畢業(yè)張了張嘴，但最終無話可說，只能搖頭嘆息：“唉！”
　　明詠蘭本來還想繼續(xù)吐槽，但見他這副模樣，便抿了抿嘴，不再言語了。
　　袁友沖微微瞇眼，手指微微一勾，向雷懷魯打了個手勢。雷懷魯會意，站起身說：“馬上要到中午了，也不好耽誤你們休息和工作。不如這樣，畢校長，舒秘書，麻煩你倆繼續(xù)跟袁隊說明下情況，明主任，咱們?nèi)ジ舯陂g談話，效率可能會高一點(diǎn)?！?br/>　　“這……”畢業(yè)有些猶豫，但想了想，還是點(diǎn)頭說：“沒問題。”
　　明詠蘭自然也沒意見，她心中積壓了很多話想說，但當(dāng)著畢業(yè)的面，又實(shí)在不太方便，她剛剛已經(jīng)夠不給畢業(yè)面子了，要再爆出點(diǎn)丑聞，以后在這所學(xué)?？峙潞茈y再混下去。
　　目送他倆離開，并帶上門之后，袁友沖問道：“能說說邱月菲被舉報后是怎么處理的嗎？”
　　“嗨呀，能怎么處理，記個過，再通報批評了事唄?！碑厴I(yè)有些無奈的說道：“別看我名義上是校長，但咱們學(xué)校，背景夠硬、關(guān)系復(fù)雜的老師多了去了。就算沒有背景，只要有正式編制的，我也管不了哇，又不能開除，也沒法扣工資的，最多在績效評比上寫兩筆。”
　　“別的不說，你看明主任，不就相當(dāng)不給我面子嗎？可我能怎么樣？我也很無奈啊?！?br/>　　“呃……好吧?！本幹埔馕吨F飯碗，區(qū)區(qū)一個校長還沒有開除與處分老師的資格，得往上報，這點(diǎn)事袁友沖還是知道的，便帶過這個話題，問：“那家長們呢？什么反應(yīng)？”
　　“絕大多數(shù)家長，都不太理解我們?yōu)槭裁匆幏智窭蠋??！碑厴I(yè)挑眉，說道：“他們認(rèn)為，邱老師讓他們孩子成績進(jìn)步了，就是好老師，其中還以家庭收入不那么可觀的家長居多，反倒是幾個生活過得去的，認(rèn)為違規(guī)補(bǔ)課這事兒說不過去。”
　　“哦對了，有個家長比較特殊的，貌似是單親家庭，生活壓力很大，實(shí)在難以掏出錢來讓孩子補(bǔ)課，但就像明主任說的，不補(bǔ)課又跟不上，一直頗有怨言，那次的匿名舉報者很可能就是他?！?br/>　　“噢？”袁友沖來了精神，立馬問道：“他叫什么名字？”
　　“這個……我得想想……”畢業(yè)冥思，過了好一會兒，忽然一拍大腿。
　　袁友沖問：“想起來了嗎？”
　　“嗨呀，沒有?！碑厴I(yè)說：“我不直接負(fù)責(zé)教學(xué)，學(xué)校里除了少數(shù)刺頭和個別成績異常優(yōu)越的，我還真叫不出幾個學(xué)生的名字來，更別說家長了?！?br/>　　“那你那么激動干嘛？”袁友沖心里吐槽，但這會兒執(zhí)法記錄儀正錄著像，他脾氣再沖也不好直接發(fā)作，還得面露微笑一臉淡定的模樣，實(shí)在是好奇啊。
　　好在，畢業(yè)沒有進(jìn)一步刺激他，立馬轉(zhuǎn)向舒玉靜，問道：“那個，小舒，學(xué)生檔案是……”
　　“學(xué)生學(xué)籍檔案是學(xué)籍科保管的。”舒玉靜淡淡的回道，隨后又補(bǔ)充說：“你們需要的話，辦公室這臺電腦就可以查，如果要紙質(zhì)檔案，我現(xiàn)在可以去調(diào)?！?br/>　　“電子版就可以了?！痹褯_說：“能查出學(xué)生家長嗎？”
　　“當(dāng)然可以，學(xué)生家長我們也有備案，只是沒那么詳細(xì)而已，大致了解下姓名、家庭住址、工作單位和電話號碼罷了。”