“目前暫訂500萬，資金已經(jīng)到位了?！瘪R可回道。
　　“誰會愿意給你投資500萬？”
　　班主任根本不信，這個馬可自從入學(xué)后，一點都不老實。
　　倒像個浮夸的浪蕩子，組建什么九六聯(lián)盟，和曾離公開卿卿我我，跟各種大佬攀親帶故，從來就不乖乖學(xué)習(xí)。
　　還被氣得牙癢癢的同學(xué)們，稱呼為“馬伯光。”
　　這些班主任都知道，畢竟京戲總共才幾個學(xué)生啊，有些喜歡打小報告的。
　　但一年級教的這些專業(yè)課吧，馬可又不比別人差，就連形體都進步很快。
　　他根本沒有新生的青澀，還自帶氣場，有時候老師故意刁難他，讓他上臺表演什么的。
　　這家伙玩得不亦樂乎，對經(jīng)典電影信手拈來，悄無聲息的致敬，不過都是老師不喜歡的那種好萊塢影片，表演風(fēng)格太張揚了。
　　再說在月工資三百的年頭，500萬是什么概念，錢多得慌啊，投給一個小孩。
　　班主任雖然是德高望重的老教授，但真讓她去籌拍電影，估計100萬投資都難找。
　　平時她主要導(dǎo)話劇，拿的是工資和津貼。
　　劇院花的公家錢，況且話劇也沒太大成本，跟電影的風(fēng)險不是一個級別。
　　她只要專心搞好節(jié)目就行，不用操心太多，說實話連個市場概念都沒有。
　　競爭意識是這年頭很多人稀缺的，有文化沒文化都差不多。
　　包括電影人也是如此，一旦涉及到市場競爭，想想就頭皮發(fā)麻，更別提登上國際舞臺。
　　比如馬可爸媽累死累活供兒子讀書，并不希望他將來創(chuàng)造輝煌，畢竟那樣太冒險。
　　而是希望他將來大學(xué)畢業(yè)后，能找個公家單位，端著鐵飯碗無憂無慮，像西西爺爺那樣有退休金，有福利房。
　　這才是人上人嘛。
　　但人人都想躺著吃公家飯，享受韭菜的供養(yǎng)，那這個民族還有什么希望。
　　這也是馬可急著拍完《調(diào)音師》，趁金融危機拍《國家破產(chǎn)之日》《華爾街之狼》的原因。
　　文化產(chǎn)業(yè)的作用，除了娛樂大眾，還能喚醒人們的意識。
　　將來我們要走向國際舞臺，你就得跟金融大鱷商業(yè)大佬們兵戎相見，窩在家里不敢出門，可過不上好日子，也得不到尊重。
　　難不成指望別人給你施舍？
　　你愛錢，別人不愛嗎。
　　“老師，您若不信，可以問江文，他合同都簽了。”
　　班主任驚訝之余，依然頑固，這才半學(xué)期，自己定的規(guī)矩就要破掉？
　　那以后還有同學(xué)老實上課嗎，學(xué)生把京戲當做跳板，學(xué)校肯定不爽啊，感覺被利用了。
　　影視院校本來就是人才選拔機構(gòu)，選好苗子，等投資人導(dǎo)演來挑。
　　只是聽起來總有點不舒服，畢竟是名校，面子上過不去。
　　“你是我的學(xué)生，我犯不著問江文，你可以選擇退學(xué)，愛咋折騰都行?！?br/>　　“老師，我就請半個月假，加上寒假一個多月保證拍完?！?br/>　　“荒唐，一部長片有你想的這么容易嗎？才半學(xué)期你學(xué)到什么了，會寫劇本就會拍戲啊，成天做這些不靠譜的事，能不能踏實點?！?br/>　　第一次談判自然是崩了。
　　甭管馬可想要如何證明，班主任就一句話，這是規(guī)定。
　　老人家真是對這個學(xué)生頭痛得很，又喜歡又煩躁，早知道當初就不選這個馬可。
　　第二天班主任上形體課，進門的時候，簡直驚呆了。
　　教室里一下子少了七個學(xué)生，只剩下些歪瓜裂棗。
　　缺席的全是馬可那幫人，而且都是她比較喜歡的學(xué)生，就連乖乖女曾離都沒來。