“誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定也是個(gè)傻的！”
　　
　　江澈本來(lái)被何婉送到幼兒園里后，何婉就走了。只留下了江澈一個(gè)人在學(xué)校里。
　　
　　江澈因?yàn)樵缟虾人忍嗟木壒?，所以便去上廁所。?dāng)他上完廁所后，一回來(lái)就偷偷在教室外面聽(tīng)到了這些話(huà)。
　　
　　他的兩條腿像是灌了鉛似的，抬都抬不動(dòng)。就這樣聽(tīng)著那個(gè)他熟悉的名字，心里有些發(fā)愣，隨之而來(lái)的竟然有點(diǎn)生氣。
　　
　　那種生氣不同于他剛開(kāi)始對(duì)何婉的生氣，而是一種來(lái)自于內(nèi)心深處的憤怒。就這樣想著，江澈終于抬起了自己的腳，然后朝教室走去。
　　
　　一樣的眼光灑在了一個(gè)五歲小孩的身上。江澈跟普通孩子沒(méi)有什么不同，在這個(gè)村里，大約四五歲就可以上幼兒園了。而那些議論何婉的，全都是些六七八歲的小孩。
　　
　　“他就是何婉的弟弟？”
　　
　　“是?！?br/>　　
　　“何婉之前是沒(méi)有弟弟的，也不知道怎么著，就莫名其妙的冒出了個(gè)弟弟。”
　　
　　“他怎么用這種眼神看著我們？”
　　
　　“我也不知道?！?br/>　　
　　江澈站在原地，下一秒，就迅速朝著其中一個(gè)小孩沖了過(guò)去。
　　
　　所有人都沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，那個(gè)小孩就被江澈反向架住了胳膊。
　　
　　“啊啊啊……疼！！”
　　
　　那個(gè)被江澈壓住胳膊的小孩，有些呲牙咧嘴的看了看身后的人。
　　
　　江澈就那樣安靜的站在原地，接著把視線投向了其他幾個(gè)小孩。
　　
　　“道歉?！?br/>　　
　　旁邊的孩子互相看了幾眼，都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)什么情況。江澈完全不像五歲小孩，他的身上帶著股無(wú)法形容的沉穩(wěn)。
　　
　　“你…你放開(kāi)小強(qiáng)?！?br/>