“三，三種！”
　　圖倫特瞠目結(jié)舌。
　　他沒(méi)想到困擾自己將近三百年的問(wèn)題，在老師的眼中居然如此簡(jiǎn)單，甚至還能提出足有三種辦法！
　　這就是高階位面之主的強(qiáng)大嗎？
　　雖然身處黑暗中，但圖倫特還是當(dāng)即便附身下拜：
　　“求老師傳授給我其中一種辦法吧，我愿意付出任何代價(jià)！”
　　圖倫特真心誠(chéng)意的懇求道。
　　他是已經(jīng)加入了學(xué)派的人，自然知道知識(shí)寶貴。雖然大師肯招收自己為學(xué)徒，但那并不代表自己能奢望大師無(wú)償將這些知識(shí)免費(fèi)傳授給自己。
　　為了換取黑焰學(xué)派的知識(shí)，他足足幫某位學(xué)派的高階位面之主牧守了一百年的領(lǐng)地!
　　秦言并沒(méi)有回答，反而開(kāi)口道：“看好了，這三種方法你的位面是如何發(fā)展的�！�
　　言罷他便利用自己作為房主的權(quán)限，向兩人共享了自己目前的視野。
　　圖倫特與法娜身軀微微一震，便感覺(jué)自己的視野陡然間無(wú)限上升，以一種超然的視角俯視著這個(gè)數(shù)據(jù)位面模擬出來(lái)的黑暗世界。
　　“第一種�！鼻匮岳事暤�。
　　聽(tīng)到秦言出聲，他們來(lái)不及思考其他，全身貫注的查看著整個(gè)世界的變化。
　　五道散發(fā)著奇妙波動(dòng)的材料光華從位面外激射而過(guò)注入了黑暗位面中，圖倫特來(lái)不及細(xì)看老師使用了什么材料，只記住了數(shù)量。
　　似乎是被老師加快了時(shí)間倍數(shù)，位面中頃刻間便產(chǎn)生了變化！
　　生存在黑暗位面中的原生物種在這一瞬間枯萎死亡，僅有極少數(shù)的生靈存活了下來(lái)。
　　殘存下來(lái)的生靈為了適應(yīng)這種殘酷的環(huán)境不得不開(kāi)始產(chǎn)生交互，圖倫特不知老師加速了多少倍的時(shí)間，但僅僅是一瞬間他便看到了位面中竟然很快便形成了文明的雛形：
　　聚落！
　　他的心臟狂跳，聯(lián)想到老師曾經(jīng)發(fā)布的文章，一個(gè)大膽的想法占據(jù)了他的腦海。
　　這應(yīng)該就是物競(jìng)天擇論的實(shí)際體現(xiàn)。
　　但他來(lái)不及多想，便聽(tīng)到老師突然開(kāi)口道：“第二種！”
　　世界并未被重置成最開(kāi)始的模樣來(lái)進(jìn)行操作，反而是在本就已經(jīng)出現(xiàn)了聚落的黑暗位面中直接進(jìn)行。
　　這一次只加入了三種材料。
　　圖倫特這才明白了之前的材料發(fā)揮了什么作用，老師竟然直接在自己的位面中融入了一種特殊的能量結(jié)構(gòu)！
　　位面中的能量波動(dòng)在材料的催化下活躍起來(lái)，并且濃度在無(wú)限的拔高。
　　本就在這種高能量濃度環(huán)境苦苦求生的原生物種頓時(shí)死傷大半，本已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的聚落雛形瞬間被摧毀。
　　但老師還沒(méi)有停手，能量濃度還在繼續(xù)拔高，當(dāng)能量濃度拔升到位面所能承受的極限時(shí)，又有兩種新的材料被投入了進(jìn)去。
　　這種新材料似乎天生就契合這種特殊的環(huán)境，投入瞬間便發(fā)生了奇妙的反應(yīng)，那些瀕臨死亡只剩下大貓小貓兩三只的原生種族竟然逐步轉(zhuǎn)換了形態(tài)，變成了一種同樣散發(fā)著能量波動(dòng)，仿若透明影子般的奇妙生物。
　　這種新生命不知為何，仿佛天生就依照其體內(nèi)的能量濃度的高低劃分出了高下，并且很快就因?yàn)椴粚?duì)等的身份，一步跨過(guò)原始文明的階段建立了一個(gè)陰影生物的王國(guó)！