“嘶—”
　　“啊——”
　　“気持ちいい”
　　吃了蘋果后，周文立刻精神抖擻，容光煥發(fā)，所有疲憊一掃而光。
　　他再次全身心的投入到dna提取當(dāng)中。
　　熟能生巧，隨著不斷的提取，周文的速度越來(lái)越快。
　　平均下來(lái)2個(gè)小時(shí)提取一株dna。
　　當(dāng)外面天光大亮?xí)r，周文終于把需要用到的7種原材料dna全部提取出來(lái)。
　　看著冰盒里的dna樣品，他心中涌起一股滿滿的成就感。
　　第一次提取植物dna，就能做到這般完美，試問(wèn)還有誰(shuí)？
　　在高興了一會(huì)之后，一股淡淡的疲倦感襲來(lái)。
　　從昨天早上到現(xiàn)在，他忙碌了整整24個(gè)小時(shí)，中間幾乎沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)。
　　先去瞇一會(huì)吧。
　　他把dna裝入無(wú)菌箱中，送到五樓的pcr實(shí)驗(yàn)室。
　　防止誰(shuí)上班后給他搞壞了，還特意在箱子上寫了紙條告知。
　　然后奢侈的打了輛出租車直奔學(xué)校。
　　回到宿舍后，牙沒(méi)刷臉沒(méi)洗，直接挺尸。
　　一覺(jué)睡到中午十二點(diǎn)，睜開眼，宿舍里一個(gè)人都沒(méi)有。
　　去洗了個(gè)澡，滿血復(fù)活。
　　然后一個(gè)人去食堂吃飯。
　　吃到一半時(shí)他突然想起，昨天的箱子還沒(méi)有開呢。
　　打開系統(tǒng)物品欄，一只黑漆漆的寶箱正安靜的躺在里面。
　　點(diǎn)擊了一下，寶箱浮現(xiàn)在了眼前，【請(qǐng)問(wèn)是否現(xiàn)在開箱？是/否】
　　周文深呼吸了一口，帶著巨大的期盼，選擇了【是】
　　黑鐵寶箱緩緩打開，里面浮現(xiàn)出一張綠油油的羊皮卷。
　　周文一看，心里頓時(shí)激動(dòng)不已，這一看就是藥方。
　　果然不錯(cuò)，眼前彈出個(gè)提示框，【恭喜你，獲得生物型疤痕膏配方×1】
　　“好東西好東西~”光看名字周文就激動(dòng)不已。
　　一個(gè)人從小到大，總會(huì)經(jīng)歷一些磕磕碰碰，留下一些難看的疤痕。
　　還有燙傷、手術(shù)后留下的疤痕等等。
　　按照現(xiàn)代人的愛(ài)美之心，如果生物疤痕膏，真得能消除各種物理、生物、化學(xué)造成的創(chuàng)傷痕跡，那么這張配方的價(jià)值，簡(jiǎn)直無(wú)法估量。
　　激動(dòng)了好一會(huì)，他剛打算學(xué)習(xí)配方，不過(guò)隨后想到水稻蚜蟲實(shí)驗(yàn)，需要大量積分來(lái)加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，這個(gè)時(shí)候不能隨便浪費(fèi)積分。
　　隨后目光看向經(jīng)驗(yàn)值，已經(jīng)1000了，可以進(jìn)行學(xué)科升級(jí)了。
　　在學(xué)科目錄上掃了一眼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，分支學(xué)科居然多了一個(gè)【植物學(xué)】
　　看了兩眼后，他便收回了目光，轉(zhuǎn)而把目光投向生物免疫學(xué)。
　　這個(gè)學(xué)科是整個(gè)生物科學(xué)里面最難的，從經(jīng)驗(yàn)值也能看出來(lái)，別的學(xué)科起始經(jīng)驗(yàn)值都有100多點(diǎn)，甚至200多點(diǎn)，但是生物免疫學(xué)卻只有50點(diǎn)。
　　因?yàn)槊庖邔W(xué)交叉和牽連的學(xué)科太多了，比如，人體細(xì)胞有哪些群，怎么分化來(lái)的，受什么基因調(diào)控，新陳代謝的特點(diǎn)，在感染后發(fā)生什么變化，應(yīng)該用什么藥，風(fēng)險(xiǎn)是什么……
　　這里面生物化學(xué)，藥學(xué)，病毒學(xué)，腫瘤學(xué)無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)科在里面。
　　所以系統(tǒng)介紹生物免疫是：它讓你知道生命的奧妙！
　　可想而知，這個(gè)學(xué)科有多難？
　　當(dāng)然，一旦掌握甚至精通免疫學(xué)，那絕對(duì)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)橹尾〉脑砟愣济靼琢?，而不是盲從?jīng)驗(yàn)。
　　周文選擇了升級(jí)免疫學(xué)。
　　下一秒，無(wú)數(shù)生物免疫學(xué)知識(shí)，就像匯聚向大海的溪流一樣，填塞進(jìn)了他的大腦里，隨后那些一知半解的問(wèn)題，此時(shí)此刻變得豁然貫通。
　　他知道了人體細(xì)胞如何分化，知道它們受什么基因調(diào)控。
　　也知道新陳代謝的特點(diǎn)、感染后的變化，以及藥物應(yīng)用。
　　這些都成為了他記憶深處不可磨滅的知識(shí)。
　　周文心情很舒暢，生物免疫學(xué)的知識(shí)是對(duì)生物化學(xué)、藥理學(xué)的一個(gè)補(bǔ)充，讓他對(duì)生物有了更清晰的了解。
　　當(dāng)然，距離精通免疫學(xué)，還有一段距離。
　　……
　　吃過(guò)飯，周文便急急忙忙朝醫(yī)院趕去。