江錦城看著軟軟認(rèn)真的小模樣，也跟著端端正正的坐好聽課，雖然老師講課的內(nèi)容他覺得挺幼稚的。
　　老師的注意力偶爾掃過(guò)來(lái)，瞧見兩個(gè)新來(lái)的小同學(xué)認(rèn)真聽講的模樣欣慰極了，雖然“語(yǔ)出驚人”了些，但是這兩個(gè)都是愛學(xué)習(xí)的好孩子，于是上面的老師講得更加起勁兒了。
　　然而教室里的其他小孩子就沒(méi)有那么坐得住了，都是愛動(dòng)的年紀(jì)，雖說(shuō)上課被約束了他們的行動(dòng)，但其他小動(dòng)作卻不斷。
　　有的偷偷在桌子底下藏了小零食，有的在本子上寫寫畫畫自以為老師沒(méi)看見悄悄傳給另一個(gè)同學(xué)。
　　還有江錦城旁邊的虎團(tuán)，或許是因?yàn)榕赃厓蓚€(gè)小同桌都聽得太認(rèn)真了，他也端正的坐著睜大了眼睛聽了一會(huì)兒。
　　才不到一分鐘的時(shí)間，某只小胖子雙眼開始迷離起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，他原本挺得還算直的小背慢慢放松了，兩只小胳膊趴在桌子上，耷拉著眼皮腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的。
　　余光瞥到這一幕的江錦城一直關(guān)心著他的腦袋會(huì)不會(huì)和桌子來(lái)一個(gè)親密接觸。
　　“鈴鈴鈴……”
　　下課鈴聲響起，原本還昏昏欲睡的小胖子一個(gè)激靈就醒了，然后格外有精神的從凳子上跳下來(lái)，咧著嘴巴興奮的插腰大笑。
　　“哈哈哈……下課了！”
　　和之前昏昏欲睡的模樣完全兩幅樣子。
　　江錦城“…………”
　　班上的其他小朋友們也很高興，等老師離開了，一個(gè)個(gè)的就離開了自己的位置，朝著后面圍過(guò)來(lái)了。
　　目標(biāo)，新來(lái)的兩個(gè)漂亮同學(xué)。
　　“你們叫什么名字呀？我剛才沒(méi)記住哦?！?br/>　　“你們長(zhǎng)得好漂亮，我可不可以和你們做朋友啊?！?br/>　　“我叫高洋，你知道我的名字了，那我們就是朋友了。”
　　小團(tuán)子們圍過(guò)來(lái)就嘰嘰喳喳的把自己的名字給說(shuō)了，并且強(qiáng)制決定了軟軟和江錦城是他們朋友了。
　　軟軟倒是特別高興的和大家聊了起來(lái)，江錦城沒(méi)有回答他們的問(wèn)題，抿著小嘴巴時(shí)刻守護(hù)在小軟軟身邊。
　　軟團(tuán)子本就長(zhǎng)得漂亮，加上性格好說(shuō)話軟聲軟氣的，很快就獲得了班上很多小同學(xué)的喜歡，并且和他們打成了一片。
　　在上課之前，夏依老師來(lái)了，帶著兩套新書發(fā)給了軟團(tuán)子和江錦城。
　　軟軟特別喜歡自己的新書，迫不及待的翻了起來(lái)，等老師上課的時(shí)候?qū)W得也更加認(rèn)真了。
　　中午下課的時(shí)候?qū)W前班的孩子們都沒(méi)有回家，而是被老師帶到食堂吃完飯之后就去寢室睡午覺。
　　夏依帶著兩個(gè)新來(lái)的團(tuán)子去了它們的寢室，豐華學(xué)院不差錢，給小少爺小姐們的寢室自然也是特別好的。
　　小朋友們可以自己選擇房間，一個(gè)大的寢室里有兩個(gè)臥室，軟軟和江錦城就住在一起。
　　“以后這里就是你們睡午覺的地方了，現(xiàn)在去睡覺吧?！?br/>　　“謝謝老師?！避泩F(tuán)子甜甜的道謝，然后和江錦城各自回自己的房間睡午覺去了。
　　一天的課上完，軟軟和江錦城背著自己的小書包肩并肩的和小同學(xué)們一起出校門，剛出了校門就看見在外面等著的楊毅和楊曉曉正伸著脖子往里面張望呢。