了在坐的各位，幾乎都認(rèn)為，今天的優(yōu)勝者肯定是這位少年。
　　忽然，一個尖銳且優(yōu)雅的聲音打破了這眼前的氛圍。
　　沒錯！
　　那個人就是蘇清雨，她舉起了右手說道：“老師，我有話說。”
　　幾乎所有人的眼光都匯聚到蘇清雨身上，沒人知道她這個學(xué)霸會發(fā)表什么言論。
　　張一天有些詫異，但是沒有阻止蘇清雨，因為他并不反對學(xué)生的發(fā)言，秉著想說就說的心態(tài)主持著這堂課。
　　張一天開口了：“可以，起來說話?！?br/>　　蘇清雨緩緩站了起來：
　　“老師，您這條觀點我在幾年前就聽到了。而且，我當(dāng)時還聽到了對此觀點的論述，對比之前那位同學(xué)的言論，可謂一個天上，一個地下，毫無可比性?！?br/>　　此話一出，現(xiàn)場瞬間炸開了鍋，指指點點的人數(shù)不勝數(shù)。
　　都想知道這個人到底是誰，究竟說了些什么，也都懷著不可能的心態(tài)看待這件事。
　　要知道，這是張一天提出來的言論，怎么可能有先例。
　　張一天老臉一黑，一口老血差點沒吐出來。
　　“這人是誰??？既然對張老這么說話？”
　　“又是一個腦子不正常的，可惜了那漂亮的臉蛋?！?br/>　　“蘇清雨，那個怪胎。”
　　“這巴掌打的張一天那老匹夫真疼。”
　　“……”
　　現(xiàn)場支支吾吾的人很多，基本上都是在說蘇清雨的，旁邊的張婷和張一苗拉了拉蘇清雨的衣角，示意她坐下來。
　　自然，蘇清雨這么說也不是針對張一天，也不是針對那第一排的同學(xué)，而是另有目的。
　　張一天咬咬牙忍了，雙手壓了壓：“安靜！”
　　“既然這樣，這位女同學(xué)你說說你聽到過的言論是怎么樣的。好讓老夫我也開開眼界?！?br/>