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一中的老師們改卷子還是很敬業(yè)的，改完之前，都沒(méi)有誰(shuí)打開看看名字。
所以，雖然各科老師都發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)分?jǐn)?shù)特別高的，甚至還有滿分的，也都沒(méi)有好奇地去解開看看究竟是誰(shuí)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的學(xué)生，老師們都有一個(gè)大致的印象，畢竟是自己教了兩年的學(xué)生。
但是，每一科都有一張考卷的分?jǐn)?shù)很高，其中就有滿分，而改卷子的老師們對(duì)這個(gè)學(xué)生的字跡和答題風(fēng)格卻是毫無(wú)印象。
最重要的是，這個(gè)學(xué)生的試卷前后都沒(méi)有一個(gè)分?jǐn)?shù)高的試卷，可以肯定是這個(gè)學(xué)生自己考出來(lái)的，而且還是在差班，因?yàn)檫@次考試沒(méi)有插班。
馬老師身為尖子班一班的班主任，是改卷小組的組長(zhǎng)。最后試卷改完了，是由他來(lái)拆開試卷的封印，然后交給各班級(jí)登記成績(jī)，最后再匯總起來(lái)，做個(gè)年紀(jì)的總排名。
幾十年來(lái)，各位老師對(duì)此都是再熟悉不過(guò)了，所以動(dòng)作都很快。
不到一小時(shí)，成績(jī)單排列了出來(lái)。
何秀英因?yàn)橹苣┯惺�，所以上午沒(méi)來(lái)，下午成績(jī)出來(lái)了才過(guò)來(lái)統(tǒng)計(jì)自己班級(jí)的成績(jī)，她心中對(duì)王程的成績(jī)有些期待。
可是，何秀英再如何期待王程的成績(jī)，也沒(méi)想到王程的成績(jī)會(huì)是如此的驚人。
“原來(lái)這個(gè)是九班的卷子，我開始就說(shuō)不是尖子班的，不知道是哪個(gè)班的學(xué)生題目做的這么好�！�
“是王程？那個(gè)中考狀元？”
“哦，是他呀，我還記得，以前在馬老師的班，因?yàn)樘诱n成績(jī)太差，調(diào)到九班去了�！�
“厲害，這個(gè)王程有點(diǎn)厲害，物理和化學(xué)都是滿分，只有生物掉了兩分�！�
“不止他的理科綜合厲害，數(shù)學(xué)也是滿分一百五十分�！�
“王程的英語(yǔ)只有作文一個(gè)動(dòng)詞用的有點(diǎn)爭(zhēng)議，我不知道究竟是對(duì)是錯(cuò)就扣了兩分，其他都沒(méi)扣分，總分148分。其實(shí)不扣分也可以，早點(diǎn)知道的話，我就給個(gè)滿分了�！�
“他的語(yǔ)文也只有作為扣了三分，其他的題目都是全對(duì)，總分147分�！�
幾個(gè)老師統(tǒng)計(jì)出成績(jī)，都是一陣目瞪口呆。
雖然只是第二次模考，學(xué)校方面不是很認(rèn)真，考生也沒(méi)打亂順序插班考試，都是在自己班級(jí)。甚至理綜都沒(méi)有綜合到一起，三門課程各自出的卷子，要到下次�？疾艜�(huì)出理綜的試卷，那時(shí)候也就是期末考試了。
但是，也沒(méi)人會(huì)想到會(huì)有人考出這樣的成績(jī)來(lái)。
幾乎是滿分的成績(jī)。
八百一十的滿分，王程只有生物和語(yǔ)文英語(yǔ)三門課程一共扣除了七分，總成績(jī)高達(dá)八百零三分。
一中幾十年的歷史上，也沒(méi)出過(guò)這樣的成績(jī)，即使是小�？家膊焕�。
這次考試，理科排在王程下面的第二名只有七百四十分，低了足足六十三分，可以說(shuō)兩者是不在一個(gè)水平上的，雖然只是差了一個(gè)名次。
“何老師，你們班的王程這次了不得呀�！�
“就是，不鳴則已，一鳴驚人，也是何老師教導(dǎo)有方，原來(lái)王程的成績(jī)很差的�！�
幾個(gè)老師看到何秀英進(jìn)來(lái)，急忙圍上來(lái)就是說(shuō)起了王程的成績(jī)，夸獎(jiǎng)何秀英教學(xué)有方。
何秀英接過(guò)成績(jī)單也是目瞪口呆，笑容的嘴都快咧到耳根子了，對(duì)周圍的老師說(shuō)道：“我也沒(méi)管過(guò)什么，都是王程自己學(xué)的，這孩子是真的聰明，就是一直缺乏一個(gè)好的環(huán)境�！�
說(shuō)完，何秀英看到了馬老師坐在那里，急忙收斂了笑容，她的資歷是遠(yuǎn)不如馬老師的。
其實(shí)，馬老師也是郁悶不已，看到成績(jī)單之后，就心情復(fù)雜的黑著臉。聽到何秀英的話，更是悶哼了一聲，拿起自己班的成績(jī)單和總成績(jī)單就離開了。
馬老師想起了高一的時(shí)候王程對(duì)他說(shuō)的話，只要他不放棄王程，王程就會(huì)成為他的驕傲。
當(dāng)時(shí)馬老師還是相信的，因?yàn)橥醭淌侵锌紶钤�，滿分成績(jī)�？墒请S著王程的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，他把這話當(dāng)成了王程的一句笑話�，F(xiàn)在看來(lái)，自己才是一個(gè)笑話。
當(dāng)初馬老師是有資格選班級(jí)的，高二分班，他想帶文科理科尖子班都可以。他選擇了尖子生較多的文科尖子班，這也是因?yàn)閺堣x擇的文科班，他最看好張璇。
如果王程當(dāng)時(shí)理科成績(jī)有這個(gè)成績(jī)的話，他絕對(duì)會(huì)選擇理科班去帶王程。
這時(shí)，馬老師也想起了自己以前查到的王程的信息。
初中的時(shí)候，王程初中三年幾乎都是籍籍無(wú)名，唯一的名聲就是逃課大王。如果不是因?yàn)槌踔惺橇x務(wù)教育，王程可能早就被開除了�？删褪沁@樣，王程在初三中考以滿分的成績(jī)，成為了江州市二十多萬(wàn)考生當(dāng)中的中考狀元。
這個(gè)信息，和何秀英查到的差不多。