????幾度寒暑薔薇在日復一日的學習中渡過了她11歲生日秋天開學后她就是五年級的學生了。
　　
　　????短短的幾年里在羅伯斯的教導下她的進步是飛的。
　　
　　????先她閱讀了大量的魔法理論書籍說起魔法的起源、元素的特**來頭頭是道甚至比魔法基礎課老師講的還要詳細還要好。
　　
　　????當薔薇看到昔日的同學已經開始學習各種各樣絢麗的法術而自己還在苦苦地背誦基礎知識時心癢難耐又略帶埋怨地跑回校長室要求羅伯斯教她火球術當時羅伯斯沒有直接回答而是問了她一個問題：“一顆樹和一棵爬山虎哪個能活得更久？”
　　
　　????“當然是樹！”薔薇沒有絲毫的猶豫直接答到。
　　
　　????“為什么是樹而不是漂亮的爬山虎？”
　　
　　????“這個”薔薇這回想了想才回答：“因為樹的根深扎得牢。”
　　
　　????其實在她想到這個答案后就已經打消了剛才的念頭。她是個聰明的孩子一**就通立刻收回游離在法術訓練場上空的目光轉身走進羅伯斯的書房繼續(xù)看她的《論魔法起源》。
　　
　　????當羅伯斯終于主動提出教她第一個法術－－火球術時和她一起入學的孩子都已經在上三年級開始學習冥想了。
　　
　　????然而后面的展卻出于薔薇的意料之外了。
　　
　　????由于她對魔法元素的理解非常透徹這讓她在聚集元素、控制元素方面做得非常出色很快她就學會了第二個、第三個法術。
　　
　　????在三年級結束之前她順利進入了第一次冥想。
　　
　　????到這時她的元素操作水平已經趕上、并過她同期的學生了。
　　
　　????多年以后當她再次問起羅伯斯為什么那么好的教育方式當時沒有用到其他學生身上時羅伯斯哈哈大笑：“因為你是第一個試驗品啊沒有試驗成功怎么能付之實踐呢？”某人徹底無語
　　
　　????至此她不再懷疑羅伯斯的教育方式在他的指導下一心一意努力地學習著對他的稱呼也在她學會冥想的第二天由校長改為了老師真真正正地成為了羅伯斯的魔法學徒。
　　
　　????這個消息迅在整個學校傳播開來薔薇成了眾矢之的無論她走到哪里只要是認識她的學生或老師投向她的目光都會包含這兩種意思：妒嫉與怨恨。
　　
　　????匆匆走在前往五年級法師班的小路上對于那些從四面八方投來的異樣目光薔薇早已麻木此刻她一心想著的就是將要開始的魔法試練。
　　
　　????是的五年級的學生包括法師、戰(zhàn)士、牧師、弓箭手、刺客這五種職業(yè)技能的學生都將進行他們人生第一次試練。
　　
　　????據學校方面透露的消息偷偷隨隊的老師將根據每個人的表現(xiàn)進行評分連續(xù)三次試練均合格者可以直接憑學校的證明到各公會換取d級職業(yè)證書并隨時可以提出小學畢業(yè)申請繼而進入中學部學習。
　　
　　????薔薇對這次魔法試練寄予了極高的期望她的目標就是直接過關進中學部這也是羅伯斯對她的要求。
　　
　　????剛一走進教室原本還吵吵嚷嚷的人群突然安靜下來許多道堪比利箭的陰冷目光直射而來
　　
　　????薔薇撇撇嘴又是這一套都不帶換花樣的？
　　
　　????自顧自地走到自己的位置坐下輕輕地把巴掌大的空間袋放在課桌上再次檢查了所帶物品看有沒有遺漏的。
　　
　　????這個空間袋是薔薇過1歲生日時羅伯斯老師送的禮物雖然只價值1個金幣里面的空間也不大只有1個平方一共1個格子的儲物空間只能放置一些旅途用品和私人雜物但薔薇非常喜歡因為這是老師送的第一件禮物。
　　
　　????清**完物品確定沒有遺漏后薔薇將意識退出理了理黑色的帶子慎重地背在身上然后往桌子上一趴閉上眼睛一邊等待一邊和小杰聊起天來。